【實(shí)用】兒童節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
每一個節(jié)日，都會帶來一次歡笑和快樂；每一個節(jié)日，都會成為一份美好的回憶；每一個節(jié)日，都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對最后一個節(jié)日的時候，這種感受會很強(qiáng)烈。
六月一日-----兒童節(jié)，這個節(jié)日，對于那些小學(xué)生來說，是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子，可是，對于一個中學(xué)生來說卻是最后一個節(jié)日了，是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對于他們來說，他們就即將告別童年，擁抱青春，走上青春的旅途；對于他們來說，是多么的不舍啊；對于他們來說，是多么的有意義啊……我相信每一個人，當(dāng)你面對最后一個節(jié)日的時候，心中永遠(yuǎn)是不舍的，永遠(yuǎn)是記憶最深的。
當(dāng)面對你最后一個六一的時候，哪怕沒有隆重的場面，你也會念念不忘；當(dāng)你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的.時候，哪怕沒有太多太多的歡樂，你也會記憶猶新；當(dāng)你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候，哪怕沒有舞蹈的陪伴，你也會把它永久的放在腦海里。
我已經(jīng)是一個中小學(xué)生了，對于我來說，這個節(jié)日是意義非凡的。
兒童節(jié)作文 篇2
這大概就是我最后一個六一節(jié)了。
想到這，我的心不由得有些沉重。再過不久，我，就要告別小學(xué)，走向初中了。不管多么的不愿，多么的`不想。小學(xué)的一切一切，都讓我非常的不舍。
初中，對于現(xiàn)在的我來說，是那么的遙遠(yuǎn)。我不想去改變，卻又不得不去。因?yàn)槲议L大了，不再是以前那個動不動就哭鼻子的小丫頭了。
時間過得真快，留給我的時間不多了。
既然改變不了這個事實(shí)，那我就只能乖乖的順從，好好的享受這小學(xué)階段的最后時光吧。
兒童節(jié)作文 篇3
這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的.書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
兒童節(jié)作文 篇4
今天，是"六一"兒童節(jié)。我懷著無比興奮的'心情來到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護(hù)架和學(xué)習(xí)園地欄都掛著氣球和彩帶。
一會兒，聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們都踴躍表演節(jié)目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的節(jié)目讓我開心不已，有時我還哈哈大笑。
表演結(jié)束了，老師給我們發(fā)節(jié)日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個“踩氣球”的游戲。大約十點(diǎn)，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個驚喜。
"六.一"兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。
兒童節(jié)作文 篇5
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學(xué)校里舉行一次活動。
這一天早晨，我和幾個同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地說：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始，我去找一個座位坐下來。第一個節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的`程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束，我們都滿意地回家去。
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