小學(xué)作文以陽(yáng)光為話題
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文以陽(yáng)光為話題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文以陽(yáng)光為話題1
早晨，一睜眼，便見(jiàn)到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床，打開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。
“啊！是冬天少見(jiàn)的陽(yáng)光！”我驚喜極了。打開(kāi)房門，便見(jiàn)媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒(méi)有陽(yáng)光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽(yáng)臺(tái)。我就趴在窗前看陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的，讓人覺(jué)得暖洋洋的，而夏日的陽(yáng)光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見(jiàn)，而夏日的`陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。
但我更喜歡冬天的陽(yáng)光。有許多人把書(shū)比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的陽(yáng)光比作母愛(ài)。雖然陽(yáng)光并沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽(yáng)光，與夏日陽(yáng)光最大的差別吧！
下午了，陽(yáng)光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開(kāi)陽(yáng)光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來(lái)鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽(yáng)光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽(yáng)光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。
小學(xué)作文以陽(yáng)光為話題2
太陽(yáng)從東邊緩緩的升起，整個(gè)大地便被她所擁抱。假如是冬天，我很愿意在太陽(yáng)初升的那一刻去感受她的溫暖。最好是在一個(gè)少有人煙的地方，躺在枯黃但有不失柔軟的草地上，等候陽(yáng)光的親吻。我經(jīng)常在日記里寫(xiě)我是如何的喜歡冬日，每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)而歡騰起來(lái)，這種感覺(jué)甚是舒服。
然而，我卻身處夏天，懶洋洋的往窗外望去，可以看到令人窒息的火辣的太陽(yáng)炙烤著本已發(fā)燙的路面。草坪雖然是綠色的，卻看不到一絲精神，還沒(méi)有冬日里枯黃的野草給人的.感覺(jué)舒服。我將眼神收回，停放在正在播放冰凍巧克力奶油冰激凌的廣告上，頓覺(jué)神清氣爽。看來(lái)虛幻的場(chǎng)景往往比現(xiàn)實(shí)的要令人愉快的多。因此，我經(jīng)常躲在房間里以避開(kāi)夏日的陽(yáng)光對(duì)我的考驗(yàn)。看著窗外奄奄一息的野草，我感覺(jué)到自己的幸福。
因此，我的愿望就是能成為北極愛(ài)斯極莫人的一員。在敲開(kāi)的冰面上撒下魚(yú)網(wǎng)，然后就可以享受等候收獲的樂(lè)趣，期間還可以免費(fèi)享受陽(yáng)光的眷顧。多么幸福美妙的生活呀!
小學(xué)作文以陽(yáng)光為話題3
從前，在宇宙中有一個(gè)星球，叫地球。地球上有一條小溪，溪水常年不斷地流淌著，水清澈見(jiàn)底，流向東方……小溪邊有一片樹(shù)林，一棵棵高大的樹(shù)組成了動(dòng)物的家園，但它們都生活在黑暗之中，花草因沒(méi)有陽(yáng)光而開(kāi)不了花，不能結(jié)果，猴子因老實(shí)被同伴撞倒或摔跤而十分討厭自己生活在如此黑暗的世界，天天盼著光明的到來(lái)。
在小溪里，生活著一條魚(yú)兒，它在冰冷的溪水中不能動(dòng)也盼望光明的來(lái)到。忽有一天上帝到地球游玩，看到地球被籠罩在黑暗中，里面的動(dòng)物和植物都在死亡的邊緣掙扎，哭泣。上帝請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)，只見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈陽(yáng)光，把地球籠罩在光的世界里。猴子看見(jiàn)了陽(yáng)光光臨地球后，高興地一蹦三尺高，只見(jiàn)有的猴子互相擁抱在一起，有的猴子在細(xì)細(xì)的'藤脈上做360°大旋轉(zhuǎn);花草們?cè)谖L(fēng)地吹拂下?lián)u擺著身體，不久后，開(kāi)出了一朵朵鮮艷無(wú)比的花兒;小魚(yú)呢?一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒躍出水面，大家都陶醉在這歡樂(lè)之中……地球復(fù)活了，到處是絢麗的陽(yáng)光，到處充滿著生機(jī)。
小學(xué)作文以陽(yáng)光為話題4
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的'清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫(xiě)好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說(shuō)什么。看著熟悉又陌生的場(chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂慮還是快樂(lè)。
陽(yáng)光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說(shuō)：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
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