我的老師2000字作文
我們的班主任--張思群老師，她是我們班的語文老師。張老師對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，在課堂里，她不許同學(xué)們說話，要同學(xué)認(rèn)真聽課，不許開小差！不知道是因為什么，同學(xué)們好像都很怕張老師！可是，我不怕，我也不知道什么原因！
一句話，張老師比任何老師都要嚴(yán)格，但她比任何老師都有人情味！張老師她有一張娃娃般的臉蛋，那有精神的眼睛，一笑起來就露出白白的牙齒……老師在上課的時候雖然很嚴(yán)格，但在課后她會像我們的大朋友那樣，跟我們有說有笑的，聽聽我們反映班上的情況，聽聽我們的心事煩惱，她會認(rèn)真的指點我們該怎么做！可是，同學(xué)卻在背后說老師的壞話，我應(yīng)該告訴老師嗎？如果告訴老師，同學(xué)們會怎么看我？會怎么說我？那么我在班上就沒有朋友了！如果不告訴老師，我又忍不住，他們真的是太可惡了！我替老師抱不平！老師辛辛苦苦的工作，為的是什么？同學(xué)們有沒有想過？老師這么嚴(yán)的目的是什么？你們想過沒有？
昨天，有的同學(xué)違反課堂紀(jì)律，老師嚴(yán)重地批評了我們一頓，目的是讓我們吸取教訓(xùn)，讓我們不要再有第二次，因此，老師給我們上了兩節(jié)思想教育課，其中一節(jié)課是用體育課頂替的，有的同學(xué)知道沒有體育上，便原形畢露了，一開口就大罵老師，說老師怎么樣怎么樣的……我聽得都不舒服，真想狠狠地訓(xùn)他們一頓，因為他們不尊重老師！
還有就是，今天早上上語文課，老師一來到教室，就讓同學(xué)們拿出紙筆，默寫課外古詩詞10首，而且要在半節(jié)課時間內(nèi)完成，這對于不會的同學(xué)來說，是一件比登天還難的事，要他們怎么完成啊？同學(xué)們都紛紛在議論什么的：“哇，怎么默啊？都不記得啊！天啊……”
這些議論也許被老師聽見了，老師說：“順序可以隨意調(diào)亂，只要默得出10首就可以了！”我一聽，天啊！老師，您是在幫我嗎？我最愁的就是順序啦！老師真好！我心中充滿對老師的敬畏！
時間一分一秒地過去了，短短的半節(jié)課時間一眨眼就過去了，我也默寫好了，正在檢查，這時，老師讓小組長把默寫紙收起來，可是又的小組長也沒有默寫完，就沒有去收，這時，張老師那溫柔的話語響起來了：“聽到?jīng)]有，小組長，別浪費同學(xué)們的時間了，我們還要講新課呢！”這時，同學(xué)們都行動起來，因為他們害怕張老師生氣！默寫紙交上去后，好多同學(xué)們都一臉憂心忡忡的樣子，好像害怕被懲罰一樣！而我，卻不這樣想，雖然我知道自己不一定會全對，但我從不擔(dān)心，因為那是我自己的真實成績，即使錯了，老師懲罰我，我也心甘情愿，因為我已經(jīng)努力過了，對自己負責(zé)了，這次如果默不對，還有下次嘛，我不會灰心的，一直做到最好為止！因為沒人能讓我輸，除非我不想贏！我相信自己！老師說過：“只要不放棄，就有希望，我們一定要爭取機會，不要讓機會在我們身邊溜走！”張老師說的每一句對我有教育的話我都會記在腦海中的！
我對張老師啊，真是又愛又恨，因為她又可愛又可恨！但“愛”遠遠超過“恨”，我愛老師的善良，有人情味，嚴(yán)格……老師就好像媽媽一樣，她把我們看做是自己的孩子，可是又有多少同學(xué)把老師看做是自己父母呢？事實回答是“極少”。在不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的眼中，老師就像是一個“惡魔”，一個兇惡的“老虎”……那是以為他們不理解老師的苦心。
我恨老師的“嚴(yán)格”怎么這樣說呢？我對老師的“嚴(yán)格”啊，真的是又愛又恨啊！因為在我心中，老師是那么的崇高，那么偉大！然而，有時老師卻是那么的嚴(yán)格，張老師曾經(jīng)說過，要我們自覺一點背練習(xí)冊，可是因為太多作業(yè)的緣故，我們都沒有把練習(xí)冊的所有內(nèi)容背會。因此，老師說她只好用一種強迫性的方法讓我們過關(guān)！實行懲罰措施！
就是因為老師的這句話，我每天晚上即使做作業(yè)做到很晚，我也要把當(dāng)天的內(nèi)容過關(guān)！因此，明天早上我就沒有精神，一下課就扒在桌子上睡覺，大家都笑話我！不過，這也要謝謝張老師，是張老師的嚴(yán)格讓我不敢“偷懶”，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上……但讓我不夠精神學(xué)習(xí)，這讓我對張老師的'嚴(yán)格有點“恨”，不過這個恨是一點點而已，甚至沒有！所以說，我對張老師又“愛”又“恨”！
一個學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期也已經(jīng)到來了，張老師為了我們這個班，付出了多少心血啊！可是，她得到的又是什么呢？她這么辛苦，為的是什么呢？是為她自己嗎？她自私嗎？我可以肯定地回答你：老師辛辛苦苦地付出，為的是每一個學(xué)生的將來，為的是同學(xué)們的前途，不是為了她自己的，她為我們學(xué)習(xí)作出的奉獻，卻從沒有想過要索取些什么！難道這也是自私嗎？
張老師為同學(xué)們所做的一切，不但沒有得到回報，沒有得到同學(xué)們的一聲“謝謝”，反而被同學(xué)怨恨，說老師的壞話……
同學(xué)們，你們有沒有想過，要是沒有老師，我們會變成什么樣的？就算長大了，又能有什么出息呢？還不是一個什么都不會的失敗人？老師為我們付出了這么多，卻從沒想瑤得到什么，你們有沒有想過要好好報答老師呢？如果沒有，跟老師說聲“謝謝”總是應(yīng)該的吧，但是你們非但沒有這么做，反而整天責(zé)怪老師，整天怨天尤人，總覺得人生對自己不公平……其實說真的那句，真的是這樣嗎？不，不是的！張老師曾經(jīng)說過：“生活對于每一個人都是公平的，每個人的生命只有一次，但人生的道路卻有很多，就要看你怎么去選擇了，如果你選擇的是一條適合你的路，當(dāng)你歷盡艱辛走到盡頭，走向成功時，你回過頭來看看自己走過的路，那是多么親切的懷戀啊！那才是有價值的！”同學(xué)們，讓我們以一顆感恩的心去對待我們的張老師，去感謝我們的張老師吧，瞧，她是多么的辛苦啊！為我們這個班操了多少心啊，付出了多少啊！回顧往事，張老師為我們所做的一切我都歷歷在目！
親愛的張老師，我愛您！您永遠是廖慧怡心目中的好老師，好班主任，在您的教育下，我會好好學(xué)習(xí)，不會讓你失望的！雖然我不是你最出色的學(xué)生，但您是我最尊敬的老師！我會永遠記住您的，我會拿出我自己的真實成績，我最好的成績來報答您！請您相信我！
在這里，我希望所有不尊重老師的學(xué)生，可以用最真誠的心，感恩的心，真誠的感謝自己的老師，親口對老師說聲“老師，謝謝您！”
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