同桌的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到暖心的詞語(yǔ)……
我同桌待我很好，即使不在學(xué)校，我們也經(jīng)常在一起。
有一件事，我一直記在心里，不愿意忘記，就藏著它，今天且來(lái)敘上一敘。
那是前年的夏天吧，一節(jié)體育課上。我們?nèi)齻�(gè)女孩的關(guān)系很要好，所以我們當(dāng)然在一起啦。我喜歡有挑戰(zhàn)性的東西，喜歡做些“危險(xiǎn)”動(dòng)作，不記得我們當(dāng)時(shí)在做什么，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的`那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很?chē)樔说囊粔K傷。她們看見(jiàn)了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護(hù)送”到辦公室。
這還不算結(jié)束，當(dāng)然，最先想到的辦法是去校醫(yī)室。同樣的，依然是一左一右。
最后的結(jié)果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來(lái)上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊，她等這群人散了才來(lái)，我倒沒(méi)什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來(lái)的樣子，就很可愛(ài)。
第二天是周末，我的同桌給我買(mǎi)了一兜零食，挺遠(yuǎn)的路，愣是到我家送來(lái)了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，真的，那是第一次有同學(xué)對(duì)我這么好，而且是剛剛認(rèn)識(shí)不到半年的同學(xué)。我想，換做是誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)的。她應(yīng)該是跑著來(lái)的，兩邊的小臉兒看起來(lái)紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她說(shuō)，“我進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候，兜里有20多塊錢(qián)，出來(lái)的時(shí)候只剩下6毛錢(qián)了，但你開(kāi)心就好”。
后來(lái)的恢復(fù)期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭發(fā)。當(dāng)時(shí)也正因?yàn)檫@個(gè)很多人給我起外號(hào)，但她給了我很多鼓勵(lì)，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)握著我的手，很真誠(chéng)地和我說(shuō)，你不要管那些人說(shuō)的話，一定會(huì)好起來(lái)的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿，我徹底恢復(fù)原樣。
時(shí)光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……
同桌的作文 篇2
今天，當(dāng)我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這一本書(shū)時(shí)，我的感觸非常深刻。
書(shū)中分了兩個(gè)部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項(xiàng)心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他，他想盡一切辦法來(lái)應(yīng)付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)尹剛吧。他很愛(ài)會(huì)哭鼻子。在媽媽過(guò)分的寵愛(ài)與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬踔两o女生整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，東倒西歪。而在家里，他對(duì)媽媽很不滿意，他也產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的強(qiáng)烈欲望……
我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情，他們受到了家長(zhǎng)的責(zé)備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過(guò)，他們擁有一顆善良的'心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時(shí)沒(méi)有他們閱讀的課外書(shū)多，沒(méi)有他們的知識(shí)面廣吧。所以，我也一定要博覽群書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力。我想，我將來(lái)也要做一名比他們更有名的作家。
同桌的作文 篇3
我告訴你，我的同桌天生就愛(ài)臉紅，小心這作文千萬(wàn)別讓她瞧見(jiàn)要是她知道了呀，那臉又不知道要沸騰多大一陣呢！你們要是想知道她的名字，我還是不告訴你，因?yàn)槲遗滤樇t。
今天，老師在慷慨陳詞給我們講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然“砰”地一下，她的文具盒摔在地上。你瞧這一剎那的臉紅得像熟透了的番茄一樣，趕緊撿起文具，頭低得矮矮的，臉紅得像火燒云似的。下課了，同學(xué)們紛紛指著她高談闊論，特別是班上的女同學(xué)說(shuō)：“你一點(diǎn)也不像男子漢，摔個(gè)文具盒就成這樣，真是丟了我們的臉。”哇！她的臉紅得像一個(gè)熟透的大石榴。這時(shí)有一位同學(xué)說(shuō)：“你們別指責(zé)她了，這只是個(gè)意外罷了，也沒(méi)影響我們的學(xué)習(xí)，”接著又說(shuō)：“如果你們聽(tīng)得入神的話，這一丁點(diǎn)的響聲就發(fā)覺(jué)不到。不要胡鬧了，散會(huì)散會(huì)！”她的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，顯得體貼幽默，使我感到意味深長(zhǎng)，第二節(jié)課下同桌還特地向那位同學(xué)道謝。從此，她們成了好朋友。
哈哈哈哈！這個(gè)更有趣也！這次考試，音樂(lè)老師宣布要一個(gè)人上臺(tái)表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌急得苦笑不得，雙手捂著臉，，靦腆的笑得直顫抖。前面的`同學(xué)都唱得好聽(tīng)。該輪到我了，我大膽的唱了一首。該到她了，只見(jiàn)她滿臉通紅，此時(shí)此刻她的腳似千斤重，抬不起來(lái)。“下一個(gè)。”那聲音，猶如海聲震蕩。我本以為他不敢去唱，可是她居然出乎意料，終于鼓起勇氣，硬著頭皮，抬起那沉重的腳步，一步一步走上講臺(tái)。我看得出來(lái)他的腳發(fā)麻，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，全身都是涼涼的。他的歌聲好似在唱戲，她唱的是《只要媽媽露笑臉》，唱的卻是《世上只有媽媽好》的調(diào)兒。頓時(shí)臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑，老被逗笑了。一雙雙明亮的眼睛直瞪著她，她的臉紅得難以言表。不知過(guò)了多久，這漫長(zhǎng)的一首歌才唱完了。這時(shí)，她疾跑下來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道這是她自己唯一的膽量。雖然她的歌唱得難聽(tīng)，但是我能體會(huì)到她對(duì)母愛(ài)的歌頌，這節(jié)音樂(lè)課也很快結(jié)束了，可她的歌聲還不時(shí)回響在我的耳畔。
如果你想知道我的同桌名字的話……告訴你吧，他就是我們班的假女生——李立！
同桌的作文 篇4
我的同桌胖乎乎的，看起來(lái)很可愛(ài)。
一天早晨，我們同桌為了一件小事。而爭(zhēng)吵起來(lái)，他罵我一句，我又罵他一句。后來(lái)罵急了，打了起來(lái)。
這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然從后門(mén)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆怎么回事？”同桌說(shuō)：“他罵我。”我又對(duì)老師說(shuō)：“是他罵我……”我們又爭(zhēng)吵起來(lái)。老師說(shuō)：“還有完沒(méi)完了？同學(xué)么們之間應(yīng)該友好相處，不應(yīng)該亂打亂鬧。”
老師走了，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起。”同桌又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”老師來(lái)了說(shuō)：“這就對(duì)了嗎！”從此我和我的同桌在也沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò)。
謝謝老師對(duì)我們的.關(guān)懷！
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