小學(xué)五年級(jí)作文4篇[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)五年級(jí)作文4篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
窗外的鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳的叫著，而我，還是在聚精會(huì)神的寫(xiě)著作業(yè)。
突然，媽媽像幽靈一樣的“飄”了過(guò)來(lái)，這可把我嚇得不輕。我剛要大叫一聲“啊！”，卻被媽媽捂住了嘴巴。輕聲細(xì)語(yǔ)的'和我說(shuō)：“我們窗前停了一只小白鴿，爸爸正準(zhǔn)備捉呢！你要不要去看看呢？”
一聽(tīng)，我就來(lái)勁了。我早就聽(tīng)聞爸爸捉鳥(niǎo)有一手，只不過(guò)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聞為虛。我早就想親眼目睹了。
我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。說(shuō)：“好，那我們就盡量不要發(fā)出聲音吧！”我和媽媽輕手輕腳的走進(jìn)了老爸和小白鴿的所在地——書(shū)房。
一只鴿子停在的窗戶旁，老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鴿。
就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鴿子好像覺(jué)得休息夠了，要回家了。就準(zhǔn)備要飛走。
就在小白鴿快要飛走的那一剎那，老爸一伸手，竟然捉住了鴿子！老爸的捉鳥(niǎo)技術(shù)果然名不虛傳啊！
我從老爸的手里接過(guò)的鴿子，百般呵護(hù)的捧在手里。我仔細(xì)的觀察了鴿子，一只紅色的小尖嘴，像櫻桃一樣。一雙玻璃一樣透明的眼睛。學(xué)一樣的羽毛。可愛(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手啊！
我把它放走了，它也有媽媽。它應(yīng)該回家。
捉鴿記到此結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年一放暑假，媽媽就給我說(shuō)，你到秋季一開(kāi)學(xué)就是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，要趁暑假學(xué)著幫媽媽做家務(wù)活。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)心想不就是家務(wù)活嘛，so easy！包給我啦！
放假第一天，媽媽說(shuō)那咱就開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃吧。第一天你先干點(diǎn)簡(jiǎn)單的活吧，大家吃過(guò)飯讓我擦桌子和洗碗。吃過(guò)飯后，我就開(kāi)始我的勞動(dòng)了。我先把所有的盤子碗慢慢的收拾到廚房，這中間因?yàn)槭只湍玫挠悬c(diǎn)多差點(diǎn)，如果不是媽媽中途接住，他們就粉身碎骨了。接住該擦桌子了，我拿著抹布三兩下就擦好了，還很驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)，你看我已經(jīng)擦干凈桌子了。媽媽說(shuō)：”我檢查一下哦。我拍著胸脯說(shuō)，你放心檢查吧！我正在等著媽媽的表?yè)P(yáng)，可是卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)你來(lái)看看這桌子上，我湊近一看，桌子上還有一些食物殘?jiān)⒁驗(yàn)槟ú紱](méi)擰干桌上布滿了水漬，有點(diǎn)不好意思的撓撓頭，媽媽對(duì)我說(shuō)干什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我聽(tīng)了媽媽的話，在接下來(lái)的'洗碗過(guò)程中我就認(rèn)真的一個(gè)個(gè)清洗。媽媽夸我做的很棒，并說(shuō)無(wú)論做什么事只要去干、去學(xué)都能做好！
通過(guò)這件事使我明白了，在學(xué)校學(xué)習(xí)中，也要養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣！任何事情只要努力去做都能做好的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
老師，您到過(guò)我們的學(xué)校嗎？同學(xué)，你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)到我們偉民學(xué)校來(lái)吧！
校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程．校園內(nèi)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥．我們?cè)谧辖鸹ㄏ滦蕾p花的可愛(ài)，在牡丹花下談心，在榕樹(shù)下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨，然而，誰(shuí)能忘記這是經(jīng)過(guò)全校師生整整十年的努力，才換來(lái)了今天的綠色溫馨．
記得進(jìn)校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來(lái)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師．：＂小朋友，不能摘！......＂紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛(ài)護(hù)綠化的`意義．直到今天，我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛(ài)啊，綠色的啟蒙啊！
四年級(jí)時(shí)，我和朋友為了小事而爭(zhēng)吵起來(lái)．當(dāng)時(shí)我氣壞了，沖出教室．來(lái)到大草坪上，可一見(jiàn)到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來(lái)．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí)，一起游戲，可今天......我懊惱極了！當(dāng)我慢慢的抬起頭來(lái)．看見(jiàn)好友正向我走來(lái)，啊，我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了．
老師，同學(xué)們，聽(tīng)了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛(ài)吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛(ài)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
金鳥(niǎo)，一個(gè)曾經(jīng)多么熟悉的名字，它曾令我牽腸掛肚，它讓我魂?duì)繅?mèng)縈，它使我憶起爸爸的那輛金鳥(niǎo)摩托車。
那輛摩托曾陪我們度過(guò)七個(gè)年頭，但卻依然綻放他應(yīng)有的光彩。藍(lán)色的外殼，锃亮的防風(fēng)鏡，銀白的把手``````這些年來(lái)，爸爸如疼一個(gè)孩子般疼愛(ài)“金鳥(niǎo)”，總買最好的潤(rùn)滑油，總要親自為它擦洗，無(wú)論父親走到哪里，“金鳥(niǎo)”都跟到哪兒；無(wú)論父親工作怎么辛苦，“金鳥(niǎo)”都會(huì)協(xié)助他；無(wú)論一路上刮風(fēng)下雨，“金鳥(niǎo)”絕不退縮，即使在深夜下狂雨之時(shí)，依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出的“突——突”聲`````` 上幼兒園時(shí)，爸爸負(fù)責(zé)每天的'接送工作，爸爸為了看好我，便用“金鳥(niǎo)”送我上幼兒園，當(dāng)時(shí)，我個(gè)子不高，就坐在爸爸前面，兩腿搭在工具箱上面，雙手緊抓爸爸的大腿。三年，就這樣過(guò)來(lái)了。
不知什么時(shí)候，家里換了中國(guó)人夢(mèng)寐依求的“小轎車”，它漸漸地從我的視線里，逐漸地消失了。只有那曾經(jīng)的輝煌，永遠(yuǎn)地定格在我的腦海，永遠(yuǎn)得被記憶所封存，永遠(yuǎn)得留在我心中，就像爸爸那曾經(jīng)年輕過(guò)的容顏`````
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