二年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
最近明堂十足的我學起了——跆拳道，這學跆拳道的事是怎樣來的，那還得從長計議，上個學期因為我在許許多多的地方都看到跆拳道館的廣告牌，所以就對跆拳道產生了興趣，媽媽也愿意給我去學，但是媽媽要看我的成績如何，結果我得到了素質生，媽媽理屈詞窮，就讓我學跆拳道了，這些羅里羅嗦的.事先不講，我主要是講訓練，學跆拳道作文。
第一天訓練時，因為腿韌帶沒有壓過，所以下一字就站得比較高，教練慢慢向可憐兮兮的我逼近，我的心正在撲通撲通地跳個不停，心想：完了完了，這下我完了，教練會把我壓下去，一定會痛死的。心里想著想著教練便來壓了，為了不出洋相，我只好咬緊牙關臉都漲紫了，教練總算“放下屠刀，立地成佛”（沒壓了）。
之后，又要踢腿，你說剛剛練的一字現在又踢腿，真是苦到極點了，沒辦法誰叫我自己想學，既然要學就要吃苦，唉！忍！忍！忍！
練完之后回家那可要吃大餐了，一碗面，一杯牛奶，一點餅干，怎么樣夠爽吧！
通過幾次訓練，我知道了做任何事都先苦后甜，希望你能受到啟發！
二年級作文 篇2
你是一個外表陽光的女孩，
內心卻總是孤獨的渴望，
渴望有一天有一個朋友能成為你的知音，
懂你，理解你，在世人拋棄或唾罵你時，
彼此能心平氣和的坐下來互相舔傷，
互相把彼此傷口處舔噬。
你喜歡聽歌，看書，喜歡自己一個人靜靜的，
可是你有相當渴望有一個閨蜜，就像親姐妹一樣，
能和她打鬧，和她搶衣服，零食。
就像電視劇里的一樣，
上學時，和她一起做粉紫色的夢，
你們互相吐苦水，
你幫她教訓欺負她的人；
長大后，你們一起在城市里租房子，
下班后一起去喝杯清咖，
和她一起做晚餐；
給婚后……
這一切都這么美妙，
你如此渴望，可這又不是你的'，至少現在不是。
你聽的歌不是跌宕起伏，
就是安靜得讓人犯病。
你為了和朋友分享你的歌，
你去學著聽大眾廣泛的歌，
可你最終收入歌庫的，
還是如以往依據的風格，
你是多么的執著，如此的倔強。
你在別人心中是女漢子，
可你又為何不是因為你堅強外殼的倔強而上的偽裝。
在別人面前，
你不允許自己落魄，軟弱，
在獨自一人時，
你也不敢卸下偽裝，
怕自己卸下后，會舒服的一發不可收拾。
偶爾放縱的淚水也只能隱忍的瀉出，
總在心中堵得慌。
你不敢說累，因為，
放松后的自己，會很難回到倔強的時刻。
你喜歡有感而發，
然而，你只能自己分享自己的“果子”。
是苦是甜，無需別人評價，
只有自己嘗試后才知道，
果子的青澀，美甜……
你很孤獨，卻又不敢說，你怕別人說你矯情，
因為別人都已經習慣了你的強硬的外殼，
它在不知不覺中已與你融為一體，
無法分開！不能分割
初二:毛雨曄
二年級作文 篇3
春天來了！春天來了！
我飛奔到花園里說：“桃花仙子”你的臉為什么像紅霞一樣光彩奪目？桃花仙子撫摸著紅艷艷臉蛋，害羞地低頭不語……
我飛奔到草地上說：“小草姐姐”你的床為什么綠茵清香又相襯著爭奇斗艷的春花？“小草姐姐”笑瞇瞇的對我說：只有春天才會這樣呀！
我飛奔到大樹下，柳樹姑姑正在舒展著柔情的枝條吮吸著春天的甘露，抽出了新芽，隨著絲絲的春風輕盈地搖曳著……
春天來了，果園里的`桃花開了，小河邊的柳枝發芽了，綠茵茵的草地相間著五顏六色的野花，大地到處呈現春天的氣息。看著春姐姐送給我的禮物，我想對春姐姐說：謝謝你，給我送來最珍貴的禮物。
二年級作文 篇4
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核；中午，成了一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長著一張人字形的.嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我非常喜歡這只小花貓。
二年級作文 篇5
今天又是一個赤日炎炎的大熱天，烈日當空，太陽像個大火球似的炙烤著大地，路邊的花草都垂頭喪氣地低著頭，無精打采地彎著腰，小狗也躲在陰涼處張著大嘴，伸出長長的舌頭以散發熱量，蟬也拼命的大喊：“熱啊！熱啊！”聲音此起彼伏，連成一片。人們都躲在屋子里不敢出來，我依然頂著烈日，走在被曬得發燙的馬路上，準時來到畫室。
今天太熱了，老師就讓我畫一幅令人垂涎欲滴的水果派，有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉、沙瓤的西瓜、粉嘟嘟的桃子------我畫得活靈活現，栩栩如生，在場的家長和老師都發出嘖嘖贊嘆聲，不停地對我頷首，我的心里美滋滋的`，真是一分耕耘一分收獲啊。
雖然我的畫令人交口稱贊，但最讓人稱奇的是還有兩只蒼蠅居然也爬到我的畫上，久久不肯離開，他們一定是百思不得其解：為什么這垂涎三尺的水果聞不到果香吃不到果肉呢？
我真想告訴它們：你們被我欺騙了，那原本是我的一幅畫啊！
二年級作文 篇6
假期里，媽媽帶我去洛陽旅游，在龍門石窟景點游玩時，媽媽給我買了一個北京奧運會吉祥物福娃貝貝，它的造型是可愛的小魚，只要一拉動下面的繩子，貝貝的`雙手雙腳就能靈活地舉起來，把繩子一松貝貝的手腳又恢復了原樣。可愛的貝貝就像在水里自由自在地游來游去，可惜它沒有朋友多孤單呀!
后來，在白馬寺游玩的時候，我們在旅游紀念品商店里看到了可愛的福娃玩具。媽媽見我愛不釋手的樣子，就給我買了另外四個福娃。在汽車上，我把一套福娃都拿了出來：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，我讓它們一起來做體操，拉拉線，伸伸手，踢踢腿，它們就像是五個可愛的親密小伙伴。
媽媽說，五福娃娃的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克火的形象，蘊涵著與海洋、森林、火、大地和天空的聯系，每個娃娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
聽著媽媽的耐心講解，看著可愛的福娃，它們手拉手，笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“親愛的小伙伴，北京歡迎你，讓我們一起為北京奧運加油吧!”
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