我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（精華15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且你擁有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都是靠努力的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是一個(gè)人的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一位老師，把我們從幼小的孩童培養(yǎng)成為一名老師，讓我們從小培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師是辛勤的園丁，是一個(gè)不辭勞苦的園丁，是一個(gè)知識(shí)豐富且美麗的花園，是無(wú)私而偉大的母親，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，是她把自己的全部精力都花在了教師這一身，是她無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，是她用知識(shí)讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。老師，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，是我們心中的一盞明燈，是我們向著前進(jìn)的道路。
老師，您是人類靈魂的工程師，是人類靈魂的工程師，是人類智慧的工程師，是我們心中的'那一朵朵的鮮花。您的言語(yǔ)是多么的幽默、多么的親切，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們生命中的一個(gè)個(gè)光明的使者。
老師是偉大的，是無(wú)私的，老師給予我們知識(shí)與力量，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
老師是一個(gè)平凡而偉大的人，他不平凡，他平凡中卻充滿著偉大，他不平凡，他平凡中又蘊(yùn)涵著偉大。
每每我走過(guò)老師的窗前，都會(huì)看見(jiàn)老師那一顆顆閃耀著光芒的心。
在每天放學(xué)后，在學(xué)生的作業(yè)本上，老師會(huì)用這些充滿愛(ài)心的話語(yǔ)，告訴他們：“我愛(ài)你”！每每這個(gè)時(shí)候，老師會(huì)讓我們寫(xiě)下：“我愛(ài)你”！每每這個(gè)時(shí)候，老師就像一位辛勤的園丁，用這些幼苗，澆灌我們，用這些雨露，滋潤(rùn)著我們。
我的老師是辛勤的園丁，他們不辭辛勞，不辭勞苦，用他們的青春染紅了他們。他們的愛(ài)如同春日里的細(xì)雨般，悄悄地滋潤(rùn)著我們。
在每每看到老師們的頭上，都會(huì)閃現(xiàn)著這個(gè)詞語(yǔ)，這是老師的一個(gè)小寶庫(kù)。老師是我們心靈的工程師，他們把自己的每一朵花都奉獻(xiàn)給了我們，為我們灌溉，使我們健康成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的心靈深處，我們都曾埋下了一顆愛(ài)之心，在每個(gè)人心底盛開(kāi)一朵朵鮮花，我相信，這是老師的一生。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，但我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
我的夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們所有人的夢(mèng)。夢(mèng)想就像一對(duì)五彩的翅膀，有的人夢(mèng)想長(zhǎng)大以后做一個(gè)老師，有的人夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)宇航員，有的人夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)文學(xué)家。而我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后做一個(gè)科學(xué)家。
現(xiàn)在社會(huì)比以前進(jìn)步多了，科技也發(fā)達(dá)多了，現(xiàn)在人們的生活水平也在不斷的得到提高。但同時(shí)，我們身邊也一樣發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題：垃圾成山，污水橫流；青山不再綠了——植被一點(diǎn)點(diǎn)減少，水土流失嚴(yán)重；天空不再藍(lán)了，像今年一些城市長(zhǎng)時(shí)間的霧霾天氣，嚴(yán)重的影響著人們的日常生活和身體健康。如果我是科學(xué)家，一定盡力研究出解決的辦法，發(fā)明一種凈化器，就像畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)有污損的地方用擦子擦一下就干凈了。讓藍(lán)天白云、青山綠水陪伴在身邊，讓我們生活的環(huán)境變得更加美麗。
夢(mèng)在心中，路在腳下。要實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想，必須去努力，去奮斗，去追求。每個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想就像長(zhǎng)著一雙無(wú)形的翅膀，讓我們?cè)谔炜罩凶杂傻陌肯瑁肋h(yuǎn)飛翔在藍(lán)天之上，尋找未來(lái)的方向。夢(mèng)想是一塊五彩石，只要努力去實(shí)現(xiàn)，它就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。人也是一樣，只要我們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就會(huì)發(fā)出無(wú)與倫比的力量。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)知識(shí)，多用腦想一想，多動(dòng)手做一做，多放開(kāi)手試一試，為成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家而奮斗。
這，就是我的夢(mèng)，那中國(guó)的夢(mèng)是什么？每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就構(gòu)成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬著，我們的快樂(lè)持續(xù)著。一片片笑聲，洋溢著幸福的味道。我們?cè)谶@幸福的海洋中遨游著，驀然回首……感悟人生的深蘊(yùn)，快樂(lè)的真諦。
“輕輕的，我來(lái)了
帶著一片云彩，一片歡笑走來(lái)
一切都那么美好”
除夕的早晨，空氣十分新鮮，我和弟弟一起在外婆家玩耍。我看到他對(duì)一副撲克牌感興趣，于是我準(zhǔn)備逗一下弟弟，我拿起撲克牌，弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙，想去拿過(guò)來(lái)，所以我和弟弟一起玩追逐游戲。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起腿就往土里跑，弟弟在后追，我跑。看見(jiàn)沒(méi)路了，起身就從一根田坎飛下去，我如一只翱翔的老鷹一飛而下，弟弟模仿著我的樣子從上面起身而躍，但他由于年幼，便如一顆炸彈，在土里摔倒了，他爬起來(lái)，吐了吐嘴里的泥巴，然后準(zhǔn)備繼續(xù)追我，但是沒(méi)站好，所以又摔倒了。第二次，他又重新爬起來(lái)開(kāi)跑，不小心又跌倒了，“哈哈，哈哈哈……”看著他的樣子，我忍不住大笑起來(lái)了，弟弟不知怎么也同我一起笑了，我們就一起挽起手，笑著回家了。隨然弟弟跌倒了，但是我和弟弟一起都很高興。這場(chǎng)追逐賽，到現(xiàn)在，一想起來(lái)就會(huì)讓我哈哈大笑，你聽(tīng)！那笑聲是多么的真摯……
“輕輕的，我來(lái)了
帶著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
所有希望積聚一身”
又一個(gè)除夕，我們一家人一起吃年夜，望著這噴香可口的飯菜，我食欲大增，“紅燒魚(yú)，燒雞公，烤鴨……”身旁的親人一個(gè)個(gè)都互相祝福，談到對(duì)我的時(shí)候，就說(shuō)“你要加油啊！我們都看著你，努力讀書(shū)考上重高啊。”我心中也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的`期望。吃過(guò)飯后我們一起放煙花，“龍騰虎躍，大禮花，降落傘。”外公外婆都十分開(kāi)心，像一個(gè)小孩一樣跳起舞來(lái)，一幅幅畫(huà)，一聲聲炸響，像是為我加油鼓勁的。望著這煙花，我身體里充滿力量，準(zhǔn)備開(kāi)始挑戰(zhàn)自我。
“輕輕的，我來(lái)了
帶著一朵朵玫瑰，雖然有過(guò)
但未來(lái)變的不是夢(mèng)”
在20xx年的甲流風(fēng)暴中，我不幸受到感染，但是我努力證明了我自己，成績(jī)考了全年級(jí)第四，我很自豪，我相信我再努力，必定成功。所以，今年除夕，我已經(jīng)逐漸走向成熟，面對(duì)未來(lái)坦然自若，就算未來(lái)很苦，但是我知道“蒼白的語(yǔ)言是我無(wú)助的，只有行動(dòng)經(jīng)過(guò)苦難的人，才能走向成功。不知不覺(jué)間，一首歌在我耳邊響起“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
時(shí)間仍舊轉(zhuǎn)瞬著，我卻充滿了信心，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，望著窗外的太陽(yáng)，我起身朝它走去……
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
我叫夢(mèng)。原名，夢(mèng)想。全名，我的未來(lái)不是夢(mèng)。出生于撒哈拉沙漠，一個(gè)偏僻農(nóng)村。今年18歲，男，性格內(nèi)向，語(yǔ)言甚少，不善交流，但頗有大家文苑。人生無(wú)大志，頭腦過(guò)于簡(jiǎn)單，思想瀕臨混亂，有幽默基因，適合文藝事業(yè)。最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)：乒乓球。技術(shù)不高，十打十輸，但還在四處張揚(yáng)。綽號(hào)：蘿卜絲。口頭禪：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。夢(mèng)想有兩個(gè)。第一：超過(guò)韓寒，當(dāng)個(gè)紅遍大江南北純文學(xué)作家。第二：成為清華或者北大保送生。腦中繁瑣小事，不計(jì)其數(shù)。學(xué)校大考小考，全未及格。現(xiàn)在生活跌入低谷，將近一蹶不振。但可笑的是，吃喝拉撒，全都正常。生平最想問(wèn)的問(wèn)題是：六科總分打一百分，能進(jìn)入清華，北大嗎？對(duì)數(shù)字過(guò)于敏感，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，常把十只手指數(shù)成九只，也正因如此，有次把自己十九分的數(shù)學(xué)試卷，誤當(dāng)成九十一分。最后，還自以為是，驕傲自滿，跑到數(shù)學(xué)老師工作室，滿臉歡喜問(wèn)他：我的數(shù)學(xué)是全班最高分嗎？結(jié)果現(xiàn)實(shí)與幻想，總是存在著那么大的差距，就好像亞馬孫河與尼羅河一樣，我在怎么吹（吹牛），亞馬孫河也不可能長(zhǎng)于尼羅河，這就是現(xiàn)實(shí)。之后，被數(shù)學(xué)老師臭罵一頓：臉皮厚于城墻，天真幼稚無(wú)知。思想敗壞加狂妄，眼睛長(zhǎng)在額頭上。然后，再補(bǔ)充一句：全班最低分。如果當(dāng)時(shí)不是我天生，心里承受力強(qiáng)。我當(dāng)時(shí)肯定受不起，這樣沉重的打擊。還有可能會(huì)暈過(guò)去，又或者嗚呼哀哉，進(jìn)入地獄，永遠(yuǎn)停止呼吸。這樣的事，我可不能預(yù)測(cè)。正如人們所說(shuō)的：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。人倒霉了，就連喝水，也能嗆死。
說(shuō)到這，又想到了自己其它的：想象力超出一般人，語(yǔ)言真切又感人，就是對(duì)生活缺乏信心，適合當(dāng)作家。但可笑的是：堆砌詞語(yǔ)是高手，樸實(shí)無(wú)華全不懂。揮墨成章一千字，沒(méi)有主旨又沒(méi)意。但對(duì)自己寫(xiě)出文章，評(píng)價(jià)卻很高：語(yǔ)言豐富，情感豐富，內(nèi)容豐富，總之是豐富；文題新穎，材料新穎，結(jié)構(gòu)新穎，總之是新穎。結(jié)果惹得花兒跳舞，鳥(niǎo)兒唱歌，河流擊鼓，天下都久久不能平靜。最后自己還哼著那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，去參加作文比賽。成績(jī)可喜又可賀，給個(gè)安慰獎(jiǎng)你樂(lè)不樂(lè)？接著，自己又“眼淚流下三千尺，疑是銀河落九天”，然后再走佛廟，拜天神，轉(zhuǎn)哈雷，看彗星，終究是想不清：憑啥自己只得個(gè)安慰獎(jiǎng)？雨也哭，花也落，連窗外的樹(shù)葉都打坐，更何況是人呢？于是想出了三個(gè)獲安慰獎(jiǎng)的理由。第一：語(yǔ)言豐富，內(nèi)容真實(shí)，寫(xiě)得太好，遭到嫉妒。第二：材料新穎，貼近生活，踢出局外，不給刊登。第三：妙筆生花，飽蘸深情，超出常人，不受大獎(jiǎng)。接著得出結(jié)論：抱怨是無(wú)知，痛苦是累贅。管它三七二十一，還是九九八十一，努力了，總有一天會(huì)看見(jiàn)屬于自己的`那一道“彩虹”。
最后，還請(qǐng)大家別忘記我，我的全名叫：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起，我沉思在我的夢(mèng)中……
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著天空，想我未來(lái)的形象。可能是戴了一副眼鏡，手中拿著書(shū)做孩子王的老師；也可能穿著這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來(lái)都充滿了希望。從此，在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。
中國(guó)經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅(jiān)定了我的`信念，在國(guó)家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
夢(mèng),是清晨灑在菏葉上的露珠,在裝飾了菏葉之后,瞬間蒸發(fā).夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往,猛縣個(gè)卻是永恒的付出與信仰----- 題記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱穑瑥奈丛谝鈩e人付出多少代價(jià)。
小時(shí)侯，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。張大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，知識(shí)更加肯定了這個(gè)夢(mèng)想。我第一萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想：去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程——血液，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)：“你的夢(mèng)想大多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想 ，你太貪圖了。”有人卻這樣說(shuō)：“你的夢(mèng)想，存在著極大的可能性哦！但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下。”同樣一個(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的.結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，雖然，我還不知道有多呀，雖然還遙不可及。但，我從未放棄過(guò)對(duì)它的信仰。相信，也許在不呀的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我是是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
簡(jiǎn)評(píng)：有了信念并付出努力那么未來(lái)就一定不是夢(mèng)想了!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認(rèn)真過(guò)每一分鐘……”回望過(guò)去的往事，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感悟，我，處在青春時(shí)期，開(kāi)始萌動(dòng)我最初的夢(mèng)想……
未來(lái)，一個(gè)不被人類預(yù)知的話題，今日，我卻在我那五彩繽紛的思想中，開(kāi)始規(guī)劃。沒(méi)有人會(huì)知道我們的未來(lái)是怎樣的，是惆悵還是憂傷？每天看見(jiàn)太陽(yáng)升起，朝霞開(kāi)始絢爛；看見(jiàn)太陽(yáng)下山，美輪美奐的夕陽(yáng)溫柔地照射，心里又頗多感觸。
我的青春我做主，那時(shí)我便決定為我的未來(lái)編織一個(gè)美好的夢(mèng)！那是在一次參加文學(xué)比賽的時(shí)候，場(chǎng)上都是筆劃過(guò)紙的聲音。我告訴別人，獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是參與而已。其實(shí)我的心里是很渴望獲獎(jiǎng)的，雖然我知道，場(chǎng)上高手如云，想要?jiǎng)俪觯瑢?shí)在是太難了。
可是，當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我的驚喜程度并不亞于普通人看見(jiàn)劉翔一樣，我意外地獲得了第一名！所有人的眼光都注視著我，我從來(lái)沒(méi)有一刻像這樣地受到別人的注視。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我就在心里暗暗告訴自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)，這不是我的幻想！從那天起，我不再是一個(gè)膽怯的孩子，我的身體中充滿了青春的萌動(dòng)！我那五彩繽紛的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我就給自己訂了一個(gè)青春規(guī)劃。
站在溪流邊，聽(tīng)著潺潺的水聲，我又開(kāi)始編織我美好的夢(mèng)。我不想錯(cuò)過(guò)這段美好的歲月，更不想以后后悔！看到報(bào)紙上報(bào)道說(shuō)袁隆平已經(jīng)培育出了畝產(chǎn)900多公斤的`雜交水稻，他已經(jīng)81歲了，還在繼續(xù)追逐著他的夢(mèng)想，他說(shuō)要在自己90歲那年種出畝產(chǎn)1000公斤雜交水稻，讓所有人都能吃飽飯。81歲的他還有著自己的夢(mèng)想，正處在青春期的我們又應(yīng)該怎樣做呢？
在醫(yī)院里，我看到很多醫(yī)生為了治療病人，自己也不幸被感染，但即使這樣，他們還是一往無(wú)前，以病人為重。從那刻起，我就決定，我要謹(jǐn)記現(xiàn)在學(xué)過(guò)的知識(shí)，利用自己青春最美好的時(shí)光，來(lái)為以后的道路做好鋪墊。我一定要制造出，不會(huì)被傳染的衣服！為我們國(guó)家留住這些醫(yī)務(wù)棟梁，讓醫(yī)生不再被傳染！
雖然我知道，在山的前面必定有山，但是，我相信只要青春的我們有夢(mèng)想、有規(guī)劃，經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定可以看到海。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
我就是那么的與未來(lái)不期而遇。
記得自己懵懂的小時(shí)候，總把未來(lái)當(dāng)成很遙遠(yuǎn)的事情，總以為我以后必須是充滿陽(yáng)光的生活，總是沒(méi)有顧忌的放松著。在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著夢(mèng)想的萌芽。還知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭，打漂于水上，漾起一大片水花，然后散出一輪又一輪的波紋。慢慢地，平靜了下來(lái)，變成了模糊的一片回憶，淹沒(méi)在心里的最深處，你以為夢(mèng)想就那么隨之而然的消失了，但卻為什么突然的沉默了，在心態(tài)平和的時(shí)刻下，如一股巨大的`暖流，進(jìn)入全身，你不得不笑自己，夢(mèng)想是你永遠(yuǎn)打破不了，放開(kāi)不掉的東西。
夢(mèng)想如歌，唱著動(dòng)人的旋律，那弱小的靈魂頓時(shí)變得強(qiáng)大，回憶如電影般回放，你開(kāi)始屏起呼吸來(lái)，在自己的生活里掙扎著，回憶著，你的過(guò)去，你的此刻，你的未來(lái)，你是否看到了無(wú)處放飛的夢(mèng)想？
我們拿著夢(mèng)想奔赴未來(lái)的旅途，遍地都是坎坷和險(xiǎn)惡，此時(shí)的你想變成項(xiàng)羽拿起武器奮力殺敵，勇敢執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)自信。在繁囂的世俗中，尋找著未來(lái)的方向，甩開(kāi)平庸的人生，在青春的鼓勵(lì)下走向光明。
你想既使失敗也要不失驕傲的站起。哪怕路途上開(kāi)滿了芬芳美麗的鮮花，朋友們，千萬(wàn)不好迷惘，美麗是世界上最大的誘惑，不好為此停留前進(jìn)的腳步。為奔赴未來(lái)而感到勞累，你能夠暫且停下休息，但必須不好放下，走下去，去開(kāi)辟你新的生活，去譜寫(xiě)你充實(shí)的人生。
懂得追求選取。我們此刻處于最熱血的年紀(jì)，別猶豫了，沒(méi)有人愿做別人的配角，也沒(méi)有人愿做流浪的孩子，我們的人生就應(yīng)是充滿色彩和光明的，讓我們千里之行，始于足下，趕走生活里的黑暗，讓我們勇敢前進(jìn)，追求自己的夢(mèng)想。
讓我們舉起手大聲呼喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
時(shí)間像一條小河從來(lái)也不會(huì)停下來(lái)，流過(guò)去的水已經(jīng)不會(huì)回頭。我們能做的只有珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。讓我們的未來(lái)更加美好。
剛剛上初一時(shí)，我落下的一周的課。當(dāng)我面對(duì)陌生的環(huán)境及陌生的老師和同學(xué)時(shí)，我有一些緊張。但我沒(méi)有氣餒，我會(huì)積極的融入這個(gè)集休中，使自己成為其中的一員。因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不敢松懈。我一直堅(jiān)持一個(gè)信念，既然做了，為什么不做到最好呢？我靠著這個(gè)信念認(rèn)真完成每學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。在老師們孜孜不倦教導(dǎo)下，我的成績(jī)也在不斷的學(xué)習(xí)中提高。我慶幸，在我人生中最重的學(xué)習(xí)時(shí)期遇到了諸多優(yōu)秀的好老師，教育我，培養(yǎng)我。我也非常感激每天為我們默默付出不辭辛苦的老師們。
而每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后要做一個(gè)物理學(xué)家。在
探索自然奧秘的同時(shí)為祖國(guó)的發(fā)展做出屬于我的奉獻(xiàn)。為此，我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗。我要在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取，考入高中，考入理想我大學(xué)。讓自己有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)有關(guān)的物理學(xué)專業(yè)知識(shí)。為成為物理學(xué)科學(xué)家做好準(zhǔn)備。這是我的夢(mèng)想，我將為我的`夢(mèng)想而為之奮斗不息。
也許，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路會(huì)出現(xiàn)很多的意外，使我的夢(mèng)想出現(xiàn)偏差；也許，我的職業(yè)和我的夢(mèng)想有很大的不同，但是，我相信一個(gè)人只要有了夢(mèng)想并且為了那個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，努力奮斗。那么，就一定會(huì)成功。只要一個(gè)人有了這種精神，那么無(wú)論時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多少，一定還來(lái)得及。我相信，只有這樣做，當(dāng)我們將曾經(jīng)的未來(lái)變成現(xiàn)在時(shí)；當(dāng)我們將曾經(jīng)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)；當(dāng)我們將曾經(jīng)的汗水變成成歷的淚水時(shí)，我們就能知道人生的意義。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
小時(shí)候，我喜歡逗螞蟻、捉知了，整天給小伙伴呱嗒昆蟲(chóng)都是六條腿，仿佛已經(jīng)是個(gè)“蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)家”了。上四年級(jí)，開(kāi)電腦課，玩植物大戰(zhàn)僵尸，殺得昏天黑地，又以為“游戲?qū)＜摇碑?dāng)之無(wú)愧。到了五年級(jí)，同學(xué)間的話題越來(lái)越寬，才知道“未來(lái)”的夢(mèng)并不那么簡(jiǎn)單。
有位好朋友說(shuō)，將來(lái)啥都不干，就當(dāng)旅行家，走遍地球，吃遍天下。我覺(jué)得怪爽，學(xué)給媽媽聽(tīng)。媽媽反問(wèn)道：啥都不干？那錢(qián)從哪兒來(lái)？就是把咱家的房子賣(mài)了，再把你爺?shù)拇婵钊×耍芘軒讉�(gè)地方？
還有位好朋友講，長(zhǎng)大一定要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)公司得做老總，進(jìn)機(jī)關(guān)至少干個(gè)處長(zhǎng)，管人又管事，配車(chē)配手機(jī)，過(guò)年過(guò)節(jié)還有人送禮。我想著怪得，學(xué)給爸爸聽(tīng)。爸爸很生氣：哼，糊涂蛋，就不怕公安局抓你！
咦，“未來(lái)”這個(gè)夢(mèng)，還真得破解破解呢。
我琢磨，我古箏彈得不錯(cuò)，只要堅(jiān)持練下去，考個(gè)音樂(lè)本科應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題。畢業(yè)之后，進(jìn)藝術(shù)院團(tuán)“高山流水”也行，辦社會(huì)輔導(dǎo)班“漁舟唱晚”也中，肯定餓不著。
我琢磨，我數(shù)學(xué)學(xué)得可以，尤其對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查特有興趣。長(zhǎng)大以后，搞個(gè)財(cái)務(wù)，當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)，或者自己開(kāi)個(gè)商店，做個(gè)生意，應(yīng)該都能扛得起來(lái)。
我琢磨，我各門(mén)功課都不算窩囊，加上大人們說(shuō)，以后大學(xué)會(huì)比現(xiàn)在好考，再用功些，說(shuō)不定還能上個(gè)名牌。找工作的時(shí)候，咱少挑少揀，總不至于失業(yè)吧。
哦呵，我突然想起了軟件編程。像普通的俄羅斯方塊、跳舞毯，都是事先設(shè)計(jì)好的程序。像尖端的航天器的發(fā)射、神舟九號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接，那程序更是容不得絲毫偏差。
我對(duì)編程的.興趣來(lái)自我的舅舅。要說(shuō)他也不是學(xué)計(jì)算機(jī)的，只是喜歡搗鼓。真所謂實(shí)踐出真知，他為單位設(shè)計(jì)的局域網(wǎng)，至今還在安全運(yùn)行。他為媽媽編制的音樂(lè)簡(jiǎn)譜打字法，什么高低音符號(hào)、連音符號(hào)，還有音節(jié)線、強(qiáng)弱標(biāo)記，都能?chē)?yán)絲合縫地敲進(jìn)去。
見(jiàn)樣學(xué)乖的我，也開(kāi)始搗鼓。先學(xué)幻燈片的制作，試著為課文做課件。后又異想天開(kāi)，也要設(shè)計(jì)一個(gè)終極Boss的槍?xiě)?zhàn)游戲，賣(mài)給軟件商，掙點(diǎn)以后上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。不過(guò)，舅舅告訴我，編程不是件容易事，需要有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)，還有邏輯基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)，就離成功不遠(yuǎn)了。
聽(tīng)了舅舅的話，我似乎有些開(kāi)竅。從小學(xué)生的“現(xiàn)在”到長(zhǎng)大后的“未來(lái)”，不也是一個(gè)“編程”嘛。如果每天都能有意識(shí)地充實(shí)自己、開(kāi)發(fā)自己，不讓時(shí)光空逝去，那么，未來(lái)就在自己手中。
對(duì)，未來(lái)也需要編程！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。大家都為心中的那個(gè)夢(mèng)努力，拼搏和奮斗。
幼兒時(shí)，媽媽說(shuō)的一句話讓我記憶猶新：“學(xué)習(xí)是自己的事，別人幫不上忙，自己的路要自己走。”那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)———考上中國(guó)最高學(xué)府。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我還有一個(gè)口號(hào)，那就是“考不上清華考北大”。為了這個(gè)理想，我很早就跟著媽媽學(xué)認(rèn)字、寫(xiě)字、背兒歌。那時(shí)的我比同齡孩子懂得都多，大家都夸我是最棒的！我自信地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大一定去清華大學(xué)。”那位經(jīng)常考我認(rèn)字的宋爺爺夸我說(shuō)：“好！有志氣！”
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)校為我們派來(lái)一位既溫柔，又有責(zé)任心的老師———王老師。她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。每天上課都非常細(xì)心，用最簡(jiǎn)短易懂的話，把知識(shí)傳送給我們。王老師鼓勵(lì)我寫(xiě)作，鍛煉我的膽量，給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。雖然每次考試沒(méi)得滿分，但我在王老師的.教導(dǎo)下，離我的大學(xué)夢(mèng)會(huì)越來(lái)越近。為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，我正在努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信：一分耕耘一分收獲。為了人生路上不留遺憾，我要克服一切困難，開(kāi)拓思想，迎接挑戰(zhàn)，勇敢地朝著我的夢(mèng)想奔去......
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它一定是真實(shí)的。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)一起加油吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
小時(shí)候，很多人都問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀？”那時(shí)候的我，只是隨口說(shuō)說(shuō)，想當(dāng)老師、警察、律師、醫(yī)生……但目標(biāo)卻是不明確的。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，也獲得了許多知識(shí)，目標(biāo)也越來(lái)越明確——那就是長(zhǎng)大我想當(dāng)律師。每當(dāng)在電視上看到律師穿著律師服，戴著律師帽，我感到他們非常莊嚴(yán)、威武。更令我敬佩的是，當(dāng)一個(gè)個(gè)被冤枉的說(shuō)不清時(shí)，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開(kāi)脫冤屈。
不過(guò)使我堅(jiān)定這一夢(mèng)想的，還是在一次看報(bào)紙時(shí)產(chǎn)生的。報(bào)紙上有一則新聞，講述了一個(gè)農(nóng)民工辛辛苦苦地做了一年的苦工，到年底的`時(shí)候，卻拿不到工資。農(nóng)民工多次上門(mén)向老板討要工錢(qián)，可老板卻以多種理由來(lái)拒付，或者閉門(mén)不見(jiàn)。農(nóng)民工討要無(wú)果，身邊連買(mǎi)車(chē)票回家的錢(qián)也沒(méi)有，露宿街頭。這時(shí)，一名律師伸出援手，運(yùn)用自己的法律知識(shí)和法律武器，幫他要回了自己應(yīng)有的工錢(qián)。當(dāng)農(nóng)民工捧著錢(qián)，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)我看到這兒，我對(duì)律師更加感到敬佩，更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
當(dāng)然，現(xiàn)在我還只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，路途還非常遙遠(yuǎn)。所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始，得認(rèn)真學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，要有扎實(shí)的文化功底，還得多鍛煉自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽群書(shū)。把這些結(jié)合起來(lái)，加以努力，相信能成為一名好律師。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我肯努力，堅(jiān)持不懈，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，因?yàn)槲抑溃乙獙ふ业膲?mèng)想，就在這遼闊無(wú)邊的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，尋找……未來(lái)，夢(mèng)想。徜徉在繁華街市，看著那些穿梭而過(guò)的車(chē)輛，望著輪下濺起的朵朵水花，發(fā)出耀眼的`光芒，心中便有一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打破。細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的每個(gè)音符，當(dāng)記載歲月的刀片，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，夢(mèng)的風(fēng)箏還在飛翔嗎？夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如影，夢(mèng)牽引我一步一步向前進(jìn)，爬到了高處，尋找未來(lái)的方向。
在成長(zhǎng)的旅途里，也許我們會(huì)被路旁芬芳的花兒所吸引，忘記了前行；也許我們站在某街的路口迷惘，忘記了方向。當(dāng)我們匆匆忙忙刻苦學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力奮斗，成長(zhǎng)的綠葉也在茁壯成長(zhǎng)。快聽(tīng)，遠(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在召喚我們，讓我們留下前進(jìn)的執(zhí)著的身影，向前自由奔跑。我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要大步向前，才會(huì)柳暗花明，看見(jiàn)絢麗的彩虹。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折又算得了什么呢？
讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是樂(lè)章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)。千里之行，始于足下，追尋夢(mèng)想永不放棄。人生的色彩不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮前路；人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時(shí)光編織未來(lái)的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運(yùn)屬于自己，讓我們一起追尋，追尋遠(yuǎn)方的未來(lái)。
未來(lái)在生命中舞動(dòng)，如同花間蝶舞飛揚(yáng)，如同樹(shù)下櫻花飛舞。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該盡情綻放五彩青春。
——題記 不渴望擁有光環(huán)彩帶的召喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘…….”
初三的生活像怪味豆，苦中有甜，澀中有香。中午回家，實(shí)在想放盤(pán)樂(lè)曲輕松頭腦。剛拿起音樂(lè)帶，媽媽朝一盤(pán)英語(yǔ)磁帶努努嘴：“都初三了，該抓緊時(shí)間。”一貫不善烹調(diào)的爸爸竟也幫著媽媽翻菜譜，學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)。無(wú)奈之余，書(shū)桌前又有我伏案苦讀的身影。
中午到校，邊走邊琢磨安斯特的偉大發(fā)現(xiàn)。不想竟撞翻了迎面來(lái)的幾何老師的教科書(shū)。他拍拍我的頭，說(shuō)：“不要慌，要注意腦的調(diào)節(jié)。”多謝老師的關(guān)照，可未來(lái)的夢(mèng)想又催我投入課堂。老師的眼光變得柔柔的，腳步變得輕輕地，但他們“成功來(lái)自于勤奮”的口頭禪卻絲毫沒(méi)有改變。剛逃脫XYZ的天地，又邁入ABC的殿堂，剛與巴爾扎克研究完數(shù)學(xué)，湯姆遜又邀我去看望電子，無(wú)奈只得放下體育場(chǎng)上的“叱咤風(fēng)云”，為自己的未來(lái)再努一份力。
每天伴著星星上路，陪著月亮回家。“三點(diǎn)一線”都是來(lái)也匆匆，去也匆匆。好多次獨(dú)自掌燈，苦讀于深夜。被門(mén)房老大爺攆出，而我又總是偷偷溜回教室。好心的老大爺給了我獨(dú)留教師的自主權(quán)。求職的`欲望，使我忘記了睡眠，忘記了寒冷，我的辛勤努力最終會(huì)換來(lái)成功的碩果，我相信！
風(fēng)風(fēng)雨雨中，我在勤奮中求索；寒暑之季，我在拼搏中渴望成功。因?yàn)槲蚁嘈牛业奈磥?lái)不是夢(mèng)。同樣，我把張雨生的這首歌送給天下所有刻苦勤奮的青年人，相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，這是大型節(jié)目――夢(mèng)想中國(guó)的通俗用語(yǔ)，還是一首著名的歌。我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好、對(duì)。因?yàn)椋覀兊男闹杏兄磥?lái)的夢(mèng)想，只要我們?nèi)ヅ^(guò)，去體驗(yàn)過(guò)，去拼搏過(guò)，才能得到最難得到的幸福。
我的觀點(diǎn)是這樣的：只要你盡了你最大的努力，輸了、贏了都無(wú)所謂，你永遠(yuǎn)都是勝者！只要你有過(guò)一次體驗(yàn)機(jī)會(huì)，你的下一次，一定是輝煌的`！
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。是啊，沒(méi)有了自己的夢(mèng)想怎么會(huì)繼續(xù)自己的夢(mèng)想呢？怎么能跟自己的對(duì)手拼搏呢？怎么能為祖國(guó)做出大的貢獻(xiàn)呢？一個(gè)人沒(méi)有了自己放飛的夢(mèng)想，沒(méi)有了自己遠(yuǎn)大的理想，他（她），活在這世界上還有什么用呢？
一個(gè)人不敢實(shí)現(xiàn)他（她）自己的夢(mèng)想，那么，他（她）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一裊星星之火也會(huì)消失。
朋友們，放飛你們那撒滿了夢(mèng)想的風(fēng)箏吧！只要你信心十足地向前奔跑，你那撒滿夢(mèng)想的風(fēng)箏一定會(huì)越飛越高的！
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