二年級(jí)作文【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
一天，小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。
他拼命地喊：“救命！救命！”小熊、大象、小猴子聽(tīng)到他的喊聲，都跑了過(guò)來(lái)。小熊想用他的雙手去抱小鴨上來(lái)，但是洞太深，抱不到。大象想用鼻子去卷小鴨上來(lái)，但是大象鼻子不夠長(zhǎng)，還是不行。小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他找來(lái)一根竹竿，并把它插到洞底，讓小鴨子順著竹竿爬了上來(lái)。小鴨感激地說(shuō)：“謝謝！”
小鴨得救了。
二年級(jí)作文 篇2
一天，一輛公交車上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車還有好幾站呢！于是，小狗和小貓睡起了大覺(jué)，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。
忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車，站在扶手旁邊，扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)，小猴還有一兩站才要下車，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，于是它有禮貌地走過(guò)去，扶著山羊大爺?shù)氖郑瑢?duì)山羊大爺說(shuō)：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶著桿子站在一旁，小猴要下車的時(shí)候?qū)ι窖虼鬆敃?huì)心得笑了笑，山羊大爺還不住的夸獎(jiǎng)小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的'時(shí)候還總不時(shí)地掛念著山羊爺爺，它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道，山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽，媽媽很開(kāi)心。
小朋友們，動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼，那我們小朋友呢？
二年級(jí)作文 篇3
大年初一是個(gè)喜慶的日子，人們通常用放鞭炮的方式來(lái)慶祝，我們家也不例外。
大年初一的夜晚，我在妹妹寧寧家度過(guò)，吃過(guò)晚飯，我和寧寧便纏著舅舅去放鞭炮，我們先和舅舅從車棚里拿出一大箱鞭炮，然后開(kāi)始放，“先放什么呢？”我自言自語(yǔ)道，可能剛才寧寧聽(tīng)到了我說(shuō)的突然說(shuō)：“先放這個(gè)好了，這個(gè)最漂亮了！”說(shuō)著便拿起了一個(gè)圓錐形的鞭炮，一會(huì)兒之間，鞭炮點(diǎn)燃了，只見(jiàn)鞭炮的頂端竄出五顏六色的煙花，的確很美，看著看著，我想起了哥哥，不知道他在這個(gè)大年初一里有沒(méi)有放鞭炮，開(kāi)不開(kāi)心，但很快我調(diào)整了自己，融入了喜氣的氣氛，正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)。
忽然，鞭炮中響起了一陣“劈里啪啦”的聲音，下了我一大跳，但煙花更美了，竄得更高，我似乎也更喜歡了，我和妹妹又蹦又跳，還一起唱歌，開(kāi)心極了，大約過(guò)了5秒，“劈里啪啦”聲停了，這種鞭炮也放完了，我們開(kāi)始放另一種鞭炮，我和妹妹在大箱子里找來(lái)找去，最后選中了一種很長(zhǎng)的鞭炮，開(kāi)始放了，只見(jiàn)“子彈”像流星一樣射入天空，又在天空中炸開(kāi)了花，五彩繽紛的煙花，有黃色，有紅色，還有綠色，十分美麗，即使是灑下的火星也像天女散花，放完了這個(gè)，我們又放了“百子炮”“啪啪啪……”
剛點(diǎn)燃，只聽(tīng)一陣巨響，嚇得我和妹妹直往樓上跑，妹妹還邊捂著耳朵，但我不一樣，不捂耳朵，還大喊大叫但在這種鞭炮的聲音下，我的聲音幾乎是沒(méi)有，聽(tīng)別人說(shuō)，這種鞭炮有100多響呢，但沒(méi)幾秒就沒(méi)了，最后放的.是：龍飛鳳舞（我自己取的名字），這是我們最喜歡的煙花，因?yàn)樗鼤?huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫(xiě)字還能給我們當(dāng)無(wú)形的“絲帶”。
大年初一放鞭炮，真開(kāi)心啊！
二年級(jí)作文 篇4
以前，我是個(gè)愛(ài)哭的女孩。媽媽做的飯我不喜歡吃，我會(huì)“哇哇”。媽媽不給我買喜歡的東西，我會(huì)“哇哇”。媽媽給我指出生活中的毛病，我還是“哇哇”。“哇哇”幾乎成了我的每日必修課。因?yàn)槲业目蓿职謰寢専┬纳鷼猓依锝?jīng)常彌漫著嚴(yán)肅緊張的氣氛。生活真的失去很多快樂(lè)。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我有了一次次的進(jìn)步，一次次的.收獲。更重要的是有了一次次的喜悅！爸爸媽媽每當(dāng)看到我快樂(lè)臉上便會(huì)綻放出會(huì)意的笑。我也越來(lái)越覺(jué)得在笑中生活能給人溫暖，給人幸福和力量。
爸爸媽媽每天都要工作，做家務(wù)，照看弟弟還要輔導(dǎo)我作業(yè)，忙的不可開(kāi)交，他們真的很辛苦，所以我們要做到:父母呼，應(yīng)勿緩，父母教，需敬聽(tīng)……。讓爸媽多一些開(kāi)心少一些煩惱！還有我親愛(ài)的老師們，每天工作都很累。上課時(shí)總有調(diào)皮搗蛋的孩子惹她們生氣，看到老師生氣的樣子我很難過(guò)。我暗想:我是副班長(zhǎng)，所以，我一定要先做到不惹老師生氣，再把別的同學(xué)帶好，讓老師開(kāi)開(kāi)心心上好每節(jié)課！
一個(gè)笑容，能帶來(lái)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)……一大片的笑容。它會(huì)感染會(huì)復(fù)制會(huì)催化。它是年輕態(tài)健康品。溫暖心靈，和諧世界，這就是笑的魔力
媽媽說(shuō):“笑起來(lái)的樣子最美”。我愿意做個(gè)最美的女孩！同學(xué)們，你們想不想呢？
二年級(jí)作文 篇5
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，一只小兔來(lái)到了森林里采蘑菇。不一會(huì)兒，小兔就采了很多蘑菇，連籃子都快裝不下了。它提著滿滿的一籃子蘑菇，高高興興地往回走。
走著走著，小兔突然被一顆石頭給拌倒了，痛得哇哇大哭，蘑菇也撒了一地。這時(shí)，天上一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了，小兔？”小兔邊哭邊說(shuō)：“我被石頭拌倒了，腳受傷了，走不了路，嗚嗚……”小鳥(niǎo)聽(tīng)完，一邊扇動(dòng)著翅膀，一邊安慰道：“不要哭，小兔，我這就幫你包扎傷口。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就銜來(lái)一個(gè)醫(yī)療箱，細(xì)心地幫小兔包扎，一會(huì)兒就把小兔的傷口治好了。
看著包扎好的`傷口，小兔感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”小鳥(niǎo)卻擺擺手說(shuō)：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助。”從此它們成了好朋友。
小鳥(niǎo)樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
二年級(jí)作文 篇6
我的校園很美麗。有各種各樣的鮮花，有像歌唱家一樣的小鳥(niǎo)，還有活潑可愛(ài)的小朋友。那一棵棵樹(shù)上的葉子像一只只金黃色的蝴蝶飄落下來(lái)。還有那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。五顏六色的鮮花綻開(kāi)了笑臉。天上的白云說(shuō)：“這景色真美啊，就像一幅美麗的圖畫(huà)！”
下課鈴響了，校園里的'小朋友迫不及待地跑出來(lái)，在操場(chǎng)上自由自在地玩耍。他們有的在做運(yùn)動(dòng)，有的在玩游戲。藍(lán)天說(shuō)：“這真是一群活潑可愛(ài)的小朋友啊！”教室里還有許多小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。地板說(shuō)：“你們真是勤勞的好孩子。”
秋天的校園真美啊！就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
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