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      合作的作文

      時間:2024-10-04 09:05:51 合作

      【實用】合作的作文5篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的合作的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】合作的作文5篇

      合作的作文 篇1

        合作是一種必不可少的精神,合作也可以解釋為團結,是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功,使人與人之間越走越近。單純的分工只會使人變得冷漠與退步,實現分工與合作才是雙贏。

        我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏,經濟的全球化很好的詮釋了這一潛在的現象。隨著工業革命的不斷深入和19世紀末20世紀初英國世界市場的形成,全球化的經濟逐漸成為一種不可阻擋的趨勢。是什么使得世界緊密地聯系在一起?是國際間的分工與合作使這一切發生變化。現在的任何一個國家都不可能脫離搞獨立發展,那樣只會使其在無形中瓦解。

        成功這個字眼的確很誘人,你想獲得成功嗎?想?那你就必須學會分工與合作。NBA是當今人們津津樂道的最愛節目之一。費城76人是其中一支球隊。核心球員艾弗森是一流球員,出神入化的球技,多次獲得個人MVP,但是他為什么沒能帶領他的球隊闖入總決賽?一向狂傲的他從不參與訓練,比賽完全是個人表演,亦不理會隊員的憤怒。再看看在喬丹帶領的公牛隊,多少次的總決賽的'大贏家的狂歡,這又是什么早就了公牛皇朝呢?是團隊里每個人的分工與合作有著不可忽視的力量。

        小學的時候曾經有一次野炊活動,大家懷著很興奮的心情來到目的地。當大家放下各類東西后,才發現原來大部分不會煮飯,一陣苦笑,隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的“分工與合作”口號中開展了戰斗,擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后,吃著還算難吃的飯菜,大家不約而同的哭了,由此可以看出分工與合作的重要。

        人與人之間應該學會分工與合作,無論是經濟的全球化、籃球比賽、野炊活動很清晰的詮釋了其重要性,實現分工與合作的共贏,世界將變得越來越小,人與人之間越走越近,實現零距離接觸。

      合作的作文 篇2

        我很自卑,人們常說謙虛過度便成驕傲,而我便是自卑過度而成為過度自信。遇上老師您之前,我就像只刺猬,躲在刺下保護著自己。

        我的成績很差,特別是數學,像成了心中的刺,無論怎樣都會痛,而您是數學老師,我怕看到滿是叉的試卷,更怕看到您用恨鐵不成鋼的眼神看我。渾渾噩噩地過著每一天。看到朝霞的金光漫著天空,我就自我催眠地告訴自己,那漫著天空的是晚霞,一天會很快過去,惡性循環,后果只是更多的叉與您更加深沉的眼神。

        一個百合盛開的季節,我向來喜歡百合,因為白色純潔的花兒讓我感到無比的輕松與愉悅,只是不喜歡離開泥土的,因為這樣,百合便會很快離開我。是您,是您告訴我,野百合的存在,它們遠離喧囂,只為自己綻放。也是您,也是您告訴我,孩子,把心中的壓抑釋放吧,野百合的綻放為自己,而你也可以,知道嗎?野百合的綻放是通過自己不斷奔跑得來的,孩子,奔跑吧,所有的磨難在你奔跑葉,會化作風,化作養料,滋潤著你的成大。那許久不曾流淚,我以為早已干涸的眼睛,流淚了,淚水在我臉上肆意流躺,像嬰孩般的哭泣。沖刷著,洗去我的刺,原來并沒有想像中的那般疼痛,只是我未去嘗試罷了。

        “孩子,奔跑吧”老師,你知道嗎?我在奔跑,我知道你一定知道,因為您的微笑,像百合般圣潔,鼓舞著我不斷奔跑。那片野百合花便是我奔跑路途里的一個個站點,停歇卻不停留。

        老師,我知道,不是每個野百合都有春天。只有奔跑著的野百合才有那明媚陽光的撫摸,才有那溫和圣節般的'微笑,而您是我的第一束陽光,溫和卻不耀眼,讓我安心的睡在您的微笑里。

        老師,謝謝您。讓這遲來的謝語,表達我對您的尊敬與思念。

      合作的作文 篇3

        人無完人,事無全意。所以,在面對自己的能力所不能完成的任務時,合作,成為了取勝的法寶。

        笑臉迎客的彌勒佛,總是熱情快樂,所以前來拜訪它寺廟的人特別多。但它什么都不在乎,賬務總是管理不好,丟三落四的。而韋陀卻是鐵面無私,錙珠必較,是位管理的好手。但它整天總是陰著個臉,太過嚴格。所以前來拜訪它寺廟的人越來越少。后來,佛祖發現了這個問題,巧妙的把它們放在了一個寺廟里,彌勒佛負責迎客,韋陀負責管理,于是呈現出一派欣欣向榮的景象。

        合作,不僅會讓無法進行的事情有所轉機,還會讓事情變得越來越好,甚至出乎你的想像。就像人們常說的,一根筷子很容易斷,二根筷子也很容易斷,但一把筷子呢?甚至更多的在一起呢?因此,合作還會讓自己的力量變強,也會讓合作展示出它巨大的分量。所以,我們應該善于合作,讓自己無法完成的事變得很好,實現超乎你想象的能力。

        如果我們不會去合作,就會使原本可以發生轉機的事情變得越來越糟,還可能會讓本來價值很高的東西傾刻間分文不值。從前,有個人手中拿著螺釘,但卻沒有螺帽,所以他什么也做不成,螺釘螺帽也不能發揮它本質的'作用。而另一個人只拿著螺帽,卻沒有螺釘,所以他的螺帽也是一塊廢鐵,沒有實現它應有的價值。所以,如果他們不合作,就不會讓原本有價值的東西變得珍貴,反而會使價值連城的東西變得一文不值。

        合作,會讓我們耳目一新,更會讓我們喜上加喜。就像扁擔兩邊的小桶,只有兩者巧妙的相連在一起,才會讓平衡持續下去。就像海爾企業一樣,當初在他國建立分場時,善于利用當地的人力物資,與當地企業完美的合作。使它們能夠站穩腳步。所以,在面對自己所不能夠完全達到的地步時,我們應該合作。合作,是完美的一種表達。

        作為當代中學生的我們,更應該在今后的學習、工作、生活中懂得合作,善于合作。讓原來好的事更加好,讓完美成為它的代名詞。

        合作,會讓我們看到別人的長處,自己的短處。我相信,合作會讓我們變得越來越好。

      合作的作文 篇4

        合作,會讓我們彼此更團結;合作,會讓我們懂得一些道理。

        在一次上體育課上,老師讓我們進行了一個,與“合作”為主題的小游戲。我很榮幸被呂子妍分到一組,因為這個游戲過于到數學,而她數學很好。這個游戲是給小動物搭一個房子,要用到體操棒,利用三角形的穩定性來搭。

        我們先開始,老師一聲哨響,我們就很快地跑到目的地。開始了拼搭,起初是風很大,我們一次次地失敗,變得焦躁起來。互相排斥、埋怨,可是沒有用。小妍說:“我們是一個團隊,要學會合作,學會團結。”終于,在我們的.互相幫助下,我們是第一個完成的,我們很開心,在一起擊掌、擁抱!

        在這次的小游戲中,我們明白了:合作,使我們更加團結。我們是一個團隊,就應該相互扶持,不應該你埋怨我,我排斥你。

      合作的作文 篇5

        在濮塘綜合實踐期間我們體驗了激動人心的野戰運動,兩場比賽,我受益匪淺。

        比賽之前,老師花了很長時間給我們講解了射擊技巧和戰術運用,我們都豎起耳朵認真聽,打算打一個漂亮仗。

        第一場比賽開始了,我們就像打了雞血一樣上躥下跳,找位置,看到一點風吹草動就開槍亂射,沒過多久局勢就僵住了,現實和我們的想象大相庭徑,在實戰中,瞄準十分困難,很難打中人,而且我們之間的.聯系也很差,完全沒有了我們比賽前說好的戰術配合,連隊友在哪都不知道。而對方也和我們一樣,沒有什么戰術,火力很猛但精度極低,站位也很密集凌亂。于是我們雙方就如同在黑夜里玩捉迷藏,什么都看不清就亂打,又不敢貿然出擊,都龜縮在自家掩體后慢慢消耗,過了八分鐘僅有一人被淘汰,于是老師中止了比賽。

        教官將我們召集在一起,重新講解戰術,并著重強調了團體合作的重要性。

        經過老師的再次講解,我們沉穩了許多。很快第二局開始了,這一局我們吸取教訓,相互配合,不斷向前推進,可沒有想到對方更加激進,有兩個人直接沖入我們陣中,打亂了我們的陣型與聯系,后面的人穩定狙擊,使我們被動挨打。沒過多久,我也就僅剩一條命,慘兮兮回到大本營躲避,狙擊手陳宇也連續中彈,第一個被淘汰,我們的班長也慘遭襲擊,悲痛下場,我們瞬間陷入了被動。我們冷靜了下來,決定改變戰術,收縮戰線,防守反擊,并且保持了隊友之間的聯系,于是我們有效地組織起了反攻,有條不紊挽回了敗績,很快我們收獲頗豐,多次擊中目標,還淘汰對方幾人,接著我們穩扎穩打,集中火力先打對面暴露在外的散兵游勇,使對方陣型亂作一團,我們又乘勝追擊,抓住機會向前推進,相互配合,協調合作,打的對方損失慘重,無處可逃。

        在隊友的相互配合下,我多次打中敵方,那高興勁,就像中了兩千萬元的彩票,這時對方一人突然殺入,打了我們個措手不及,但經過協同作戰,我們還是齊心協力把他淘汰,他搖了搖頭無可奈何走出場外,我們心中的石頭落了地,一臉輕松地癱在掩體后。我方謝寶恒發揮神勇,他將對方狙擊手一直追到對方大本營附近,并帶領隊友把他們全部“圍殲”,最終我們完成了逆襲,取得了勝利。

        “眾人拾柴火焰高”,此次野戰,我懂得了合作,收獲了快樂。

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