關于溫暖的作文(通用)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關于溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
關于溫暖的作文1
因為我有書籍，所以成長路上從未感到孤獨。
——題記
余余落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。
找一個悠閑的午后，捧一杯清幽的綠茶，翻開舒婷的《致橡樹》，很短，細細品來卻意味深長。我仿佛可以感受到這個女子濃濃的愛意和深深的倔強，她的愛，不是轟轟烈烈，而是細水長流。她不屑于攀龍附鳳，卻愛上了身處云端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的.木棉，對她而言，那種“仿佛永遠分離，卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依，這才是她的欣慰。
翻開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，我仿佛看到了那個千瘡百孔的病態中國，更深深的感受到了一股紅色的力量，我應該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來寫這兩篇文章，有憤怒，有無奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時的中國是酣睡且彷徨的，他想要吶喊，他想要中國覺醒，他的心中還有希望，還有力量。透過厚重的紙頁，我們不應該緬懷歷史，我們更應該看看歷史留下的教訓。我懂得了唯有少年則強國強，而我們應竭盡全力讓祖國的未來覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。
吹開《三國演義》表面的歷史灰塵，我仿佛看到了那個因為戰爭荒涼蕭條的故鄉，我仿佛看到了一代梟雄的堅強與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮時心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時面對大海發出”老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已“的感慨時，除不屈的信念外，誰還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩詞時，懷一種敬畏，因為他是值得尊重的英雄。這才是曹操的欣慰。
請原諒我孤獨成性無藥可醫，請原諒我不善言辭不茍言笑，回首來時路，我真的很慶幸，因為有書籍的陪伴，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風景。
關于溫暖的作文2
比棉襖溫暖的是火爐，比火爐溫暖的是太陽，比太陽溫暖的呢？是人世間至真、至善、至美的真情！
那個大雨滂沱的日子，我永遠難忘……
那天放學后，我像往常一樣，第一個沖出教室，耳畔響起雨水的“嘩嘩”聲，我條件反射般大叫：“呀！下大雨了！”而后，便沮喪地向家里走去。走出校園，看見奶奶撐著傘，焦急地等著我，我心里一熱，迎了上去。
沒走幾步，鞋就已經濕得不像樣了，由于和奶奶打一把傘，我的一半身子已經淋透了。我無奈地埋怨這鬼天氣，聽到身后有人叫自己的名字，我疑惑地轉過身，朦朧中看見一個撐傘的人向我們走來，走近了，我才看清是鄰居的劉叔叔。
叔叔看見我和奶奶，大驚失色：“呀！怎么淋成這樣了？會感冒的！”頓了頓又說：“這么遠的'路，如果走回去，恐怕……”我說：“沒事，走快一點就行。”叔叔卻一本正經地說：“不行！你拿我的傘吧，我抵抗力強。”我再三推辭，叔叔卻硬把傘塞給了我，獨自走了。
望著叔叔遠去的背影，我熱淚盈眶，忽然覺得莫名的溫暖，只有頭頂的雨傘知道為什么。
等我醒過神來，發現奶奶手里的書包不見了，我問奶奶：“書包呢？”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈愛地說：“你叔叔拿走了，他怕我拿著費力，就從我手中接過去了�！蔽以僖淮螣釡I盈眶。
回到家后，由于傘庇護，身上沒有再淋濕，我匆忙跑到叔叔家還傘，他已經到家了，見我來了，邊熱情地迎我進了屋，還滿懷愧疚地說：“哎呀，我怎么都忘記把你的書包送過去了，真是……”說著，便把書包遞給了我。我本想，叔叔沒傘，書包一定濕得慘不忍睹了，看書接過書包，我卻傻了眼，我的書包幸福地被一個塑料袋罩著，沒有一處被雨淋濕。叔叔見我疑惑的表情，笑著說：“哦，今天早上吃完早點，順便將這個塑料袋裝進了兜里，沒想到還用上了……”我感激地連連向叔叔道謝。
那天雨雖然下了一整天，但我的心里卻是晴朗的，因為有真情，這個最溫暖的太陽烘烤著我，我感受到了鄰里間真誠相待的溫暖……
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