小學(xué)四年級作文4篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)四年級作文4篇[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
小學(xué)四年級作文 篇1
太陽公公生病了，風(fēng)和雨去探望他。太陽無力地說：“我已經(jīng)老了，要好好休息一段時間。你們能下一場雨嗎？小鳥他們說好熱，剛好我不在。”他倆答應(yīng)了。
風(fēng)一下跑到地面，吹動了小草的身體，吹動了小樹葉的身體。他們喜滋滋地說：“太好了，下雨了!”小鳥飛回家，小魚露出水面，靜靜地等待著雨。雨可調(diào)皮了，他一會兒落進(jìn)水里，一會兒再屋頂上滑滑梯，一會兒給小草喝水。忙得不亦樂乎。風(fēng)也不肯停，給小花們帶去涼爽。
雨和風(fēng)工作了三天三夜，不見太陽公公出來，就說：“太陽不出來，我們就不停地工作!”
結(jié)果，那天晚上，天氣由大雨變成了暴雨，小草、小花低著頭，不滿地說：“太可惡了!這雨下了三天還不停，這風(fēng)吹了三天還不停，我們都要被淹死、吹死了!”小魚說：“水里的氧氣夠多了，雨怎么還不停!我們一從水里抬頭就被雨點打到，真的好疼好疼!我好想看到太陽公公呀!”小樹拼命地?fù)u頭，說：“不對呀，這雨來的很及時┈┈”大家一同反對他，說什么東西也要有個限度，多了不行，少了也不行。老樹樁說：“雨太大，山里的`孩子上不了學(xué)了，只能在家里呆著，多可憐!”說完，他指了指一棟平房，那里面透出點點燈光，隱約可以看到孩子的身影┈┈
大家一致決定，給雨和風(fēng)寫一封信，讓他們停止工作，不要繼續(xù)風(fēng)吹雨打。然后讓小鳥把這封信給他們捎去。
風(fēng)和雨收到信后，知道了自己的錯誤，給大家道了歉。
幾天后，太陽公公出來了，夸獎了風(fēng)和雨知錯就改的好品質(zhì)。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下探望奶奶。汽車漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂，公路兩旁的農(nóng)田和電線桿飛馳而過，遠(yuǎn)處的山泛著新綠，依稀可見色彩斑斕的野花掩映在綠樹叢中，車窗外的鳥叫蟲鳴伴隨汽車發(fā)動機(jī)的轟鳴縈繞耳畔，迎面而來的空氣越發(fā)新鮮，讓人神清氣爽。
很快，我們便到達(dá)了目的地，我飛奔下汽車，沐浴在和煦的陽光里，感受著大自然的氣息。我們面前是一片金燦燦的油菜花，與湛藍(lán)的天空相映成趣，明快的色彩讓人產(chǎn)生錯覺，仿佛置身于畫中。微風(fēng)拂過，縷縷清香撲面而來，沁人心脾；成群的蜂蝶在花叢中翩翩起舞，充滿了詩情畫意。
遠(yuǎn)處的群山層層疊疊，像波濤起伏的海浪，一直蔓延到天邊。綠樹紅花點綴著群山，顯得格外秀麗。山路在樹叢中隱約可見，就像纏繞的絲帶，彎彎曲曲，延伸向山間的村落。農(nóng)舍散落在山坡間，潔白的墻壁和紅色的琉璃屋頂在綠樹的'存托下十分顯眼，屋頂裊裊的炊煙隨風(fēng)搖擺，為整個村莊增添了幾分靜謐。時時傳來幾聲的雞鳴和犬吠總能拉回人們的思緒，讓人不再懷疑自己置身于畫卷之中。
從小生活在城市，習(xí)慣了城市的喧鬧和嘈雜，但是在這里我卻找到了一份難得的寧靜與祥和。我們都沉醉于那清新的空氣、明凈的天空和獨特的景致，直到奶奶催促我們的電話響起，我們才依依不舍向村子里走去。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天的主題課上，朱老師帶領(lǐng)我們“暢游”了美麗的旅游圣地——馬爾代夫。
馬爾代夫位于南亞，是印度洋上的一個島國，是亞洲最小的國家，是世界最大的珊瑚島國。馬爾代夫的氣候四季如夏。居民大多是虔誠的穆斯林，所以講禮貌，重禮儀，淳樸好客。
馬爾代夫也是著名的旅游圣地，游客們領(lǐng)略過它的藍(lán)、白、綠三色后，都認(rèn)為它是地球上最后的樂園。
有人形容馬爾代夫是上帝抖落的一串珍珠，也有人形容是一片碎玉，這兩種形容都很貼切，白色沙灘的海島就像一粒粒珍珠，而珍珠旁的海水就像是一片片美玉。馬爾代夫沒有都市，沒有馬路，沒有高樓，有的.是晴空萬里的藍(lán)天，皎潔細(xì)柔的沙灘，和伴隨著徐徐的海風(fēng)輕輕搖曳的青蔥翠綠的椰林……
來到美麗的馬爾代夫，你一定不能錯過它的美食。馬爾代夫海島四面環(huán)海，海鮮品種豐富鮮美，各類海鮮是必嘗的美食，地處熱帶，各種熱帶水果也應(yīng)有盡有。如果在海邊享受燭光晚餐，那是不可多的的浪漫享受。聽說那里有一款“馬爾代夫淑女”的雞尾酒，單是聽聽名字，就很像美美的品嘗一杯。
當(dāng)我還沉浸在馬爾代夫那美麗的風(fēng)光時，下課的鈴聲把我喚回到真實的世界里，這真是一個美麗而又神奇的地方，期待我能真實的去感受它的美……
小學(xué)四年級作文 篇4
手有各種各樣的，有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有細(xì)嫩的，也有粗糙的，我見過的手就有很多種。
就拿我們家里人的手來說吧，就各不相同。我的手呢，還算小巧。五個手指美觀地長在手上，纖細(xì)修長，如同五位亭亭玉立的舞女站立在那展示自己婀娜的身姿，又如同五座秀麗的小山矗立在那媲美，十分可愛。每個手指關(guān)節(jié)處有些皺紋，當(dāng)我張開雙手掌時就可以清楚地看到它們，這是由于手指常年靈活運動形成的。我的指甲蓋細(xì)長，呈粉紅色，指甲蓋下部有一小截呈白色的、彎彎的月牙部分，指甲經(jīng)常剪得平平整整，清洗的干干凈凈。有幾條很深的紋路，有規(guī)律的分布在掌心里，這是與生俱來的遺傳因素吧！手心很神奇的將五個指頭連在一起。手背上，則隱約可見一些青筋，但不明顯。我的手十分靈活，它可以寫出娟娟繡字，也可以畫出精美的圖案，還可以做很多有趣的事……左手和右手，這一對好兄弟，給我?guī)砹朔奖�，它不僅美麗而且有用，我非常喜歡我這雙纖細(xì)又能干的巧手。
媽媽的手很普通，既不是很白嫩，也不是很粗糙。這雙手有些發(fā)黃，不像我的手那么白。它的皮膚很光滑，肉比較厚實，軟綿綿的，摸上去十分舒服，湊近一聞還有一絲絲的香氣呢！我非常喜歡我媽媽的手，經(jīng)常撫摸這雙手，每一次都給我一種親切、溫柔的感覺，讓我感受到了母愛。媽媽的手指長得很飽滿、指頭中間有特別深的皺紋，手指肥嘟嘟的，很是可愛。指甲不是很長，圓鼓鼓的，小巧惹人喜愛。手心也有幾條紋路，像細(xì)細(xì)的劃線。手背上除了一些細(xì)紋看不到青筋，媽媽的手可是非常靈巧的，這雙手像魔術(shù)師一樣，可以把本來一個破爛的東西變成一件嶄新實用的物品，把臟衣服變得跟新的一樣，家務(wù)活可缺不了它！
爺爺?shù)氖帜�，則一眼就能看出這是老年人的`手，整只手粗壯有力。細(xì)看手心，你會很驚訝：從來沒見過這么多皺紋的手！手上的皺紋密密麻麻，像蜘蛛結(jié)的大網(wǎng)，讓人眼花繚亂；又像迷宮一樣繞在一起。手背上的皮膚很松，沒有一點彈性。手指像半截老松木，十分粗硬。這雙手之所以會這樣，是因為它為我們家做出了許多貢獻(xiàn)：壞了的電器，這雙手能修好；破了的衣服，這雙手能補(bǔ)好；廢舊的竹竿，這雙手能把它變成美麗的風(fēng)箏……爺爺?shù)倪@雙手雖然樣子不好看，但非常靈活，真是我們家的一寶，沒有它我們還真不方便呢！
每只手各不相同、各有千秋，但是對于我們每個人來說，都是身體寶貴的一部分，我們都應(yīng)好好愛惜和利用它。
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