抒情的作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的抒情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
天目湖舉辦了一年一度的菊花展，我和媽媽一起去參觀。
金秋時節(jié)，大地被染成了金黃色，各種花都凋零了，只有菊花在此時綻放。
走進天目湖，一陣陣清香便撲鼻而來。五彩繽紛的菊花，千姿百態(tài)：有的像噴泉，綻出金線銀絲；有的如繡球，花朵合歡擁抱；有的似海葵，花瓣彎彎曲曲……一盆盆光彩奪目，一朵朵爭芳斗艷，美麗的菊花向人們傾吐著芳香。這里，似乎成了菊花的海洋，使你心曠神怡。
大門的兩側(cè)各有一株兩米的懸崖菊，它的枝葉從高高的'花盆里一直垂下，頂端綻放出星似的花朵，金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只美麗的孔雀正在開屏。
菊花展里我最喜歡一種叫“紅菊”的菊花。它的葉子是墨綠色的，像張開的手掌。最引人注目的還是那紅色的花朵，花瓣彎彎曲曲、一絲一絲的，像蛟龍的爪子。整個花朵像一個火紅的絨球，遠(yuǎn)看，花盤微微低垂，又像一個害羞的小姑娘，真惹人喜愛呀！
菊花展里的菊花不僅顏色鮮艷，令我眼花繚亂，而且名字也很好聽，讓我的耳朵一刻也沒有閑過：有龍鳳呈祥啦、金雞戲水啦、銀蛇狂舞啦、鴛鴦橋啦……
抒情的作文 篇2
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學(xué)校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學(xué)習(xí)成績受到了影響，這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為將來走向社會打基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學(xué)習(xí)，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，擠時間補上以前沒有學(xué)好的功課。
幸好我的學(xué)習(xí)功底還算不錯，學(xué)起來并沒有太費勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的'生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
抒情的作文 篇3
不知不覺之中，我愛上了龍安小學(xué)。因為龍安小學(xué)像是個溫暖的家，有師如父，有師如母，有友如手足般的溫馨。
龍安小學(xué)的教室里有很多的課外書，可謂是汗牛充棟，一本本好看的書令我愛不釋手，充實我的課外知識，啟發(fā)我的智慧；龍安小學(xué)的操場里，一片的晴空，我好像 是一只羽翼已豐的鳥兒，在操場里盡情的飛翔與跳躍；龍安小學(xué)里有各種各式的游樂器材，使我回到幼兒園的時期；龍安小學(xué)就像是一個舒適的家，我就像是家中受 呵護長大的.女孩。龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上您了。
我們有個大家長———校長，他就像同學(xué)們的爸爸一樣，和藹可親，親切慈祥；我們有個如父如友的男老師，常常跟我們閑話家常，常會關(guān)心我們家中的生活起居；我們也有如母如姐的女老師，充滿著愛心與耐心。龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上您了。
我們有個晴朗的天空，不論刮風(fēng)或下雨，我們心情的顏色總是晴朗天空的色彩，充盈著快樂與安和；我們有個廣大的草原，不管假日或是上課日，總有我們追逐的腳印。龍安，龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上你了。
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