四年級的作文

四年級的作文[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　姨媽家的狗長得很漂亮。尖尖的耳朵，圓圓的黑眼睛，小而翹的鼻子，靈活的小舌頭，再加上一身雪白的絨毛，胖嘟嘟的它在陽光的照射下就像一個會發(fā)光的球。它有一個時尚的名字——QQ。

　　QQ今年兩歲了，是一只純種的小狗。它不僅漂亮，而且很聰明。有一天我想帶QQ到樓下去玩，當我打開房門的時候，QQ卻蹲在客廳沖我汪汪叫。開始我以為它在和我開玩笑，當我笑著又往外走的'時候，它沖了上來，用嘴咬我的褲角，我一個勁地往外躲，可是越躲它越兇……我很害怕！這時正好姨媽下班回來，我才算得救。原來，是因為我出門的時候忘記關上窗戶了，QQ用它的言語和方法在提醒我呢！

　　QQ非常愛干凈，特別愛洗澡。在洗澡時很聽話，絕不亂動，乖乖的樣子，讓你覺得它仿佛就是一個小孩子。剛洗完澡的QQ可真不好看，絨毛一縷縷的，耳朵耷拉在腦袋上，傻傻地趴在椅子上等你用吹風機為它把外衣吹干。

　　這就是姨媽家的狗——時尚，漂亮，聰明，懂事。離開姨媽家時，我還有點戀戀不舍呢！

四年級的作文 篇2

　　今天下午上課的時候，窗外下起了雪，雪越下越大，不一會兒，就變成了鵝毛大雪，紛紛揚揚，漫天飛舞，從天而降。等到我們放學，門外已經是白雪皚皚，銀裝素裹，粉妝玉砌，漂亮極了。我跑到草地上去踩雪，松松的，軟軟的，發(fā)出沙沙的'響聲，真好玩。我和同伴們捧起晶瑩剔透的白雪，捏成了團，互相扔來扔去，打起了雪仗。然后，我們又去堆雪人，我唱著爸爸曾經教過我的一首兒歌：雪花雪花你別忙，請你幫我蓋新房在大雪中，媽媽來校門口接我，路上很滑，騎車容易摔跤，她只能用自行車推我回家，她的腳踩在冰冷的雪地中，鞋都濕了，媽媽真辛苦。地上的雪結成了冰，汽車很難開，高架和地面上的汽車排成了長隊，慢慢向前移動，簡直象螞蟻在爬，甚至一動不動。我想起了爸爸，他正在江灣上班，什么時候才能回來呀？警察叔叔站在十字路口，頂著風雪指揮交通，他們一定能讓爸爸早點回來，他們真是最可愛的人。市政府在電視上說：因為下雪，明天由于交通原因而上班遲到者不做處理。市政府真關心人民群眾啊。

四年級的作文 篇3

　　在我的螞蟻族群里，我是一個又胖又小的一只螞蟻，我們的敵人是人類、火和水等的東西，現(xiàn)在我就要為你寫出關于螞蟻族群的故事啰！

　　我們在人類的世界，會有恐怖、瘋狂和開心的地方，像恐怖的地方有玉米濃湯或是火山里冒出來的巖漿。瘋狂的地方有森林，因為可以在森林中像泰山一樣蕩來蕩去的。開心的地方當然是一個甜蜜世界，有糖果和餅干包圍著我們。當我們去人類的家里看到了電視，就好像在電影院里面看自己手中最甜蜜的.糖果，在冷凍庫里面一起把冰塊當成骰子在丟，在人類的床上面，睡到衣服的枕頭上，就好像在自己的大彈簧床上，跳來跳去的。

　　在人類的書桌上看著他們寫功課就好像在搬糖果一樣困難；在他們的盤子上吃到好吃的香蕉，就好像在月球上；在他們的衣柜里，好像和其他螞蟻在衣服里玩捉迷藏。在我們的族群里，我們要守秩序，不能插隊，也不能吵架。

　　在我們的族群里，不管是人類還是其他族群都還是要覺得團結力量大最重要，因為只要有一個人做不好，這一個族群一定會失敗的！

四年級的作文 篇4

　　每當我看到這幅漫畫時，總會思緒萬千。

　　在一個陽光燦爛的早晨，小明和姐姐小紅一起去上學。當他們路過一個公園的時候，一股刺鼻的臭味撲鼻而來，他們順著臭味走過去，發(fā)現(xiàn)在一個垃圾桶旁堆滿了垃圾。小紅見了皺了皺眉頭，跑過去把地上的垃圾揀起來“送”進它們的家。小明看見姐姐這樣辛苦，便拿出一張紙，“刷刷”地寫出“文明——只差一步”這幾個字，然后貼在垃圾桶上，小紅見了，向小明豎起了大拇指……

　　是啊！只要我們上前一步，就可以把垃圾放進垃圾桶里；只要我們不亂扔垃圾，就能讓地面多一份干凈；只要我們……

　　到外面去野餐的時候，我們都愛帶許多吃的`，然后找一個舒服的地方大吃起來。吃完后，就頭也不回地走了，留下一堆垃圾……雖然這只是一堆垃圾，但這堆垃圾卻讓地球母親變得不再美麗。

　　這樣不文明的行為在學校里也經常發(fā)生，比如：一個同學的垃圾掉了，被另一個同學看見，那個同學叫他揀一下，可他卻像沒聽見似的，自顧自地走了；看見地上有垃圾，但卻像沒看見似的走了，垃圾沒扔進垃圾桶里也不管……

　　都是因為這些不文明的行為，讓地球母親變得面目全非。所以，請不要向天空吐煙，讓地球心酸；不要向草地亂扔垃圾，讓地球難堪；不要向……讓我們一起行動起來，讓地球變得比原來更加光彩美麗！

四年級的作文 篇5

　　一張紙能折幾次？今天，我們在小桔燈作文中得到了證實。

　　一開始，當老師公布任務時，所有人都嘰嘰喳喳討論了起來。有的同學說一定能折9次并超過9次，還有的無法確定……

　　在同學們的議論聲中，實驗開始了。老師先給我們分組，再給各小組發(fā)了一張A4紙，我很榮幸地成為了第三組中的.實驗者。

　　剛開始，我面帶微笑，從容地將紙對折了2次，可到了第三次時，我就已經有些力不從心了，心里開始犯起了嘀咕：怎么不好對折了呢？我用手指按住A4紙，又折了起來，當我折到第七次時，那紙仿佛在跟我較勁，我怎么折也折不上去，我咬緊牙關雙腳抵住桌角，使出了渾身解數，也沒有將紙掰過去。我哪肯服輸，用人體最堅硬的地方——牙齒咬，可咬了半天也沒有用。

　　第二次，我用一層面巾紙折了起來。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次，可到第七次時，面巾紙又不怎么聽話了，但我還是將它折了過去。到第九次時，我將面巾紙鋪平使勁也按過去了！我欣喜的叫了起來。

　　這次實驗使我懂得了只要堅持不懈，就能成功。

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