實用的小學(xué)四年級作文優(yōu)選[7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![實用的小學(xué)四年級作文優(yōu)選[7篇]](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
小學(xué)四年級作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗的周末，我們一家坐著車去爬山。車外兩旁站著一排排高大威武的樹衛(wèi)兵，它們伸出自己的條條手臂，修建成了一座天然的綠色保護(hù)罩，把暖暖的陽光隔擋在外面。
我們把車開到了山腳下，走上青石小路就開始了艱難的“爬山之旅”了。因為我的小弟弟年紀(jì)還小，所以沒走幾步就要爸爸抱了。把爸爸累的腰酸背痛，腰也直不起來了。我和媽媽一路狂奔，只見我們汗流浹背，氣喘噓噓的。一邊走，一邊不停的脫掉衣服了。
我們走的飛快，不到一個小時，我們就爬到了山頂。我向著遠(yuǎn)方望去，看見了我們的學(xué)校，老家，龍河菜市場，還有許許多多的高樓和房子。。我指著很遠(yuǎn)的一個不知名的地方問媽媽：“那兒是什么地方啊?”連媽媽也一下子說不出它的名字來。媽媽說：“等你長大了去遠(yuǎn)方看一下就知道了。”
我聽了接著問：“遠(yuǎn)方的.路長嗎?”媽媽說：“遠(yuǎn)方的路很漫長，需要靠你長大自己走出來，探索出來的!”
我聽了是懂非懂的點點頭。媽媽接著說：“孩子，遠(yuǎn)方的路就在腳下，需要靠我們每個人腳踏實地的去走，每個人都會經(jīng)歷風(fēng)雨和困難的。遠(yuǎn)方的路不是一帆風(fēng)順的，遠(yuǎn)方的路需要我們用知識和智慧走出來的。所以，你現(xiàn)在先把知識學(xué)好了，將來的路才會走的順利一點。其實，遠(yuǎn)方的路就是我們的人生之路。需要我們長大了去經(jīng)歷和探索出來的!”
聽了媽媽的話，我仿佛長大了，我仿佛看到了遠(yuǎn)方的路已經(jīng)在向我招手了。我向著遠(yuǎn)方微笑，我好想大叫一下，遠(yuǎn)方，我準(zhǔn)備好了，遠(yuǎn)方，我來了!
小學(xué)四年級作文 篇2
大家好!我是‘鋅’博士，噢!不，我是‘鈣’博士，sorry,我最近太迷于藥物化學(xué)，連自己的名字都忘了。呀!‘釤’點了，要遲到了，我?guī)显绮停掖颐γθス玖恕?/p>
我剛準(zhǔn)備研究‘卟’和‘碘’結(jié)合的原子數(shù)量和功能，旁邊的機(jī)器人“小映”說：“總經(jīng)理，今天早上我們發(fā)現(xiàn)了一種人造元素——‘闃’。”我看了這種元素的樣子，說：“這是我們?nèi)ツ陙G失的‘貰’呀!快把‘鍶’拿來，研究新的抗生素!”“您忘啦!‘鍶已經(jīng)被你淘汰了!”“硒’呢?‘釓’呢?”“都淘汰了!”我很失望地看了看桌子，忽然眼睛一亮，拿起‘卟’和‘碘’的結(jié)合物，直接倒進(jìn)‘貰’里，淇——只聽見一聲響后，跳出了一些小粒灰塵和一些雜質(zhì)，我把不知名液體經(jīng)過氣壓分解，形成了第六百五十五鐘元素，我叫它‘毓’。同時叫‘卟’和‘碘’的結(jié)合物為‘锿’又找到了‘貰’，又把‘毓’注入到人體的DNA和血紅蛋白中，DNA發(fā)生的改變誰也沒想到——人活了500多歲。血紅蛋白中原有的‘卟’與開發(fā)的‘卟’結(jié)合的時候，更是驚人——人體的記憶每半年35%的速度增長，腦容量大大增加，超出正常人的'70%。
我在一天內(nèi)變成了名人，獲得了四個諾貝爾獎和一個中國醫(yī)學(xué)獎，創(chuàng)下了吉尼斯記錄——一天內(nèi)獲諾貝爾獎最多的人和一天內(nèi)造的元素最多的人，后來聯(lián)合國為我創(chuàng)了一個獎項——“世界元素獎”，是世界上化學(xué)類獎項最高的，因為我又發(fā)現(xiàn)了八個自然元素，合成了六個人造元素。
我一天內(nèi)造的元素有：‘毓’‘锿’‘邑’‘鐾’‘鑾’‘鎏’‘鑫’‘闃’，讓一舉成名，并為世界作出了不朽的貢獻(xiàn)
小學(xué)四年級作文 篇3
我是一段樹枝，別看我現(xiàn)在全身烏黑，遍體鱗傷，以前的我可漂亮了。
春天，森林媽媽為我披上了綠裝，讓我在百花叢中充當(dāng)護(hù)花使者；夏天，森林媽媽為我撐開綠色的小傘，讓我為小朋友們遮陽擋雨；秋天，森林媽媽給我許多果實，讓我為人們帶去最可口的水果；冬天，森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被，讓我來年為大家更好地服務(wù)。可現(xiàn)在……嗚嗚嗚，都怪那幾個調(diào)皮的小朋友。
還記得那一個炎熱的`下午，幾個小朋友來到我的樹下玩起了過家家，玩著玩著，突然有一個小朋友竟真地點起了柴火，隨著火勢地蔓延，我只感到全身奇熱難忍，接著便全身疼痛，當(dāng)我再次醒來時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來的自己了，而且永遠(yuǎn)都無法恢復(fù)了。可是我多么想變回原來的樣子啊。
小朋友們，你們知道我是多么痛苦嗎，本來我是多么喜歡你們呀，可你們想過我嗎？真希望你能聽到我的哭訴，以后少玩火，好嗎？真的，求求你們了。
小學(xué)四年級作文 篇4
我有一個很特別的朋友,它就是創(chuàng)客。你可能會問什么是創(chuàng)客呢？不要著急,下面我就會把它介紹給你們認(rèn)識的。
今天是星期天,也是我每周一節(jié)美術(shù)課的時間,所以我今天就把我的創(chuàng)客朋友請了來,并在老師的指導(dǎo)下把它變成了一把美麗的紙質(zhì)雨傘。
首先，我們要先準(zhǔn)備一個純色的紙質(zhì)雨傘，然后在上面作畫，我今天要畫的是蓮花。老師先讓我們在傘上先畫出一個巨大的雨點兒形，再在周圍畫上五片和它大小一致的花瓣，再給花朵畫上莖，這樣，一朵蓮花的輪廓就畫好了。下面我們就可以給蓮花上色了。我拿出了水粉盒，先用畫筆挑出來些白色，再在白色中加入少許的玫瑰紅色，快速調(diào)出蓮花花瓣的顏色,用畫筆一點一點的把蓮花花瓣涂出來。這個時候一定要仔細(xì)，千萬不能把顏料涂到花瓣外面。因為好的作品是要做到細(xì)心和有耐心的。花瓣涂好后,我們再用檸檬黃色和桔紅色調(diào)出花莖的顏色，把花莖也涂上顏色。這樣，一朵美麗的蓮花就完成了。
第二節(jié)課,我們再用深綠色和中綠色調(diào)出背景色。把背景給涂出來。最后,我們又用黑色把花莖上的.小刺刺給畫出來，再用深綠色和黑色調(diào)均勻，用這個顏色給背景做上妝飾。到這里我的這副創(chuàng)客畫就完成了。
這節(jié)課雖然很不易，但我還是很喜歡。我也更加的希望能有更多節(jié)這樣的創(chuàng)客課,使我能從中學(xué)到更多的知識。同時也可以給大家?guī)砀嗟膭?chuàng)客作品。
小學(xué)四年級作文 篇5
我喜愛牡丹的富麗堂皇，我喜愛水仙的潔白高雅，此時我喜愛月季的雍容華貴，但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，此時菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補(bǔ)這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ樱�有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的.芳華。
看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實它就是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，此時如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，此時他酷愛養(yǎng)花侍草，猶愛養(yǎng)菊。或許就是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
小學(xué)四年級作文 篇6
校園里刮起了陣陣“游戲風(fēng)”，其中最大“風(fēng)”要數(shù)紙“炮”了。
紙“炮”是用紙折成的`，只要往里吹一口氣，用力一甩就會發(fā)出，“呯”的一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。
一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來是幾個男生在放炮。咦，學(xué)校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學(xué)校里嗎？就算帶了沒火怎么爆呢？我腦袋浮現(xiàn)著種種疑問。不管了，先睡要緊，明天再來查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡啊！無奈之下只好用秘密武器——風(fēng)油精，涂抹在太陽穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來了，將昨晚之事調(diào)查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资羌垺芭凇薄榱宋业乃甙捕ǎ缓谜埑龈卑嚅L朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了。可男生折了又折連我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。
哎，這陣“游戲風(fēng)”什么時候才能停啊！我嘆了一口長氣。
小學(xué)四年級作文 篇7
人們經(jīng)歷過的事就像五彩繽紛的泡泡，多得數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。
那是我的人生中第一次受到的表揚(yáng)，記得我上一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不太理想，成績在我們班上也就是中下游的樣子，我考試總上不去90分，一直徘徊在70分的成績上，沒有一次讓我的父母和老師放心的'。
慢慢地我對學(xué)習(xí)失去了信心，不想做作業(yè)，沒有心思聽課，不愿回答問題即使老師提問我，我站起來也是一言不發(fā)，因此我的學(xué)習(xí)成績不斷地的下滑。可是有一次考試完全改變了我對學(xué)習(xí)的看法。那一次考試我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好地表揚(yáng)了我一番，還發(fā)給我兩個作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對我說：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”我聽了這些話，我的心里就象灌了蜜一樣的甜，從此以后，我開始認(rèn)真聽課，積極回答問題，獨立完成作業(yè)。我的成績一下子從中下游蹦到了上游 ，在班里也總是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
每天我覺得天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像都為我的進(jìn)步而慶祝呢，從今以后，我都會記住老師說的一句話：只要你不放棄，一切都有可能。
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