小學(xué)四年級(jí)作文【共15篇】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文1
一天，三名男子準(zhǔn)備趕火車，他們一起來(lái)到了火車站，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開(kāi)走了。雖然他們心里十分掃興，但是也沒(méi)有辦法，只好買了下班火車的票，等待下一班火車。于是三名男子就一起到鐵路餐廳里吃東西，聊天，以此消磨時(shí)間。話一開(kāi)口，他們就開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，談得十分起勁，以至于忘記了時(shí)間。他們猛然想起火車開(kāi)車的時(shí)間到了，便飛快的拿起行李沖向站臺(tái)。此時(shí)，火車以緩緩開(kāi)動(dòng)，于是三人急忙沿著站臺(tái)追起火車。前面兩人跑的.快，終于跳上了最后一節(jié)車箱上，但是第三個(gè)人跑的太慢，所以沒(méi)能趕上火車，只能看著火車慢慢的離去。突然，沒(méi)趕上火車的男子在站臺(tái)上，忍不�。�"哈哈"大笑起來(lái)，檢票員疑惑不解的問(wèn)："你沒(méi)趕上火車，著么還笑啊？＂那個(gè)人說(shuō)：＂那倆人是給我送行的＂．名師點(diǎn)評(píng)：真幽默的一個(gè)故事，你一開(kāi)頭就把讀者引進(jìn)了一個(gè)陷阱，讓讀者以為三個(gè)人都要遠(yuǎn)行，又巧妙地安排他們的討論，再一次迷惑讀者。在文章最后才揭示：一切都是陷阱！
讓人恍然大悟的同時(shí)會(huì)心一笑，真是一波三折，好！
小學(xué)四年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己要謝謝的對(duì)象。我謝謝的對(duì)象是一位高年級(jí)的姐姐。雖然我不知道她的名字，但是，她那種助人為樂(lè)的品德一直影響著我，讓我從此以后，也象她那樣樂(lè)于助人。
我正在讀四年級(jí)，是班上的學(xué)習(xí)委員。老師的辦公室在一樓，我們班的教室在二樓。老師叫我發(fā)本子，我要跑上去一趟，跑下來(lái)一趟，來(lái)回地跑，一天累得上氣不接下氣。
一次，老師叫我把家庭作業(yè)冊(cè)抱下去發(fā)。我叫鄭星皓幫我抱一摞，我自己抱一摞。他抱得很穩(wěn)當(dāng)，我卻因?yàn)樗ち艘货佣鸭彝プ鳂I(yè)冊(cè)抱落了。我要從地上一本一本地?fù)炱饋?lái)，太費(fèi)事。
當(dāng)我快要哭出聲來(lái)的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位高年級(jí)的'大姐姐。她是瓜子臉，眼睛黑亮亮的，象兩顆黑寶石。雙眼皮，非常漂亮。
看見(jiàn)我焦急萬(wàn)分的樣子，她親切地安慰我說(shuō)：“小妹妹，別著急，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，就蹲下身子一本一本地幫我撿家庭作業(yè)冊(cè)。
當(dāng)后一本家庭作業(yè)冊(cè)撿完的時(shí)候，我真的是感動(dòng)萬(wàn)分。我真想對(duì)她說(shuō)一句：“大姐姐，謝謝你！”
可是，在我還沒(méi)有說(shuō)出口的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，已經(jīng)消失在了擁擠著上課的人群中。
現(xiàn)在，我只能借這篇作文道一聲：“謝謝，那位高年級(jí)的姐姐！”
愿你能聽(tīng)到我這發(fā)自肺腑的聲音！
小學(xué)四年級(jí)作文3
謝謝你，我的朋友！你帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們認(rèn)識(shí)的方式是如此的與眾不同。一天晚上，我在樓下玩遙控賽車。突然，我的賽車不聽(tīng)使喚了，我讓它上前，它便打轉(zhuǎn)，我讓它拐彎，它卻前進(jìn)，令我百思不得其解�！斑�！”一輛賽車與我的賽車“無(wú)情”地撞在了一起。我定眼一看，那輛賽車和我同一型號(hào)，似乎也正和它的主人頂著干，難怪……
“我叫包恩達(dá)，你叫什么名字，交個(gè)朋友吧？”一個(gè)小男孩微笑著伸出了友誼之手�！叭~一帆！”我報(bào)上了大名，“一起玩吧！”就這樣，我們慢慢地發(fā)展成為好的朋友！
記得有一次，他在樓下練習(xí)籃球，我在一旁觀看。他的一連貫動(dòng)作真是漂亮，讓人忍不住拍手叫絕。只見(jiàn)他用力拍打了幾下球，然后人微蹲，后腳跟稍抬起，瞄準(zhǔn)球筐，猛一投，中了！我羨慕的.眼神被他察覺(jué)，從此以后，他總是找機(jī)會(huì)耐心地教我練球，讓我的球技進(jìn)步不少。除了這件事之外，包恩達(dá)還幫了我不少忙，看到我感激不禁的樣子，他總是微笑著說(shuō)，好朋友就得互相幫助嘛！
謝謝你，我的好朋友！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文4
在我的老家有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，那里的人們都叫它松滋河，在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭，石縫里有小魚、小蝦和螃蟹，爸爸常常會(huì)帶我去那兒玩耍。
螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑，橢圓的背上有一幅比較清晰的`圖案，像一個(gè)憨憨和尚的臉，傳說(shuō)是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅(jiān)硬的、有力的鉗子，它的功勞可大了，可以用來(lái)防備敵人的攻擊，可以用來(lái)攝取食物，還可以建造自己的住宅。身軀旁有六只又長(zhǎng)又細(xì)的腳，螃蟹快速的爬行就靠它們了，走起路來(lái)是那么的平穩(wěn)、敏捷，要是在水里，不細(xì)心一點(diǎn)還真是很難抓到它呢。
螃蟹只會(huì)橫著走，不會(huì)豎著走。開(kāi)始我也不明白這是為什么？原來(lái)還是有科學(xué)原理的呢！在螃蟹的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，影響了它的方向，所以它就只能橫著爬了。
現(xiàn)在我雖然來(lái)長(zhǎng)沙讀書了，但每次放長(zhǎng)假，我都要回老家看看那里的小魚、小蝦和那可笑的螃蟹。
小學(xué)四年級(jí)作文5
你們有愛(ài)的人嗎？我愛(ài)的人是媽媽。為什么她呢？就請(qǐng)看看下面的內(nèi)容吧。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常出去打工，而媽媽在家一邊照顧我一邊照顧我姐，我心里特別特別難過(guò)看著你起早貪黑的為我們賺錢，看著那焦脆的臉，我心里特別難過(guò)。
我記得有一次，我生了一場(chǎng)大病，您到處借錢為我治療，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：您辛苦了媽媽！
媽媽，謝謝您一直以來(lái)那么疼我那么愛(ài)我，我一定會(huì)好好孝順您的。
我記得還有一次，那天天氣非常不好，而且還是我們開(kāi)學(xué)的一天，您為了讓我吃飽飯，您早早地起了床，去給我弄一頓豐富的早餐，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽您辛苦了。晚上來(lái)臨的時(shí)候，您在地里努力的`干活為我掙錢，我看見(jiàn)您那龜裂的手和那粗糙的臉，我心里非常難過(guò)，看見(jiàn)那您為我累死累活的干活，也沒(méi)有一丁點(diǎn)抱怨。
媽媽，其實(shí)我心里一直有句話不敢當(dāng)著面對(duì)您說(shuō)，而今天我有了這股勇氣，我現(xiàn)在要大聲對(duì)您說(shuō)，媽媽您辛苦了！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)心。
媽媽您辛苦了。媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我難忘。經(jīng)歷了那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
一天早晨，我在家里看電視，爸爸對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你今天的任務(wù)就是把？宿新市？背過(guò)！”我爽快的答應(yīng)了。
爸爸臨時(shí)有事，讓我在家認(rèn)真背過(guò)。爸爸走后我整個(gè)人放松很多，就去看電腦了。我正悠閑的看著電腦，突然聽(tīng)到了上樓聲，一定是爸爸回來(lái)了，完蛋了，我還沒(méi)有背古詩(shī)那。要是爸爸發(fā)現(xiàn)我玩電腦克怎么辦��？于是我靈機(jī)一動(dòng)，脫下鞋子，輕輕地跑回屋，拿起書后心想：這下可沒(méi)有事了。一會(huì)我聽(tīng)到門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，連忙打開(kāi)書，盯著書妝模作樣的讀起來(lái)。
爸爸來(lái)到我屋后問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，背過(guò)了嗎？”“背背過(guò)了�！蔽彝掏掏峦碌�.回答，可爸爸卻生氣的說(shuō)：“那你為什么倒著拿書呀？而且這也不是？宿新市？呀�！笨磥�(lái)已經(jīng)暴露了，我慚愧的低下了頭，只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸�？墒前职�，沒(méi)有打我，而是幫助我背了故事，我頓時(shí)感覺(jué)非常感動(dòng)。
這件事一直在我的心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，是想把自己的懊悔放在明亮的地方，照亮我的心靈，讓我一直銘記：做人要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。
小學(xué)四年級(jí)作文7
對(duì)朋友的愛(ài)是純潔的，對(duì)窮人的愛(ài)是真誠(chéng)的，父母對(duì)子女的.愛(ài)是無(wú)私的....我感受深的是母愛(ài)。
有一年冬天，早上陽(yáng)光明媚，好想像夏天已經(jīng)到了。所以，那天我就穿著一件短衣出門上學(xué)了。出發(fā)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堯堯，今天這么暖，使不正常的。泥塵上外衣上學(xué)去吧！”但我卻認(rèn)為天是不會(huì)變冷的。于是，我便出發(fā)了。
來(lái)到學(xué)校，上到第三節(jié)可是，氣溫突然下降了。傳著一件短衣的我，縮成一團(tuán)。突然，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)。是媽媽！我迫不及待的撲上去�！皨寢專憬K于來(lái)了，我都快凍死了——”我向媽媽撒嬌�！澳憧矗医裉煸缟咸嵝涯悖憔褪遣宦�(tīng)�，F(xiàn)在知道冷了吧？”哎，我都快變成餅了，媽媽還有時(shí)間在這里喋喋不休地教育我。“快穿上外衣�！闭f(shuō)著，便把受傷里拿著的外衣幫我穿上。媽媽走后，我想：媽媽正在上班都請(qǐng)假趕過(guò)來(lái)給我送衣服。早知道我早上就聽(tīng)媽媽的話，多穿一件，就用不著媽媽趕過(guò)來(lái)了。
媽媽，謝謝您對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，謝謝您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝您讓我每天都那么快樂(lè)，那么幸福。媽媽，我愛(ài)您！
小學(xué)四年級(jí)作文8
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)就是有小雨，然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的`到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人�。』氐浇淌�，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？就是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的情緒還就是十分激動(dòng)，這就是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
小學(xué)四年級(jí)作文9
這天是端午節(jié)，我飛快地跑回家想早點(diǎn)跟奶奶學(xué)包粽子�；氐郊�，只見(jiàn)奶奶已經(jīng)在洗米了。我急忙做起作業(yè)。
忽然，我聽(tīng)到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業(yè)做完了，和奶奶一齊包粽子！”然而我一聽(tīng)，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經(jīng)包好了幾只粽子，它們像列隊(duì)的士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這么好，必須有決竅吧。”于是，我學(xué)著奶奶的`樣貌，像模像樣地包了起來(lái)：先拿起一片干竹筍葉，把它卷成凹斗形；然后加一點(diǎn)米，在上方鋪一點(diǎn)紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上，再用繩子纏上幾圈，打一個(gè)結(jié)，一只粽子就包好了。然后，我又用同樣的方法，包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子，斜眼看看，邊樂(lè)呵呵地夸我。
吃晚飯的時(shí)候，我看著桌子上一盤盤自我包的粽子，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)四年級(jí)作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我校四年級(jí)要去秋游，一大早我們就跟著隊(duì)伍出發(fā)了。
首先，我們跟著隊(duì)伍來(lái)到了民防教育基地。我們來(lái)到了模擬地震房，走進(jìn)屋里一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始地震了，大地慢慢的晃動(dòng)起來(lái)，時(shí)而快、時(shí)而慢，像真的地震了一樣，有的`同學(xué)發(fā)出驚恐的叫聲。又過(guò)了一會(huì)兒，地震結(jié)束了。我們走出模擬地震房后又來(lái)到了逃生房，聽(tīng)到管理員叔叔的號(hào)令，我們又開(kāi)始逃生了，一下子，房子的燈全滅了，我們只好去找安全出口的牌子。我們?cè)谧叩臅r(shí)候找不到牌子，還是幾位同學(xué)機(jī)靈，找到哪里有牌子，于是我們就跟著他們走。沒(méi)過(guò)多久，我們就從房子里安全的逃了出來(lái)。接著我們有來(lái)到樓宇逃生，樓宇逃生要十個(gè)人，雖然我不是十個(gè)人當(dāng)中的一員，但我也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。只見(jiàn)同學(xué)們穿上了逃生褲，來(lái)到樓上，手抓著繩子，繩子上的扣子扣住褲子后，同學(xué)們就一個(gè)勁的往下跳，都順著繩子滑了下來(lái)。最后我們又開(kāi)始玩真人CS，我和同學(xué)們都穿上迷彩服拿好槍，玩了起來(lái)。同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，但時(shí)間已經(jīng)到了，我們又往下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了……
這次秋游圓滿的結(jié)束了，但是同學(xué)們都覺(jué)得時(shí)間太短了，最后都依依不舍的回到了學(xué)校。我相信以后老師會(huì)給我們更多的時(shí)間旅游。
小學(xué)四年級(jí)作文11
第三天火箭般地來(lái)到了。當(dāng)我還做這一個(gè)個(gè)關(guān)于日出的美夢(mèng)時(shí)，家人們就已經(jīng)等我起床了。幸好奶奶及時(shí)叫醒了我，不然我們就遲到了。
我們立刻來(lái)到了海濱浴場(chǎng)。茫茫的沙灘，無(wú)邊無(wú)際的大海真使我心曠神怡。我站在高高的石頭上靜靜等待壯麗的日出。沒(méi)過(guò)多久，我看到東方有一些發(fā)白了。工作人員告訴我們：“太陽(yáng)要升起來(lái)了！”說(shuō)話間，遠(yuǎn)處水天相接的'地方出現(xiàn)了一道紅霞，像一位穿紅衣的仙子，飄然而至。很快，紅霞破霧而出，由“穿紅衣的仙子”瞬間變成“害羞的女孩偷偷用紗巾裹著自己害羞的臉”，少頃，又變成一個(gè)“行動(dòng)遲緩的老頭兒，一步步艱難地向上爬”，它停在半空中，把兩岸的花，草，樹(shù)，木都映成紅色的了，我不禁吟誦道：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！边@時(shí)，地面上流淌起霧靄，神速般灑在我的衣服上。再往天空上一看，太陽(yáng)已經(jīng)奇跡般地升起來(lái)了�？上](méi)有看到最后升起的過(guò)程。
啊！壯麗的祖國(guó)山河真美呀！我見(jiàn)到了這世間罕見(jiàn)的奇景，這里真是山東最美麗，最令人向往的地方。
小學(xué)四年級(jí)作文12
雨在“滴滴答答”地下著，站在校門口的我不禁埋怨起來(lái)：“真是的，媽媽怎么還不來(lái)接我？”我含著淚水在泥地上踩來(lái)踩去，突然，有個(gè)人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來(lái)接我了，沒(méi)想到竟然是我的死對(duì)頭——?jiǎng)⒓�，我理都沒(méi)理她。她問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)人接了？“我無(wú)奈地“嗯”了一聲。她撐開(kāi)傘，對(duì)我說(shuō)：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒(méi)辦法，我只能跟著她走了。
路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對(duì)她說(shuō)：“進(jìn)來(lái)暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進(jìn)屋吧！”我很感動(dòng)，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
第二天，我聽(tīng)劉佳的媽媽說(shuō)，劉佳得了重感冒，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。那一刻，我感覺(jué)自己好傻，劉佳對(duì)我這樣好，我卻一直討厭她。頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭……
我感謝你，我的`老同學(xué)劉佳，你一定會(huì)原諒我以前做過(guò)的傻事的，對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文13
夏天的夜晚，就是如此美麗，如此動(dòng)人。
早上，太陽(yáng)火辣辣的，空氣中到處彌漫著沉悶，可到了晚上，清除了一天的炎熱、疲勞，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，就是無(wú)比的清爽。蟬兒在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“早上真熱呀，此刻最后涼快了。”彎彎的月亮掛在夜空中，就像笑彎了嘴。此時(shí)星星在天空中眨著眼睛，就像無(wú)數(shù)的'寶石在閃閃發(fā)光。池子里，幾條漂亮的金魚和幾只可愛(ài)的小蝌蚪正在嬉戲打鬧，可快樂(lè)了！池水不時(shí)地?cái)U(kuò)散出一道道彩色的漣漪，水面在皎潔的月光下變得銀光閃閃。水池周圍圍繞著許多梔子花，它們雪白雪白的，散發(fā)著迷人的芳香。正在玩耍的小孩循著氣味跑了過(guò)來(lái)，驚喜地大叫：“哇！梔子花最后開(kāi)了，好漂亮，好香，大家快過(guò)來(lái)呀！”那些小孩子們也聞聲跑了過(guò)來(lái)，紛紛贊嘆道：“對(duì)呀，對(duì)呀！真的好美！”老人們正坐在亭子下乘涼，看著孩子們這樣快樂(lè)，也笑呵呵的，嘴巴都合不攏了。
夏天的夜晚讓人感覺(jué)到走進(jìn)了仙境一般，原先美麗的仙境就在人間！
小學(xué)四年級(jí)作文14
上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花，那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花，等等等等簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)……但是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。
那個(gè)玫瑰花長(zhǎng)得一般般好看，玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營(yíng)養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣，別的花有三十多個(gè)花瓣，玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣，玫瑰花的臉是紅彤彤的，好像有點(diǎn)害羞。
玫瑰花一般在花園里才有，在其他的.地方是沒(méi)有的。玫瑰花是上年被種活的，聽(tīng)說(shuō)，玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜，因?yàn)樗懔恕?/p>
我本來(lái)是喜歡仙人球的，但是來(lái)到那里后，我就喜歡玫瑰花了，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文15
粉筆是由石膏制成的，它是個(gè)圓柱體，長(zhǎng)大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外，還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫字，主要是在黑板上寫字。用于教學(xué)。
粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具，數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們解難題。語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們識(shí)字，美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫畫。
從剛學(xué)會(huì)數(shù)1。2。3。4。。。。。的小朋友，從剛認(rèn)識(shí)上。下。左。右等等的小朋友，都是我們的.老師用這些小小的粉筆教會(huì)我們的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少小小的粉筆由一根指頭長(zhǎng)的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的指頭，直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才，可它從來(lái)是不求報(bào)酬的。它們?yōu)槲覀儬奚俗约海删土藙e人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。。
可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是非常傷我們?nèi)祟惖钠つw，我們的老師天天上課要用它們，用完一支又一支，天長(zhǎng)地久，老師的手會(huì)癢會(huì)痛的，因?yàn)榉酃P是用石膏做成，而石膏對(duì)人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的付出。
小小的粉筆，我很感激你，是你讓我們學(xué)到了很的知識(shí)。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一種對(duì)人體無(wú)害的粉筆，這樣我們老師的手就不會(huì)受到傷害了。
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