我的努力500字作文
一句名言：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。講的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習(xí)，腦子就會(huì)僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
篇一：我的努力
寫作文對于我來說簡直比登天還難，上個(gè)星期的測驗(yàn)成績已經(jīng)出來了，我祈禱上帝這次的測驗(yàn)不要低于90分。唐老師拿著試卷走進(jìn)教室，教訓(xùn)我們一番后便言歸正傳講回今次的成績，這時(shí)老師兩眼冒火對大家說：“這次的測驗(yàn)考得十分糟，作文只有林石永和林淑穎寫得好。”大家嘴上微微一笑，他們不說我也知道，我的名字和林石永有點(diǎn)相似，所以老師經(jīng)常讀錯(cuò)，引起大家的誤會(huì)，如今我們的作文一樣好，大家不小才怪。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我仔細(xì)聽：“第一名95。5分，第二名94。5分，第三名93。5分……”我頓時(shí)有點(diǎn)不相信自己的耳朵，不相信這是事實(shí)，老師把試卷交到我手里，我才相信。
按規(guī)矩一般都是把好的作文念出來，首先先是林石永，不知是否上天玩弄我，老師一下子就讀完了他的，接著便是我。我的臉一下子漲紅了，猶如一個(gè)白里透紅的荔枝，害羞得低下頭蓋住耳朵……鈴聲在這一刻響起，我既興奮又開心，謝謝鈴聲救了我一命。
中午午會(huì)，不知是誰提起要繼續(xù)聽我的作文，老師接受了他的意見，到我面前拿那篇文章，我嚇得渾身顫抖，眼淚差點(diǎn)奪眶而出。在老師讀文章時(shí)，我故意看外邊的風(fēng)景，眼睛左右晃動(dòng)，以便控制自己的心情。
當(dāng)時(shí)的我感到驕傲，但又不能表達(dá)出來當(dāng)時(shí)的心情，不能到處喧嘩我的厲害讓別人敬佩我，因?yàn)槲仪宄刂莉湴辆蜁?huì)落后，并且又不想別人知道我是一個(gè)愛慕虛榮的女生，所以許多感想都埋在我心頭上，封閉著，見不到陽光，聽不到鳥聲，成為我的小秘密，想一扇無法打開的窗戶。
篇二：我的努力
“欲窮千里目，更上一層樓。”這居千古名言一直都印在我的腦海中。我在努力著，去把自己的成績提高;我在努力著，去把自己的缺點(diǎn)改正。
以前，我的體育成績極不理想。50米，400米，籃球都不及格。怎么辦呢?爸爸媽媽可為我著急，我也只能拼命鍛煉，努力著去把體育成績提高。
鏡頭一：50米
在寒假里，每天清晨都會(huì)看到我在小區(qū)里跑步的身影。一，二，三，跑!每一次開跑，我都會(huì)對自己說，你能行，加油!我只感到一陣風(fēng)一般地向前沖，快到終點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)對自己說，沖啊!成功就在你眼前!就這樣，日復(fù)一日，我終于用9秒14的成績來對我的訓(xùn)練畫上一個(gè)句號。——我在努力著，去把自己的體育成績提高。
鏡頭二：400米
每當(dāng)聽說400米要測驗(yàn)的時(shí)候，我的腿就會(huì)暗暗發(fā)抖，因?yàn)?00米是耐力跑，而我的耐力極差，所以，我就要多加訓(xùn)練。起跑了!速度正常，很輕松，“要保持勻速，不要快!”我對自己說。一圈二圈過去了，我感到有些疲憊，但我仍要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!該沖刺了!雖然我的腿已經(jīng)發(fā)酸，很想躺在地上睡一覺，似乎馬上就要從高高的懸崖上摔得粉身碎骨，但我仍不放棄，堅(jiān)持，前面就是勝利!我又加快了腳步。44秒57，我從未取得這樣好的成績。我在努力著，把自己的體育成績提高。
“欲窮千里目，更上一層樓”……
篇三：我的努力
今天，我在網(wǎng)上加了一個(gè)同學(xué)為好友，看到他的網(wǎng)名時(shí)，我頓時(shí)明白了。
上次考試，我是班上第四名，他是第十三名，這次我是第八名，他是第四名，我一直以為，它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數(shù)學(xué)成績和一些運(yùn)氣所致，可當(dāng)我看到他的網(wǎng)名——我在努力拼，我頓時(shí)明白了，一份耕耘，一份收獲。
真的，我曾不止一次思考過，我怎么會(huì)讓他當(dāng)上第四名，為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四，或許“我在努力拼”一直激勵(lì)著他吧。當(dāng)我被好成績沖昏頭腦，在茫茫大海上因?yàn)槭д`找不到了燈塔卻不以為然時(shí)，它卻一直鎖定著燈塔，不會(huì)因?yàn)槿魏问д`而迷失航向，也許，這就是他可以當(dāng)上第四名的原因吧。他在努力拼，是拼搏，讓他可以進(jìn)步如此之大;他在努力拼，也許不知多少個(gè)夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他卻在燈下做題;他在努力拼，不知多少次，我沉浸在電視劇曲折的情節(jié)中時(shí)，他卻在與書為伴。
他在努力拼，我呢?在拼嗎?真的在拼嗎?
他在努力拼，所以超越了我，不過，認(rèn)輸不是我的個(gè)性，上次我是第四，這次你是第四，上次我在你前面，這次你在我前面，下次，我不會(huì)再站在你身后了，我要站在你前面，你努力拼都可以成功，我也要努力拼，你會(huì)是我的目標(biāo)，我要超過你。
現(xiàn)在的我，又重新找到了燈塔，這次，我不會(huì)再因?yàn)槭д`而找不到它了，我要向著燈塔奮進(jìn)，我相信，我所駕駛的船，一定會(huì)成功抵達(dá)對岸。
篇四：我的努力
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的'耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力
小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：你一定要努力！努力過后才會(huì)有回報(bào)！可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？
為了達(dá)到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書；當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我的房間還亮著
的確，當(dāng)你努力了過后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的努力沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢？
曾經(jīng)有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)—你現(xiàn)在有用心嗎？有努力嗎？我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認(rèn)為努力與成績是成正比的，你們用成績當(dāng)尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著，一直都在可是你們是真的在乎嗎？
篇五：我的努力
成功總是和刻苦努力相伴。我即將小學(xué)畢業(yè)，我決心考試入重點(diǎn)中學(xué)，我是怎樣努力學(xué)習(xí)的呢？
為了能夠考試入重點(diǎn)中學(xué)，時(shí)間對于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我一刻也不敢對自己的學(xué)習(xí)松馳，總是一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。每天上學(xué)我都會(huì)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言表達(dá)自己的意見，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力做好筆記。課佘時(shí)間遇到不懂的問題，我會(huì)去請教老師和同學(xué)認(rèn)真翻看上課做的筆記并整理。晚上回到家我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。然后背誦語文和英語同時(shí)我還會(huì)多看有益的課外書，增強(qiáng)自己的課外知識。
有一次是星期六天氣好得出奇，太陽公公探出了笑臉，小鳥也飛到窗邊跟我“吱吱”地打招呼。我早早地起來穿好衣服洗好漱。不要誤會(huì)我可不是準(zhǔn)備去玩哦！媽媽說早上的記力最好當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦！我先認(rèn)真地完成老師布置的三科作業(yè)。穎！一不小心在寫閱讀題時(shí)一道難到了我，我可不是那種知難而退的人哦！我先把文章再認(rèn)真地閱讀一遍，分析總是再翻看工具書，做出來了。做完作業(yè)，我再利用工具書進(jìn)行預(yù)習(xí)。然后再翻看老師上課時(shí)做的筆記，進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再讀英語，做數(shù)學(xué)練習(xí)題，背誦語文。下午睡完午覺起來幫媽媽做家務(wù)。晚上陪爺爺去長堤邊散步。星期日，我早上去少年宮學(xué)習(xí)作文，下午就補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，晚上在家里復(fù)習(xí)英語。
我就是這樣努力學(xué)習(xí)的，我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定可以邁向成功的道路。
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