青春作文(匯編7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
手上捧著通俗易懂的言情小說(shuō)，唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂(lè)章，這就是青春_追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺(jué)，這就是青春_張揚(yáng)個(gè)性的青春；全身煥發(fā)著叛逆之感，野性未脫，充滿活力卻一意孤行，這就是青春_渴望自由的青春。
不知不覺(jué)，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開(kāi)書(shū)本，親自為自己幻想一段獨(dú)特的花季。本想鼓起像書(shū)中的謝欣然那樣的勇氣，獨(dú)自到陌生的`工廠里闖番事業(yè)，卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回。
本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個(gè)小攤子，放聲叫賣，卻過(guò)早打探到社會(huì)的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書(shū)，做個(gè)羊群中的駱駝，卻深深體會(huì)到了“書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的滋味，正所謂學(xué)海無(wú)涯，于是趁早上岸，樂(lè)得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。
細(xì)細(xì)體味過(guò)從長(zhǎng)輩那兒繼承來(lái)的“人不風(fēng)流枉少年”后，便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中，致力發(fā)揚(yáng)“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現(xiàn)。那時(shí)，還真向往李商隱的《無(wú)題》詩(shī)中的浪漫境界。結(jié)果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來(lái)了一出“東施效顰”的好戲。
這么一鬧，小生我可是學(xué)乖了，決心痛改前非，終日與書(shū)為伍，在書(shū)中尋找顏如玉。
一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕，特別是那句“少年不識(shí)愁滋味”。正因?yàn)榍啻海瑳](méi)有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿_“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；所以才對(duì)《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì)充滿憧憬。無(wú)意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發(fā)現(xiàn)自己誤解了這位大詩(shī)人所要表達(dá)的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識(shí)盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。
愁滋味！_也許當(dāng)我們?cè)诨貞浉髯缘那啻簳r(shí)，我們才會(huì)懂得到這種只可意會(huì)，不可言傳的感覺(jué)，才會(huì)懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。
歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩(shī)說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純。”
這，就是青春！
青春作文 篇2
我們生活在社會(huì)中，我們是社會(huì)的一角。社會(huì)的存在，是帶有規(guī)則性的，我們擁有著可以保護(hù)我們的權(quán)利，但同時(shí)也有我們必須遵循的責(zé)任和義務(wù)。
每個(gè)人的生命都是可貴的，我們既要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也要珍愛(ài)別人的生命。看現(xiàn)在社會(huì)，每年總是發(fā)生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰(shuí)呢?身邊總是看見(jiàn)有一些混混，他們?cè)缭绺鎰e了學(xué)校，步入社會(huì)，卻又后悔不已。不少人因?yàn)橐粫r(shí)的義氣用事，退了學(xué)，現(xiàn)在卻再也回不來(lái)了。人，只能活這么一世，為何還不好好珍惜呢?人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的'篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。只有學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，做一名學(xué)法、懂法、守法的好少年，我們才有資格談未來(lái)。
讀了《普法教育讀本》以后，我明白了，遵法是自身法律素質(zhì)的一種表現(xiàn)，只有正確的使用法律，才能創(chuàng)建美好的明天。有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認(rèn)為這是件很小的事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去，最終使自己走上死亡的道路。
在書(shū)中，我看到某些未成年人仗著自己年齡小，以為犯了錯(cuò)事不會(huì)受到法律的制裁而為所欲為。法律保護(hù)未成年人，是為了讓祖國(guó)能有更美好的明天，而不是讓法律成為他們?yōu)樗麨榈睦骱屠碛伞＿@種不負(fù)責(zé)任的行為是不可取的!
《三字經(jīng)》有云：人之初，性本善。為何年齡大了，反而有人變壞了呢?孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發(fā)。不同的環(huán)境成就不同的人，近朱者赤，近墨者黑，只有交到好的朋友，我們才能變得更加優(yōu)秀!文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。有一個(gè)好的朋友，既可以作為知己，也可以作為對(duì)手，互相激勵(lì)，共攀高峰。
與法同行，與愛(ài)同行，去迎接我們美好的明天。展開(kāi)雙翼，放飛夢(mèng)想，法制社會(huì)便是我們翱翔于天地之間的護(hù)身符，但是同樣，它也是制約著我們的利器。人生是幅美麗的畫(huà)卷，請(qǐng)不要讓它的炫彩變得灰暗。
或許前途未知，或許曾經(jīng)迷慌失措，但這一切并不重要，我們必須要把握住現(xiàn)在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎(chǔ)上，所以，為了我們的明天，讓我們與法同行，共創(chuàng)美好!
青春作文 篇3
雁過(guò)無(wú)聲，歲月無(wú)情，雖白駒過(guò)隙，但總有些印記，無(wú)痕無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。
——題記
流年如馬蹄般穿花而過(guò)，帶走了啼哭的嬰兒，快樂(lè)的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調(diào)。
灰色青春——堅(jiān)強(qiáng)
窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學(xué)校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的作業(yè)，無(wú)奈，只可埋頭苦干。晚自習(xí)過(guò)半后，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一沓試卷兒走進(jìn)教室，剛踏上講臺(tái)，便說(shuō)：“同學(xué)們，把其他作業(yè)先收起來(lái)，我們來(lái)做份數(shù)學(xué)試卷兒。”沒(méi)辦法，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內(nèi)心默默為自己鼓氣：再堅(jiān)強(qiáng)些吧，不為青春的磨折。
黃色青春——活力
陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，青春的`氣息悄然散開(kāi)。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級(jí)籃球友誼聯(lián)賽。籃球賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)能否協(xié)作好。一個(gè)人籃球打得再好，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，什么也不是，我們班的籃球隊(duì)，剛好抓住了這一點(diǎn)，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場(chǎng)漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利。“耶!”歡呼聲響了起來(lái)，操場(chǎng)上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。
紅色青春——拼搏
頭上雖頂著太陽(yáng)，卻刮著刺骨的寒風(fēng)，那又能如何呢?無(wú)法抵擋大家對(duì)拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來(lái)到操場(chǎng)，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場(chǎng)，看對(duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始，全體同學(xué)站起來(lái)加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標(biāo)左右移動(dòng)，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復(fù)賽、決賽，一場(chǎng)場(chǎng)比賽下來(lái)，選手們都很累了。可是為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵(lì)，他們一路拼搏，過(guò)關(guān)斬將，最后贏得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。雖未奪魁，但整個(gè)過(guò)程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無(wú)憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。
青春的色彩，不過(guò)這般，灰色的是磨折，使我們堅(jiān)強(qiáng);黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來(lái)便湊成了青春這道絢麗彩虹。
青春作文 篇4
打開(kāi)心窗，
讓我們用眼睛細(xì)讀青春的內(nèi)涵，
用耳朵聆聽(tīng)青春的聲音，
然后就感覺(jué)到了青春那花園一般的世界。
青春是百合
我所見(jiàn)過(guò)的花中，百合是最純凈的，它沒(méi)有絲毫的污濁，就像我們的青春擁有多少的善良與感動(dòng)。當(dāng)我們?yōu)槔钋逭盏摹爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”而慨嘆時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱主煊竦摹盎ㄖx花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐”而憂傷時(shí)，百合就成了青春中最純潔的`花朵。
青春是向日葵
向日葵是小時(shí)候認(rèn)為最神奇的花了，它們永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，就像我們的青春，始終擁有燦爛的陽(yáng)光，充滿了理想與追求。擁有青春的人都有自己的方向，那方向或遠(yuǎn)或近，或崇高或平凡，卻都是美好的。當(dāng)我們?yōu)榱怂鴬^斗時(shí)，向日葵就成了青春中最美的花朵。
青春是梅花
梅花自古以來(lái)就是最堅(jiān)強(qiáng)的花，它們永遠(yuǎn)都具有一身的傲氣，決不輕易低頭。就像我們的青春有著不服輸?shù)膭蓬^，那樣的不乏勇氣。青春始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使跌倒了也會(huì)微笑著站起來(lái)，拍打掉一身的泥土繼續(xù)前行。當(dāng)我們?cè)谌松穆吠旧显阶咴綀?jiān)強(qiáng)時(shí)，梅花就成了青春中最勇敢的花朵。
當(dāng)我們陶醉在花的海洋中時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春竟是如此美妙，愿我們能在青春的海上乘風(fēng)破浪一路遠(yuǎn)行。
青春作文 篇5
青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖；青春是發(fā)動(dòng)機(jī)，她會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的力量；青春是一杯美酒，她會(huì)帶來(lái)醉人的芬香。
是冬日里的一朵寒梅，帶來(lái)了青春的氣息；是細(xì)雨中的一只白鴿，飛翔著生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫(xiě)著自然的.音樂(lè)，給荒漠增添新的活力。
是一幅多彩的圖畫(huà)，青春是畫(huà)中一種亮麗的色彩，是快樂(lè)的音符。
青春是三月?tīng)?zhēng)艷斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴(yán)冬，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是醉著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂，是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的話語(yǔ)，帶動(dòng)我奔向希望。青春，我會(huì)珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時(shí)代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價(jià)值、意義。
青春作文 篇6
青春，青澀而美好，天真而單純，是一生中最美的年華。其中，我們不斷蛻變，變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)。這一切的美好，都能在這里體會(huì)到，我的青春，因?yàn)楦淖兌煌?/p>
幼年的我總以為待在身邊的永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見(jiàn)。但在一個(gè)看似安靜的夜晚，一件措手不及的事情發(fā)生，我的青春也因它而不同。在一片混亂中我睜開(kāi)雙眸，怎么了？那微弱的燈光讓我依稀看到兩個(gè)醫(yī)生抬著給我無(wú)盡疼愛(ài)的姥姥。我的心里一下子慌起來(lái)，蜷縮在被子里默默哭泣了一個(gè)夜晚。
清晨的天空和我的心情一樣，灰暗冷清，我跑到醫(yī)院看到她，她是那么的不堪和可憐，把大半生心血放在子女身上，不求回報(bào)，沒(méi)有怨言……我坐在冰冷的長(zhǎng)凳上，回想她過(guò)去那些微不足道的愛(ài)與包容。
還記得，她帶著我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。暖春，她帶我聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；炎夏，她帶我感受柳樹(shù)沙沙地細(xì)雨；初秋，她帶我踏遍一片片的楓葉林；寒冬，她帶我領(lǐng)略花落的寂靜。青春，總是這樣打著歲月的印記。當(dāng)歷史風(fēng)塵成為你心底的一部分，當(dāng)沿途的'風(fēng)景成為了眼睛里的一部分，當(dāng)點(diǎn)滴的美好成為了生命中的一部分，我的青春，注定帶上了烙印。這樣的青春，格外不同。
如果還有次機(jī)會(huì)，我會(huì)將她給我那裝滿愛(ài)的蜂蜜水大口喝掉；我會(huì)聽(tīng)她的話學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)；我會(huì)把她十幾載來(lái)給我的愛(ài)完整的換給她，用我的生命去保護(hù)她，愛(ài)她……
我試著改變，不在那么任性不懂事。早上為她洗漱穿衣，中午幫她去樓下買飯，下午喂她水果并攙著她行走在公園里，晚上在她的額頭上給一個(gè)愛(ài)的吻，輕聲說(shuō)：姥姥晚安。
或許是頭一次看到了她的不堪和無(wú)助，我才能在我的青春中有改變。我體會(huì)到了青春因改變是這么美好的事，我愈加珍惜此刻我所為她做的一切。我已不是那個(gè)放縱的女孩兒，現(xiàn)在的我，因愛(ài)和改變有所不同。
機(jī)器滴滴噠噠的響著，最不想發(fā)生的事即將到來(lái)。與以前不同，我沒(méi)有哭，靜靜地坐在她旁邊，緊握著她的手說(shuō)：“姥姥，如果有下輩子，我們的角色互換，你來(lái)做外孫女，這樣好讓我疼你愛(ài)你一輩子。”她會(huì)心地笑了，眼睛里裝著對(duì)我的寵愛(ài)和改變慢慢閉上眼。
青春，是一場(chǎng)美麗的記憶，它本該明艷動(dòng)人。但我的青春，卻因?yàn)橐淮蔚膭e離，而帶上了獨(dú)特的氣息。青春，因改變而不同。
青春作文 篇7
時(shí)光飛快地流轉(zhuǎn)，像一列轟轟烈烈的火車，駛過(guò)年華的臥軌，不留一絲一毫的猶豫。
眨眼間就到了十五歲的年紀(jì)。
他們說(shuō)，十五歲是雨季，十六歲是花季，可是我們的花季雨季，似乎都埋葬在漫無(wú)天日的習(xí)題和考卷中了吧？不過(guò)近來(lái)倒是真的，天天都是陰雨連綿，乍暖還寒。十五歲的日子，真的成了“雨季”呢。
有特別愛(ài)笑的朋友，突然變得特別愛(ài)哭，抬頭間看到她失色的面容，心中略略的心疼。
有特別愛(ài)哭的朋友，突然變得特別愛(ài)笑，滿臉滿臉發(fā)光的幸福，眉間落下一地陽(yáng)光。
有特別單純的朋友，突然變得特別世故，低頭疾走故作深沉，談笑間客套的生疏。
大家都變了。或者欣喜，或者悲傷，或者無(wú)奈，都已無(wú)謂了，反正變了就是變了。
似乎自己也變了呢。只是沒(méi)看見(jiàn)變?cè)诹四睦铩１悴蝗ハ搿?/p>
現(xiàn)在突然就變得好忙了，每天好多的習(xí)題，感覺(jué)上個(gè)學(xué)期的悠閑好像都是在做夢(mèng)。很久沒(méi)有去博客，任它長(zhǎng)滿荒草也懶得打理，可是打開(kāi)的時(shí)候看到網(wǎng)頁(yè)右下角的點(diǎn)擊率還是小小地驚訝了一下。
覺(jué)得生活似乎突然就無(wú)味起來(lái)了，偶爾振奮的精神沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝疲憊的.靈魂。有時(shí)候會(huì)望著窗外的雨默默地思考，它們，也是有靈魂的吧？但是我們的靈魂，我們的真，去了哪兒呢？
我們擁有生，卻無(wú)法自由地?fù)碛猩徊荒芩溃驗(yàn)樗缹⑹歉蛔杂傻谋础Ｉ仙n給予我們的錯(cuò)位和永恒，讓我們不得不把自己真實(shí)的自我，束之高閣。
閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)瞬間變得很厭世，覺(jué)得這個(gè)世界完全不是自己曾經(jīng)想的那個(gè)樣子，虛偽、聒噪……這就是青春期的我們特殊的心理焦慮吧。可是還是堅(jiān)信著美的存在，自己畢竟還是孩子，看待問(wèn)題總是有偏激的。
于是抬起頭來(lái)，沐浴著雨停后和煦的春日陽(yáng)光，繼續(xù)守望。愿望，總是比愿望的實(shí)現(xiàn)要美好的多。
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