同桌的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱耍业淖慌赃叢沤?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書，一起寫作業(yè)，我有不會(huì)的字就問她，她有不會(huì)的字就問我。用她的`話說：我們就是對(duì)方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！
我五年級(jí)時(shí)的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)基本上就沒離過手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個(gè)同桌，不簡單！
同桌的作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了很多同桌，因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋熞竺繉?duì)同桌只能坐一學(xué)期。和我坐過的同學(xué)中，和我最好的`還要數(shù)現(xiàn)在的吳桐了。
她梳著長發(fā)，臉蛋又圓又紅潤，還嵌著水晶般的眼睛，看起來十分清秀。平是我不怎么和我的同桌之間談話，不過有了她坐在我的旁邊，我的嘴巴也變得越來越厲害了。因?yàn)樗拖褚晃恢鞒秩艘粯樱f起話來可厲害了，一下子說書中的事，一下子又說連續(xù)劇中的事，我真的很欣賞她。
她平時(shí)不怎么愛出教室，總是呆在教室里津津有味地看著書，我原本不怎么喜歡看書，只會(huì)在教室外面和同學(xué)玩耍，不過跟她坐了以后，我也漸漸變成了一個(gè)書呆子。她不在教室里看書就愛在課余時(shí)間來復(fù)習(xí)鋼琴，她常常把桌子當(dāng)作是鋼琴，把手指放在桌子上，像按起琴鍵一樣。我一直佩服她能這么熟悉地在桌子上練琴曲。我雖然沒有真的看過她在鋼琴上彈琴，但是我能看得出她彈得很好，很優(yōu)美，她這點(diǎn)讓我佩服不已。
她是一個(gè)非常愛開玩笑的同學(xué)。有時(shí)，我因?yàn)樾那椴缓貌桓吲d，她就會(huì)拿一些笑話來逗我開心。現(xiàn)在，我已經(jīng)被她影響得很樂觀開朗。
真希望下個(gè)學(xué)期，老師不要讓我們換座位，我還想和吳桐同桌。
同桌的作文 篇3
說起我的同桌，我的腦海里馬上閃現(xiàn)兩個(gè)字——野蠻。假如你不信，可以問問我前面、后面的同學(xué)，他們的回答還是——野蠻。
無論你做什么都得看她的心情，而她的心情就像天氣，變化多端，琢磨不透。她心情好，你叫她一聲，她就會(huì)甜甜地回應(yīng)一聲；不好，那你就慘了，有可能會(huì)抽你的臉，掐你肉，打你，罵你，拿鉛筆盒、橡皮等東西扔你。如果你坐在她旁邊就更慘，把你踹下去，推下去，把抽屜里的東西弄亂或扔掉，把你書包踹飛！作為同桌的我本著阿Q思想，便好男帥男不跟野蠻女斗。
不久前，我一個(gè)不小心超越了她稱之為“三八”線的東西，她就開始扭我耳朵，還一邊問：“敢不敢了？下次敢不敢了？”我急忙苦笑著說：“不敢了，不敢了。”可我這人不長記性，不一會(huì)兒，我一不小心又超過了所謂的“三八”線，這下她折磨我的方法就變多種了，先是用我的鉛筆盒砸我，我逃離座位后又用鉛筆盒扔我，真是把能利用的一切工具都用上了。我的心中一直默念：“退一步海闊天空，退一步海闊天空……”等她的臉色有所緩和，我悄悄地回了座位。誰知，她得寸進(jìn)尺，竟把我推了下去，又把我的書包用手拿著臨空懸在窗外。這時(shí)，我還在堅(jiān)持自己的.原則，控制著自己的情緒。她一見我這樣，便變本加厲！本來想罵我，可脫口居然變成了罵自已：“周家輝曾經(jīng)說過：”他的同桌是一個(gè)傻瓜傻瓜的傻瓜‘“！我一聽，笑得肚皮都痛了。她見我這樣，回想一遍剛才說的話，便知道有語病了。
就這樣，我和同桌三天一小吵，五天一大鬧。可仍然坐著，也沒提出換位子。誰也不知道為什么。
同桌的作文 篇4
我的同桌，活潑可愛，以前成績不好，可每次韓老師把我們的座位調(diào)在了一齊，他的成績大幅度上升，今年期中考試他竟然考了第五名。
他活潑可愛，課外知識(shí)豐富。雖說我是學(xué)習(xí)委員，知識(shí)卻沒他豐富。大方，上次我很渴，問他買了一瓶飲料，他沒有要錢，只是有時(shí)心直口快，容易說傷害人的話，比如：你的皮膚好黑啊;你的成績?cè)鯓涌嫉倪@么糟啊。他不明白，在他說這些話時(shí)，別人是多么痛苦啊。
我的.同桌像豬一樣可愛，又像一個(gè)小壞人一樣愛做一些惡作劇。
這就是我的同桌。
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