我成功了作文

我成功了作文9篇[必備]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我成功了作文9篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　20x年11月的一天，是我第一次參加芭蕾舞比賽的日子。比賽前一個月，我每天放學后都要到練功房練舞。媽媽和教師都說時間很緊張，不知道來不來得及。

　　我每天都很認真地學，老師很認真地教，教了很多我以前從沒學過的動作，老師說這些動作的難度都大大超出了我當時的級別。但是一點一點地，我都掌握了。回家后媽媽還會再幫我糾正動作。終于在比賽前我學會了一支很美的舞蹈。

　　比賽那天，雖然開始有點點緊張，但我還是越跳越好，竟然拿到了冠軍。我好開心。

　　這個月雖然很辛苦，可是我學到了很多，學習也沒有落下，還贏得了榮譽。我知道這是我認真努力的`結果。

　　這次比賽后，我更喜歡跳舞了。而且，我感覺到有很多人都在幫助我，特別是我的老師。媽媽說，因為我認真又努力，老師更愛我了。

　　我知道，不管做什么事，只要認真努力都會做得好。

我成功了作文 篇2

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見：我變成了一位著名的女科學家。我發明了一輛三用車，它能在水下開、天上飛，還能飛出地壞去外星球。如果它在水下的話，就會像人在水下一樣自由自在。如果它在天上，就像小鳥一樣輕松自由，和飛機的速度一樣快。如果飛到外星球，就像神舟五號一樣，但是車尾發出的`不是火焰，而是氣體，在太空，車輛就像小鳥一樣。

　　為了造這輛車，我絞盡腦汁想辦法用什么材料造車。我想了許多辦法，最終還是失敗，但我還想了一個辦法，試驗后，才造出了這輛神奇的車。我成功了！

　　這時，鬧鐘把我叫醒了。啊！這夢多么美妙！

我成功了作文 篇3

　　星期六的早晨，我和媽媽去學校給小魚換水，并給它們喂早餐。

　　來到學校實驗室，哇！好多小金魚在魚缸里快樂的游來游去，它們有的是金紅色的、有的`是紅白相間、還有的是黑色的。我一靠近，它們嚇得直往水底游，我忙說：“小金魚你們別怕，我來給你們換水了。”

　　我拿起小魚網，把小金魚舀出來，先放在另外一個裝水的盆子里，然后，媽媽教我把魚缸洗干凈，換入沉淀了的自來水，最后，把小魚舀回魚缸。我高興地打開魚食袋，給魚喂了點魚食，小金魚吐著小泡泡好像在說：“云耀，謝謝你！你明天還要來和我玩喲！”我心想：“今天，我在媽媽的指導下成功的給小金魚換了水，還喂了食，真高興啊！明天我還要來。”

我成功了作文 篇4

　　城西銀泰城里有一個很大的溜冰場，是真冰噢。在學會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細細的'冰刀像磁鐵一樣，無論怎么旋轉倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場。

　　穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節課是練習走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時會摔倒，動也不敢動。在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰戰兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛啊！

　　我不敢動了，因為有護膝，并沒有摔出傷，這么休息也太對不起教練了，于是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。后來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。

　　第二節進入正式學滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎上加一個后蹬的動作，這個就簡單多了，練習幾次就速度快起來了。并且我發現溜冰比走冰穩多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。

　　我成功了，我學會了滑冰了。努力過后果然有收獲。

我成功了作文 篇5

　　我很喜歡唱歌，從小學一年級開始就學習聲樂。我唱得還不錯，但一直覺得英雄無用武之地。終于有一次，機會來了。

　　學校藝術節的時候，徐老師推薦我去參加校小歌唱家的比賽，我聽了，樂得一蹦三尺高。于是，我就把家里的客廳當作舞臺，練了起來。我選了一首《花海飛歌》，跟著伴奏唱了起來，聽著還不錯，歌曲就這么選定了。媽媽也陪著我一起練，告訴我哪里唱錯了，哪里唱得不夠好。我練得嗓子都有些啞了，第二天還是繼續練，因為我知道，臺上一分鐘，臺下十年功，要想獲得成功，必須要付出百分百的`努力。

　　終于到了我表演的那天，我心里既緊張又期待。中午，媽媽來學校給我化妝，她一邊化妝，一邊和顏悅色地鼓勵我：“放輕松，相信自己一定能行的！”這話使我心中又增添了一份信心。我精神抖擻地上了臺，便有感情地唱起了歌，當看到下面有那么多雙眼睛盯著我，這時我可真有些緊張了。可后來，我看到了我們合唱隊老師贊許的微笑，心里就一下子放松了，我繼續投入地唱起歌來。當我走下舞臺，心中的一塊大石頭終于落地了，我終于完美地完成了我的表演。

　　過了幾天，獎狀發下來了，我竟然獲得了校園十佳小歌手的稱號，我開心極了，我成功了！

我成功了作文 篇6

　　在我的人生成長中，發生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。

　　我在上學前班的時候學習非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發給你們一些小獎品。”當然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，我們想了很多老師可能發的東西。

　　但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“?”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜，讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。

　　在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業，這時，媽媽發現我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁。”我低著頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的.心“怦怦”的跳著。

　　突然，電話通了，發出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經過后，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學會了說謊話，張大還會學好嗎?你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。

　　隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。

我成功了作文 篇7

　　在我七歲那年，我才體會到成功的喜悅。

　　那天，我學媽媽做炒年糕。我先打開煤氣，再放一些油，接著開始切菜。為了能切好，我一刀一刀，一下一下地切，眼睛一直盯著菜刀，只為能切好。切完了蘑菇，我把它們下了鍋，一個火花居然像小精靈一樣，從鍋中一下子跳了出來，跳到了我的手上，好痛！可是，我可不會放棄。又開始切茄子和黃瓜。說到茄子可麻煩了，得先削皮再切，但我還是很有耐心，一刀一刀地切，直到切到第二根的時候，有點不耐煩了，心里煩極了。媽媽便說：“孩子，不能急，一急就做不成了，心急吃不了熱豆腐嘛。”于是，我努力的讓自己靜下心來，心平氣和的`認真地去切完我手下的每一刀。終于切完了，再把年糕和剛剛切好的菜也放進去，然后就等著香味從鍋里冒出來。

　　不一會兒，一陣陣香味撲入我們的鼻子里，驅使著我們去廚房里看看，就算吃得已經撐的不得了的人也會毫不猶豫的走進廚房的。我打開鍋蓋，一陣濃煙迎面撲來，我熄了火，把熱氣騰騰的年糕放在嘴前吹了吹，然后放入口中。先不說好不好吃，我心里卻美滋滋的。

　　在我把年糕放進嘴里的那一刻，我也感受到了什么是成功，這是我人生中第一次嘗到了成功的喜悅，也明白了成功的道理。關于我成功了的作文寫成功的作文成功的作文

我成功了作文 篇8

　　一個小小的螺絲釘也要靠機器的無數次打磨，螺絲釘是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我酷愛畫畫，小時候我不是媽媽的阻攔，父母的批評在墻上亂涂亂劃，簡直到了忘我的境界，為了向媽媽展示證明我的實力，我終于等到了機會，我的'情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯大顯身手的好機會。學校音樂畫手抄報了，我滿臉寫滿了自信，向老師申請了機會，回到家我拿出蠟筆開始畫了起來，一邊紅色一邊藍色，手忙腳亂的，我看著自己的成品，又看看滿地的素材紙和蠟筆，心里慶幸的花馬上就枯萎了，不，泰戈爾說過：“上天完全是為了堅定我們的意志，才在人生的道路下設下重重的障礙。”半個小時后，星星一樣的一樣，閃亮的眼睛盯著那張畫紙，開始得意洋洋地畫了起來，第二天，老師幫我好好表揚了一通。

　　塞翁失馬，焉知非福，有時失敗是一個新的開始，有時成功可以將我們帶到一個很高的地方，然后一個失敗又讓我們重重摔回原處。

我成功了作文 篇9

　　一日一錢，十日十錢；繩鋸木斷，水滴石穿；沒有汗水，就永遠不會換來成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。

　　一次上體育課，老師讓我們練習投籃。前面的同學一個個充滿信心，精神百倍，“啊！又進了一個，太棒了！”一聲聲喝彩讓我慌了神，上臂無力的我別說投球進籃，連碰籃板都不敢奢望……

　　到我了，雙手接過沉重的球，兩腿發軟，胳膊顫抖著，我不敢出手，因為身為大隊長并且處處要強的我不愿在同學面前丟臉。老師似乎看透了我的心思，對我說：“不用害怕，大膽一點兒，試一試 吧！”老師期盼的目光，讓我無法抗拒。我深吸了一口氣，雙腿分開，微微彎下，球對準籃板，使出全身的力量，投！對進籃不抱希望的我，真是連籃板都碰不到，“哈哈哈”周圍同學們的笑聲讓我抬 不起頭來，我無力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水。“加油，陽陽，你能行！”不知誰喊了一聲，繼而，許多同學都為我大聲加油，一股力量由心而生。我抬起頭來，仔細加快著老師以前教 的動作要領，我好像明白了什么……

　　球不知不覺中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開始緊張起來，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來，老師說我已經很好 了，我知道那是一種安慰。

　　接下來的幾天，哥哥每天放學都陪著我到操場上練習投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當要放棄的時候，同學們的鼓勵聲在耳邊回響，不，決不認輸，決不能在自己的人生字 典里出現“放棄”兩個字，更不可以辜負同學小伙伴們的信任的.目光。夕陽西下，落日的余輝拉長了訓練場上我小小的身影……一個星期后的體育課上，當再次投籃比賽時，我取得了優異的成績，同 學們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對我豎起了大拇指。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我成功了，它給我帶來了巨大的喜悅與快樂，更讓我成長，以后不管遇到什么困難，我都不會退縮，要去克服它，勇往直前。

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