青春作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
無邊大海，未知海域，我的小舟正好遇見青春那座小島。
一生太短，該用什么來形容？幾年？幾個月？幾天？而我認為只有那么幾個瞬間。而值得我們收藏的只有青春
青春是短暫的人生中最美好的年華，是花一般的年紀，我們在操場上揮灑快樂的汗水，放肆的奔跑在教室里努力學習為夢想與目標奮斗，追求自己的理想。
喝一杯香茗，我不知道為什么它是苦的，拿起一本書，我不知道為什么作者會有那么多的感慨，拾一片落葉我不知道它化作春泥的精神。在那個天真浪漫的年紀，有著天真浪漫的我們，無憂無慮，不知道人生艱難與困苦，不知道作為青春的它，終究有一天會被風雨吹打，雨雪覆蓋，抹了他的棱角。
悲傷不屬于我們這個年紀。“曾經滄海難為水，卻道巫山不是云。”這個說的是愛情，但在青春里同樣適用。
春去白了華發，落寞在天涯。欠下一縷愁絲，都隨風散去。初生的晨曦，帶著它應有的.驕傲，照耀了蒼茫大地。巍峨的山峰，佇立于天地之間，訴說它的壯志豪情。今時今夕太短暫，人瘦比花黃。
我最愛的座右銘，“生如夏花之絢爛，死若秋水之靜美。”生如夏花，夏日之花，在慢慢的綻放出屬于它的絢爛，我想，做一顆水珠去大膽的分析陽光。
李清照，千古第一大才女，我喜歡她的性格，喜歡她初時的天真浪漫，就如同詩中所寫到，“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”正是她在青春時所寫，帶著無盡的歡樂，去感受自然。
我站在人生的十字路口上轉彎，正好遇見青春……
青春在那里向我揮手，我向她跑去……
青春作文 篇2
人的一生中，會有許許多多的遺憾：家庭的、學校的；學習上的`、生活上的。然而，這花兒一般燦爛的青春，不容我們留下遺憾。四季有輪回，而青春只有一次，因此，我們要好好的珍惜。
青春只有一次，這就注定你所邁出的每一步都要經過慎重的考慮，你的每一步都必需走得穩重、堅定。過去的已成往事，何必在留戀，依依不舍只會失去現在和未來。
每天每日，把活潑鎖在教室里，把歌聲封在作業里，把笑容埋在父母威嚴的目光里，把幻想壓在無奈里。那不是真正的青春。
青春是一支畫筆，描繪出生命的色彩；青春是一串風鈴，演奏著生命的樂章；青春是一首歌，澎湃著生命的激情；青春是一段勁舞，舞動著生命的奇跡；青春是一匹駿馬，奔馳著生命的活力；青春是爽朗的笑聲，上帝聽來也會羨慕......
既然如此，何不讓青春撒個野，讓青春打個滾，讓青春唱首歌，讓青春跳個舞。
青春作文 篇3
緘默的時光琉璃的夢想，于多少舊照片的懷念中我們漸已年長;春去秋來花謝花開，多少情愫漸漸忘懷，多少故人淪為記憶囚徒？聽著自己的呼吸和脈搏，于日子里的喧囂塵擾中我也變得
漸漸清醒；當我在匆忙中忘記，卻又在一次次的默默孑然中憶起，那久違了的溫婉也于某一次的須臾之間領悟驚覺；撥轉著記憶的轉輪，我看到了歡笑，我重溫了淚水，直到后來，我終于懂
得，過去了的終究只能叫做回憶。
于虔誠的信仰間醒來了又一季的春天，二月伊始鶯歌燕蹄，氣候亦一日日溫暖，我的心也漸漸解寒。乍暖還寒雖似是意猶未盡，但卻終難擋萬物復蘇，亦再沒有了凜冽刺骨的風寒。對于
我，仍是猶對清晨留戀，蹄唱的幾只蟲鳥，總是將我從一次次囿于前塵的舊夢中驚醒，滿目不舍滿心留戀。不知悲喜，前塵過往他日種種，終是舍棄還是藏匿？溫順的日光中，我總是反復著
睡夢和醒來的囚場，徘徊在過去和重新開始的留舍之中。
掬一抔細沙清揚，似點點金粉飛揚;捋一抹嬌羞的日光，明媚了整個世界。于袤袤天地慢慢時光之中，我久遠的，從古至今的嗅著大地復蘇的沁馨，愉悅的哼著句句鄉謠，自在的漫步在古
往今來的無限春光之中。山高水遠，仲春二月，溪水溫開寒冰，我漸漸被感染，學會放下，淡忘了悲傷；春風暖陽，輕拾起一枚青石，擲于江中，暈開一層層紋浪，似乎將那曾經的惆悵已同
青石深深埋葬;地久天長，青色的松常綠在北方的深山，我的那些過往亦成為了那枝梢的松果，長在深山隨風輕揚。又一季春天，二月的春風纏纏綿綿，似乎沐浴著它的的時候我也變得多情起
來，在這個二月，我總是唐突的想起賀知章先生的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，似乎不舍的`纏綿千般的柔情，早已深深融進二月的骨子里。
大地初春，曾經的冷雨已是如今的來日方長，重獲生機的萬物仍可以重頭再來;淋濕在他年的心已是今日的縷縷暖陽，烤暖烘干重新綻放。流年經光，前塵彈指間成為記憶，那曾經的墨染
翩躚溫暖了一處處荒涼，既然已成它年，便亦不再留戀;感謝那些記憶中短暫駐足的人兒，你們驚艷了我的時光，曾讓我銘記心上。就讓過去的一切煩心都隨風飄揚，漸漸消融在裊裊的炊煙之中；這個春天，天高水遠熏風習習，柔軟的日光傾斜在二月的山上。
丟失他年荒涼只為換得一世繾綣，曾經的冷雨夜將是未來的天晴朗。遠離墮落沉淪，想要一世溫婉，那酣醇的陽光，那熟睡的流年，就讓我們在這明媚的春天，用尚不厚重的肩膀來擔起鏗鏘的信仰，讓我們借著春風沐浴努力揚起成長在青春的帆。開著理想的船，向著生機勃勃的明天起航；不屈不撓的奮戰，迎浪而上。我相信自己的力量，也始終相信青春的明天定像春光一樣明媚，春風一樣無悔。
青春作文 篇4
青春是什么？有人說青春像一壺酒，會愈藏愈香；可隨時間的流逝，花樣的青春會變為厚重的老字號;雖然香醇，卻不具活力，難以雄起。也有人說青春就像一股清泉，純真而清新；可清泉能持久流淌，青春卻短暫，我們必須在這一大好時光爆發出生命雄起的力量。青春應該是初升的太陽，熱烈而奔放，冉冉升起、綻放光芒!
剛上大學的我本以為考上大學就意味著過上了心中那自由自在、不受束縛的日子；初始的大學生活也確實很自由，很隨意，而我竟然卻不知道要干些什么，看著同學們紛紛去參加一系列的競選、協會和學生會，我也不由自主地加入世俗的潮流；可我卻不知道為什么要參加這些活動和組織，他們到底對我有什么用？難道這就是我的青春，我的大學？不，我需要的青春是自己的，不是跟隨別人的；我要的是雄起的青春，而不是世俗化，墮落的青春。
我一直在探尋著能激起自己心中激情青春的人或事，軍訓時我找到了。小時候，由于受到抗日戰爭和解放戰爭的電視劇與電影的影響，我一直夢想自己能成為一名士兵，一名軍人，可由于一系列的原因，這個夢想最終未能實現；可有人說過:就算當不了軍人，也要有軍人的`氣質！軍訓讓我有了一些軍人的氣質，這是青春雄起的支撐。
青春潛伏著一些我們自己都不知道的東西，如果我們要探尋和激發自己的潛能，就必須要有艱苦的經歷，這樣我們才會雄起。雄起的青春能讓我們獲得自信，讓我們學會自立，讓我們擁有自強；在這一人生的黃金時期，我們會收獲自己意想不到的東西。
感謝軍訓，讓我首先獲得我自認為的第一個有價值的東西軍姿。膝蓋并攏后壓、提臀、收腹挺胸、兩肩后張、脖頸緊貼后衣領，頭稍向上仰、身體前傾等一系列微小的動作構成了軍姿。教官說，軍姿站好了，整個人看起來有一種讓人感到拔地而起的感覺。可開始我并沒有體會到這種感覺，到后來才體會到的；這是因為我以前習慣了懶散的站法，東倒西歪的，一開始站軍姿當然站不住，得一點點從身體每一處關鍵的部位，慢慢調整；調整過來了，那種拔地而起感覺自然就有了。
站軍姿如此，我們在揮灑自己的青春時亦如此。要養成一個良好的習慣亦或去做一件事，得一步步來，別太心急，調整好自己的狀態，才能直面新的環境。我們剛讀大學，可能語言表達、處事能力跟不上別人，不過別急，我們不妨靜下心來感悟一下，重新再來！青春就是一個要不斷地把自己不好的地方改掉，然后見賢思齊、不斷完善自己的過程，這樣我們才會擁有雄起的力量，上演雄起的青春。
湘大是眾多青春學子的舞臺，莘莘學子都正在演繹著自己的青春；在這一過程中，在這一團體中，團結和競爭是我們每一名湘大學子都需要擁有的素質，軍訓更讓我明白了什么是真正的團結和競爭。團結不是表面的你對我好、我對你好，整天混在一起稱兄道弟，而是要在同學最需要幫助時候去幫助他；競爭也不是一定要把對方打下臺，我們是不是應該考慮雙贏。
軍訓期間拉歌時，最常唱、常聽的一首歌就是《團結就是力量》，每次聽或唱時都有些莫名其妙的心跳加速，沒辦法，青春要的就是激情和氣勢。團結了，力量就有了，這樣湘大才會更加強大！并且現在我們的團結意識不是很強，隨便一個群體中大多都是在玩著自己手機，和同學、朋友面對面的交流都很少；連同學、朋友都沒有深入了解，又怎能真真切切的團結。這樣我們又怎么能見賢思齊？雄起又從何處談起？
青春不是只有一個人擁有，我們在演繹自己的青春的同時，是不是應該和同學朋友共同前進；把自己中心化，只會使自己更加孤獨。首長在閱兵式不是看你一個人踢正步，而是看一個整體的步伐齊不齊，有時我們在做某些事真的應該想想別人，只有這樣別人也會想到你；這樣一個互助過程會使我們前進時更加順利，雄起已不是問題，這樣的青春才值得擁有！
軍訓之后整個人也清醒了許多，因為軍訓時思考的時間比較多，我也知道自己應該做些什么！我也該做些什么了！
激情的青春正在燃燒，如初升太陽的光芒越照越強；身懷旭日陽剛般的力量，在前進的道路上頂風冒雨、披荊斬棘，因為我們有明確的方向。抓住了絕佳的時機，恢復往日的活力，趁興吶喊：奮青春，要雄起！
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