青春的作文精品6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無為，也許是他的得過且過，也許是——
冬·頹然
冬啊，往往是最悲凄，最孤獨的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風(fēng)蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學(xué)的質(zhì)疑、如山高的作業(yè)紛至的壓力！無不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨自的，風(fēng)雪！
春·徘徊
清風(fēng)是春的先鋒，正費力與寒冬撕扯。早春難，難在要勸冬走，難在要為冬收殘局，難在它并不堅定。我也同它徘徊，見枝頭雪融，聽山泉歡涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵，使它增了信心，使我找準(zhǔn)方向。冬啊，終于是去了。
夏·奮起
深綠是它的色，高昂是它的調(diào)，青春勃發(fā)是我與它并進(jìn)的戰(zhàn)袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰(zhàn)旗！考場上的我是它的參謀，用筆做武器，響應(yīng)它的號召！于是，進(jìn)軍！神擋，驅(qū)神，魔擋，殺魔！不負(fù)付出的艱辛，我們戰(zhàn)出勝績！回頭，是笑臉，屬于眾人的！屬于青春的！屬于我的！
秋·豐收
田畦是頒獎臺，金黃的稻谷高揚起頭，在為它們的'勝利而驕傲！它們確實有資格。我手捧獎狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調(diào)色盤，又添新兵！
青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！
少年之所以是少年，是因為他們面對困難敢挑戰(zhàn)，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進(jìn)軍之余敢回首，他們質(zhì)疑權(quán)威敢批判，他們不卑不亢敢創(chuàng)新！這，才是少年應(yīng)有的樣子！我，就是少年中的一員！
陳曉曼老師點評：
初讀作品，印象佳。結(jié)構(gòu)布局裁剪恰當(dāng)。細(xì)讀作品，印象深刻。作者用四季寫青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開篇設(shè)問，引出內(nèi)容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點，令人信服；文末的議論明確了觀點，深化了主題，讓我們看見了青春應(yīng)有的模樣——蓬勃奮發(fā)積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準(zhǔn)確精煉、有哲理性，足見其語文功底不錯！加油，少年！未來可期！
青春的作文 篇2
這么久了還是沒學(xué)會如何去生活，如何去面對這世上的一切風(fēng)傷雨痛，我說過，也許我本不屬于這個世界，呵呵~~看著滿天的煙花在空中綻放，悄悄的隱現(xiàn)出淚痕，就這樣肆意的飛向空中，在還沒來及在空中好好的停歇，就幻化成一個個微亮的粹片，然后盡消失在這曇花一現(xiàn)的世界，看著煙花，多想它永遠(yuǎn)都不會放完，就這樣一直的放下去，而我也在這演化的火光下輕輕的咧開嘴角，可一切都還是有盡頭，無論我怎么努力，可我真的無能為力，真的，就這樣，我把眼淚在心里澆灌這一切，這世上快枯萎的一切，地上已有偶爾落下的枯葉，輕輕的踩了上去，卻沒有任何聲響，它默默的承受著，把一切歸于秋來的頹廢，還幻想著那年潔白的雪地，但我曾以為那會永遠(yuǎn)屬于我，可我似乎又錯了，沒有什么是屬于我的'。
那就像是一個美麗的童話，無論講的多么的逼真，我也只還是在童話的邊緣徘徊，無論我怎么努力，始終進(jìn)入不了它的世界，可這似有似無的擁有還是曾在我心中演繹著無法磨滅的記憶，多想它會像煙花一樣在空中綻放，然后消失，永遠(yuǎn)的消失，可我始終做不到，于是我不敢再去觸及，永遠(yuǎn)看不清微笑的背后寫的是什么內(nèi)容，如今的秋冷滄桑了一段如癡如醉的情懷，我不再委屈自己，也許一切都已更迭，也許一切會如影依然，我在風(fēng)雨中仰望天空，渴望著彩虹，獨自看著燭光，我說原來燭火還分叉呢，就像是生命，呵呵，我笑了！
聽著一首歌，再次敘述著青春：
青春的歲月
我們身不由己
只因這胸中
燃燒的夢想
青春的歲月
放浪的生涯
就任這時光
奔騰如流水
體會這狂野
體會孤獨
體會這歡樂
愛恨離別
體會這狂野
體會孤獨
這是我的完美生活
也是你的完美生活
我多想看到你
那依舊燦爛的笑容
再一次釋放自己
胸中那燦爛的情感
我多想告訴你
那依舊燦爛的笑容
再一次釋放自己
青春的作文 篇3
說起我的同桌，真是又愛又恨!
我的同桌，名叫張實培，人很矮很老實，而且還很愛留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲，說話還有點結(jié)巴。班上人人看見他都繞彎走，生怕他一個不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。 自從他成為我同桌開始，我非常討厭他。
有一天，我不記得帶語文書來了，一進(jìn)到教室坐下來我就開始想老班會怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒有看見我就好了。然而，現(xiàn)實往往是和想象相反的，老班進(jìn)到教室走了幾圈巡視一番后就看見我沒帶書了，“肖雪，你的語文書呢?”被老班冷不丁問了一句的我站起來都不知道該怎么回答了，難不成說是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因為同學(xué)在考試的時候問了一句作文題目是什么就罰站了一個上午，這個老班看起來斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。 老班看我沒回答，不耐煩的鄒了鄒眉頭，老班還想說些什么，突然，張實培說：“老…老師，她的書借，借我了，這本就是。”結(jié)巴的說著，還揚起手中的語文書然后給我，“我的書不記，記得帶了。”我呆呆的看著手中的語文書，是那么的.嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開第一頁，正上方寫著張實培三個大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時，我的眼眶有點濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒想到她今天會。
我撇過頭看他，他低下了頭，像是認(rèn)錯，可是老班不管你是不是認(rèn)錯，反正，沒帶就是沒帶。“書都沒帶來，你還來干什么，沒書你來學(xué)校?你當(dāng)這里是什么，菜市場?你想學(xué)就帶書來，不想學(xué)就把書扔一旁嗎?”這話說老班對著張實培說的，可是原本就是對我說的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯了，下次我一定記得帶，帶書。”張實培說道，老班，見張實培認(rèn)錯還算可以，便指著張實培說：“你今天放學(xué)后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書。”他說的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師。”我們都坐了下來，老班開始講課了，我和他看著同一本語文書，這時，我才知道，這本語文書是多么重!
放學(xué)后，我陪著他一起掃廁所，我突然發(fā)現(xiàn)他也不是很矮，也沒有那么愛流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來越淡了，最后沒有了。
青春的作文 篇4
用時間筑成的瓶器晶潔剔透，它盛盈著我所有有關(guān)青春的細(xì)紗。
兒時每當(dāng)母親摸我的臉，我總會抬起小小的`腦袋對母親癡癡的笑。如今，那個叫做”代溝”的東西在我和母親中間劃開了一條線，母親也不會再撫摩我的臉。我早已經(jīng)學(xué)會一個人站在巨大的黑幕中暗自流淚。當(dāng)淚水劃過側(cè)臉，我仿佛感覺到了母親的手過我的皮膚，那種淡淡的溫暖。
青春的作文 篇5
時間依然在流駛著，歲月將我們定格在青春的這一季里。在這一季里，我們有過快樂、幸福、傷心、失落。這些抑或更多伴隨我們走過了青澀的青春。
青春是一季絢爛的夢，是道清晰的傷痕。是人生賦予我們的特定的生活規(guī)則。這一季是我們最明媚的自我，同時我們又是懵懂、幼稚的。我們單純地追逐著我們那些關(guān)于青春的不真切的夢。夢里我們都哭過、笑過。夢醒了，一切都隨風(fēng)飄逝，只流下失落的我們在哭泣。
曾經(jīng)追尋的都伴隨著歲月的流駛化蝶飛去，只留下關(guān)于青春的種種回憶，皆是那樣的失落和憧憬。
我們不會停留，會繼續(xù)追逐關(guān)于我們下一季的夢，我們?nèi)缡窍搿?/p>
走過了，我們會祭奠、回味，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。歲月將我們的棱角磨的粉碎。曾經(jīng)的天真和感性，今許已不在，我們變的.理性、淡定。
“青春，我們是在桀驁不馴地活著，以自己的風(fēng)格，這就是青春賦予我們的。”她如是說。
青春，這一季的夢已醒，為之我們失去了太多，明白了很多，懂得了許多。這一季里我們褪去了稚嫩的氣息，變的現(xiàn)實，并繼續(xù)向前，不曾停留，繼續(xù)走過。
青春這列列車已駛至終點，人生的另一列列車即將啟程，我們踏著歲月的碎片走過，踏上另一條關(guān)于我們?nèi)松穆罚磳⒊霭l(fā)、追尋。回頭望去我們的青春又是那樣的清晰，彌漫著淡淡的傷感。
青春的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是“博愛之都”——南京。假如我是一名青奧志愿者，我會微笑地為外賓們介紹我們的城市。我會帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山，更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時刻歡迎著各國朋友及嘉賓的光臨!南京還是江蘇省省會，副省級城市，華東地區(qū)重要的政治、科教、文化、工業(yè)和金融商業(yè)中心，國家綜合交通樞紐。南京歷史悠久，有著超過2500余年的建城史和近500年的建都史，是中國四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。20xx年，在南京即將舉辦第二屆青年奧林匹克運動會。我作為青奧會的一名小小東道主，我無比的激動！
我覺得青奧會就是把世界各地的青年運動員們都集合在起來，并為他們而歡慶，用一種獨特而又有力的方式來推廣奧林匹克精神,要以一種創(chuàng)新的形式激發(fā)學(xué)會永不放棄和團隊合作的奧林匹克精神。在青奧會的運動中分享世界各地的文化，向世界各地的不同的青年團體推廣奧林匹克精神。在年輕人之間提升體育運動意識，在奧林匹克發(fā)展運動中成為一個創(chuàng)新的平臺成為能代表國際最高運動水平的`賽事之一。
南京青奧會會徽繼承并發(fā)揚了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國文化含義，準(zhǔn)確表達(dá)了20xx年青奧會的主題。會徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術(shù)地組合在一起，勾勒出英文“NANJING”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家。”青奧會的口號是“與青奧共成長Grow with YOG！”
語言是友誼的橋梁。20xx年，如果我是一名青奧志愿者，要與異國他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。我現(xiàn)在就要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)英語，我要讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國學(xué)生的風(fēng)采。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。讓我們?yōu)榱擞忧鄪W會的到來，作為光榮的南京人，作為南京的一名學(xué)生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時完成作業(yè)。講文明、懂禮貌;加強體育鍛煉，爭當(dāng)一個品德優(yōu)良，團結(jié)友愛，健康向上的好少年。 青奧會是一次體育盛會，一次文化的盛會，一次傳播友誼的盛會。
讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧會的小小東道主！
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