時(shí)間的作文7篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
這是南宋抗金名將岳飛的名句。說(shuō)的是年輕人要珍惜時(shí)間，要充分利用每一分鐘時(shí)間努力學(xué)習(xí)，去完成理想，而不要等到垂垂老矣時(shí)，才后悔自己年輕時(shí)的虛度光陰。
“逝者如斯夫。”時(shí)間也如白駒過(guò)隙，瞬間便消逝而過(guò)。人生短暫，百年之時(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相同的，而不同的是對(duì)于時(shí)間的態(tài)度。正是由于對(duì)時(shí)間的重視程度不同，才區(qū)分出了偉人智者，平凡無(wú)名者，乃至碌碌無(wú)為者。
縱觀古今，無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代，凡成大器者，無(wú)一不惜時(shí)如金。十九世紀(jì)中葉的美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生最常說(shuō)的一句話就是：“浪費(fèi)之最便是浪費(fèi)時(shí)間。”而近代中國(guó)的大文豪魯迅先生認(rèn)為，時(shí)間就是性命。若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。因此在他忙于工作的時(shí)候，即使是好友來(lái)找他聊天或閑扯，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？
愛(ài)迪生一聲擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，而魯迅先生的作品皆字字如金，流芳百世。正因?yàn)槿绱苏湎r(shí)間，他們才完成了其他人終其一生也可能無(wú)法完成的偉大成就。
古往今來(lái)，最惜時(shí)的往往是前進(jìn)速度最快的`。二戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一便是戰(zhàn)敗國(guó)日本。而他們超高速發(fā)展的秘訣就是四個(gè)字：珍惜時(shí)間。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)遼寧青年參觀團(tuán)準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿去日本出席一個(gè)會(huì)議，可是屆時(shí)日方允許中方的發(fā)言時(shí)間僅為六十秒。在中國(guó)人“一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天”時(shí)日本人卻用精確到秒的工作，換來(lái)了今天的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)日本。
不僅是名人和外國(guó)人，在當(dāng)今，也有很多因珍惜時(shí)間而受益的普通人。一位國(guó)際公司的中國(guó)經(jīng)理這樣說(shuō)：我在大學(xué)里度過(guò)了兩年碌碌無(wú)為的生活。在大二那年的國(guó)慶節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我獲得了一份兼職。高效率，高工作量的兼職使我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在短短的七天內(nèi)，可以做這么多的事情！我終于認(rèn)識(shí)到了過(guò)去浪費(fèi)大好青春年華的可恥。從此，我養(yǎng)成了做事效率高，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。托它的福，現(xiàn)在終于完成了我的人生目標(biāo)！
從上述的故事中可以看出，時(shí)間是公正的，它會(huì)激發(fā)有才者的潛能，讓他們生命里的時(shí)時(shí)刻刻都很充實(shí)，最終用辛勤的勞作換來(lái)自己的名傳千古。然而，同樣的人生會(huì)有不同的結(jié)果。那些認(rèn)為“人生苦短，及時(shí)行樂(lè)”的人呢？他們不會(huì)在歷史的畫(huà)卷上留下一筆，只能在暮年時(shí)感到無(wú)窮的痛惜與悔恨！因此，我們要切忌虛度時(shí)光。珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每分每秒才最為重要。因?yàn)橹挥谢畛鲎约旱木剩挪粫?huì)枉來(lái)這世上一遭！
朋友們，努力就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，莫等閑！
時(shí)間的作文 篇2
當(dāng)清脆激揚(yáng)的鐘聲，閃爍著它努力向前、間許不斷的規(guī)律時(shí)，上一秒的躍動(dòng)在下一秒的時(shí)鐘消失得無(wú)影無(wú)蹤。分針、時(shí)針、秒針的會(huì)集，時(shí)間的洪流，充斥著我們生命步伐的協(xié)奏曲。
魚(yú)兒從透鏡純白的缸兒騰起，祥和溫柔的水面韻律出一圈的橫跡，凝和的風(fēng)撫摸樹(shù)葉的溫馴，幾許秋葉落地里，緩緩悠悠從樹(shù)的上頭的那里徜徉于生離死別的懷抱里。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是白駒過(guò)隙，還是日月如梭的倉(cāng)促貧疾。？
生命的源動(dòng)力于母親十月懷胎的偶然相遇，便已悄然進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。上帝是公平的，他給予我們相同的時(shí)間，公平的待遇。從懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言嘆惜，我們?cè)诤鯐r(shí)光給予我們?cè)鯓拥脑S諾與涵義，卻又報(bào)以怎樣的慫恿、不屑和消磨去“回憶”。不錯(cuò)，我們經(jīng)得起揮霍的`只有青春也只有青春。
留戀兒童時(shí)光的青蔥歲月，他招呼不打地溜走，僅留存一幅會(huì)具迷人的畫(huà)卷及其未知困繞的主題色彩。
憶起那年頗具熱乎的夏天了啊，又是多么親切。還記得，街道里“哎呀喲呼”唱賣(mài)“麥芽糖”的小攤阿姨。挽起她那節(jié)奏暢明的喉聲，音色在空中彌漫又繞轉(zhuǎn)了三兩聲，傳入悅耳。緊握著手筆，生冒得出“油”，汗滴順勢(shì)著臉龐半月似的滑下，嘴里不由得甜潤(rùn)，那一窩的饞勁，馬足了勁的往上竄愣是抑住那一份沖動(dòng)，死里硬撐著把握住那一份“寧?kù)o”。大抵是年事已久的往事罷了，疏不知當(dāng)年等賣(mài)糖阿姨走后，一人奔馳至窗外，也鉚住了勁的尋覓那一叫賣(mài)的聲影。企圖從遙遠(yuǎn)的前方得到吃糖的感動(dòng)。
如今，再坐到書(shū)桌前，任憑車(chē)水馬龍，喧鬧雜市的紛紛擾擾，也不為之所覺(jué)，任其所動(dòng)了啊。也只為可惜，或許再也聽(tīng)不到叫賣(mài)嘶喉的聲音了。燕過(guò)不留痕，卻也只能凝望那一去剪尾，帶給我們的冥想和回憶。
那些溫馨和暖的美好回憶，或許只是停泊于窗外的遐想，窗里的回憶。現(xiàn)如今，雙手在空中揮舞，在短促的時(shí)間段里，終究抓不住什么想挽留的東西。霎然間舉起左手的鐘表，看到的不是時(shí)間的流去，而是模糊了雙眼陷入倒映右手的回影里。
時(shí)間的作文 篇3
不知道什么時(shí)候時(shí)間已成了我的路，我每時(shí)每刻都用時(shí)間衡量著路的遠(yuǎn)近，不停地趕，飛速地算，快步的向前跨去，有時(shí)都已分不清是時(shí)間在追趕著路還是我在路上趕著時(shí)間，只是模糊中時(shí)間悄然已成為了我的一條綿長(zhǎng)而又無(wú)盡的路。
時(shí)間不停歇的滴答滴答的走著，不急不躁，心胸開(kāi)闊，任你外面如何的風(fēng)云變化，它還是那么的淡然，那么自然的在自己的路上走著！它沒(méi)有停過(guò)！它很想停下來(lái)，可它停不了！它也不敢！只是默默的走著自己的路！路很長(zhǎng)，時(shí)間也緊跟其后，兩者好像形影不離，好像一個(gè)是另一個(gè)的前影！路總是在前面悄悄的探著方向，它好像很無(wú)所畏懼！時(shí)間只是死磕著這個(gè)方向，它看不清路的整體狀況，只知道往前一直走，沒(méi)有人給他說(shuō)讓它停下來(lái)，不管是下雨還是暴曬，它就像個(gè)木瓜一樣照著早已設(shè)定好的路線墨守成規(guī)的走著，有時(shí)遇到旁邊的好心人，給它點(diǎn)食物，給它點(diǎn)水喝，有時(shí)遇到嘲笑之人，它就當(dāng)自己什么也沒(méi)看見(jiàn)，它沒(méi)有在艱難中說(shuō)過(guò)累，好像一個(gè)啞巴一樣，只是每到一個(gè)整點(diǎn)時(shí)，它猛猛的哼幾聲，像是把這一個(gè)鐘頭內(nèi)的憋屈全部?jī)A瀉出來(lái)，然后又再一次踏上自己的路默默的走下去。有人說(shuō)它是個(gè)傻子，就對(duì)它說(shuō)，你那么辛苦的趕路值得嗎？它看看了那個(gè)恥笑它的人，然后微微的笑了一下，又走了，它心里明白，自己有自己的目標(biāo)，自己有自己的路要走，有自己的任務(wù)，它知道自己的責(zé)任，不能停息，它也習(xí)慣了，也喜歡自己的這份執(zhí)著；有人卻也是同情，孩子呀！不要太累了，休息會(huì)吧！它搖搖頭，然后還是往路上趕去，它知道自己不能休息，如果它休息了就會(huì)誤大事，這是它的責(zé)任，是它該做的，或許也只是眾人中的微粒，但它知道微粒也有積少成多的時(shí)候，它懂得像它的人還有很多，它這樣做了，只是為別人貢獻(xiàn)了一小點(diǎn)，可是做的人多了就有成就感了，它很欣慰，所以也會(huì)樂(lè)此不疲，它明白自己的路是一條無(wú)盡的路，可是它還是舒暢的心情，高雅的'品行，走著自己該走的路。
沉郁時(shí)哼幾聲，累時(shí)看看周?chē)娘L(fēng)景，它把一切都看得那么清淡，也沒(méi)有把自己看的很重，它經(jīng)常也會(huì)受各種苦痛，可是就算身體被劃破了，它也得忍著，哪怕心被傷透了，它也只是默默的發(fā)幾聲，也沒(méi)有向人吐槽，一切的痛苦它都是自己重重的背著，若實(shí)在難受，就看看路邊的風(fēng)景，看看美麗的花草，看看清撤的流水，看看嬉笑的孩子，自己也就心情就會(huì)好些，然后好象忘記了一些什么事一樣，又向前面走去，它或許就是這樣的一個(gè)只是追趕路腳步的年輕人。
時(shí)間的路沒(méi)人知道是一條怎么樣的路，可是它懂得自己的路。雖不直卻也好走，雖難走卻走的也暢快，雖模糊卻也能看得到。
時(shí)間的作文 篇4
飛上星星的人看到了眼前的灰塵、石渣會(huì)感到失落嗎？他會(huì)驟然悲傷地感到心中原本最美好的東西不復(fù)存在嗎？如果他是這么想的，我會(huì)來(lái)安慰她；如果他不這么想，依舊感到星星的美，那么，我支持他。在我心中，星星永遠(yuǎn)是晶瑩、透亮、沒(méi)有纖瑕。
仰望浩瀚、偉大、和諧而美麗的星空，使人感到震撼，使人不由得感受到自己的渺小。康德說(shuō)過(guò)：“有兩個(gè)東西最震撼人心，那就是頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德準(zhǔn)則。”我想，那種超乎尋常的感受一定不是建立在一個(gè)平凡的事物上的。看見(jiàn)一件漂亮的衣服，只是感到賞心悅目；看到一顆美麗的寶石，只是覺(jué)得鮮亮奪目。這些東西固然好看，但只是僅此而已。天上的星星是與此不同的。
近看星星，的確看到上面只是寫(xiě)普通的塵土。連那身著飄帶的彗星也只是被人們俗氣的叫做“臟雪球”。但如果靜下心來(lái)想想，這些灰塵石渣與地球遠(yuǎn)隔多少距離，它們的年齡是用幾十億年來(lái)計(jì)算的。無(wú)論從時(shí)間還是從空間來(lái)看，它們都是真正偉大的，豈能用我們平常的眼睛來(lái)看！
每一顆星星上往往都是千瘡百孔。但是，這里的每一個(gè)洞都代表了一個(gè)歷史。每一個(gè)洞都是星際間的.隕石遺留下來(lái)的。人類(lèi)的歷史比起每一顆有著歷史滄桑感的星星真是短的可憐。時(shí)間給星星留下了一個(gè)個(gè)印記。登上星星的人看著那一個(gè)個(gè)時(shí)間的印記一定會(huì)感到震撼，會(huì)比登上中國(guó)長(zhǎng)城，來(lái)到古埃及金字塔前還要激動(dòng)。畢竟，幾千年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾十億年的。而金字塔只是一些大石頭堆起的建筑罷了，中國(guó)的長(zhǎng)城更是用最普通的磚頭壘砌的，面對(duì)金字塔和長(zhǎng)城的心潮澎湃怎么不能在登上一個(gè)神秘的星球的時(shí)候重現(xiàn)呢？金字塔和長(zhǎng)城只是人類(lèi)的力量，一個(gè)星球上的印記則是無(wú)邊的宇宙之力。所以，登上那星球應(yīng)該感受到無(wú)與倫比的壯美。這是時(shí)間的造化。
在地球上看到的一顆顆晶瑩的星星是空間的造化。距離產(chǎn)生了美。星星的亮光能遠(yuǎn)隔超乎常人想象的距離尚能傳到地球上來(lái)是多么偉大。星光正是應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)欣賞。星星的光輝是通過(guò)自己放出來(lái)或是通過(guò)反射一個(gè)更偉大的星星的光輝來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但源頭是能量的消耗。它們消耗著自己而放出光明，這與寶石的光芒是完全不同的。所以，我們?nèi)绻蕾p星星，正是應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰它，體會(huì)到比較完整的星星。如果湊近來(lái)看，只能看到局部，看不出星星真正的神采。
可以親自登上星星的人啊，你是人類(lèi)的精英。你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)更明白，星星沒(méi)有欺騙你。你不要僅僅看到它上面的灰塵石渣，更應(yīng)當(dāng)看到它背后時(shí)間、空間的造化，去體會(huì)星星那獨(dú)特的，使人震撼的，令任何寶石都遜色的光輝。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。勤奮者抓緊時(shí)間，求知者利用時(shí)間，有志者珍惜時(shí)間，聰明者爭(zhēng)取時(shí)間，好學(xué)者擠出時(shí)間，上進(jìn)者追求時(shí)間，忠誠(chéng)者遵守時(shí)間，勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了13年，13年里，我在無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的環(huán)境下生長(zhǎng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我懂得了時(shí)間的寶貴。四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我起床的時(shí)候，陽(yáng)光照在我的臉頰上，太陽(yáng)悄悄地走動(dòng)著。早上吃飯時(shí)，日子從飯碗里走過(guò)；中午午息時(shí)，時(shí)間從身邊流過(guò)；晚上睡覺(jué)時(shí)，日子從被窩里逃走。可想而知，時(shí)間過(guò)得飛快，卻不給我留下什么。在茫然中，我能做些什么呢？只有徘徊罷了。我悵望灰天：時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的'人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！！！
時(shí)間的作文 篇6
有一個(gè)小島，上面住著快樂(lè)、悲傷、知識(shí)和愛(ài)，還有其他各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了。
大家都準(zhǔn)備船只要離開(kāi)。
只有愛(ài)留了下來(lái)，她想堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí)候，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)，愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的'位置。”
愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗小船上，說(shuō)：“虛榮，幫幫我吧！”
“我?guī)筒涣四悖闳矶紳裢噶耍瑫?huì)弄壞我漂亮的小船。”
悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)向他求助：“悲哀，讓我跟你走吧。”
“哦……愛(ài)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒！”悲哀答道。
快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)。
“過(guò)來(lái)！愛(ài)，我?guī)阕摺！边@是一位長(zhǎng)者。
愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他的名字。
登上陸地之后，長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。
愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感激不盡，問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí)老人：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”
“他是時(shí)間。”知識(shí)老人回答。
“時(shí)間？”愛(ài)問(wèn)到，“為什么他要幫我？”
知識(shí)老人笑道： “因?yàn)椋挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多么偉大。”
時(shí)間的作文 篇7
“作文是件很痛苦的事。”許多學(xué)生都這樣認(rèn)為。每每老師布置“今天作文……”話未結(jié)束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接著說(shuō)明要求，學(xué)生便又應(yīng)一聲“喲——”;如果“不要做”，即使說(shuō)得像蚊子呼吸一樣輕，也會(huì)招來(lái)潮水一般的類(lèi)似“太棒了”、“爽”之類(lèi)的真心話。曾有同學(xué)親口對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到老師“不寫(xiě)”的“命令”，感覺(jué)就像剛泡了桑拿，渾身舒服!
我十分驚訝，驚訝大家竟對(duì)作文如此恐懼。為什么?在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我也很迷惑。以前我不善于作文，當(dāng)有躲不過(guò)的“任務(wù)”時(shí)，除了靈感難得幫忙，大都痛苦。于是，不是厚著臉皮找人參謀，就是低賤地隨便找一篇抄抄。上六年級(jí)后，要求就像珠穆朗瑪峰一樣高，除了聽(tīng)得到，望都望不見(jiàn)。雖然我對(duì)作文并不抵觸，但總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)，又常見(jiàn)同齡人的作文登報(bào)，感覺(jué)作文好象并不困難。我在這樣的矛盾中，尋求解答。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，接觸了許多社會(huì)信息，并對(duì)它們分析、理解。慢慢地，我悟出了答案(自認(rèn)為這是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最大的收獲之一。懇請(qǐng)老師指點(diǎn))：作文是高級(jí)的“吹牛”形式，有話便說(shuō)，怎么想怎么說(shuō)。只有這樣，才能讓別人了解你，反映你內(nèi)心深處的靈魂。這才是最純潔、最有意義的，不是嗎?可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：“吹牛誰(shuí)都會(huì)。作文就是吹牛?太簡(jiǎn)單了!”但我不這樣認(rèn)為。要“吹”出水平很難，這要求我們必須對(duì)生活有感悟(這點(diǎn)難得做到)，自身要有極高的修為，極好的素養(yǎng)。試想平時(shí)講話口無(wú)遮攔、顛三倒四、不干不凈的`人，怎么會(huì)寫(xiě)好作文?我理解的“吹牛”，是指要有平常心，要聯(lián)想，要交流。在我看來(lái)，作文就像燒飯，溫了要“生”，一點(diǎn)思想性也沒(méi)有;火了要“焦”，修飾一多，給人虛偽的感覺(jué)，更不是滋味。作文就像大白菜，剝了一層又一層，越往里越嫩，越往里越見(jiàn)“心”。作文就像打字，剛接觸時(shí)很僵，但練多了自然熟悉。作文就像小販?zhǔn)掷锏某樱线m的秤砣和準(zhǔn)確的星必不可少——合適的材料和準(zhǔn)確的思想也不可缺。作文就像……
想說(shuō)什么就說(shuō)吧!“作文是件很舒服的事，”我會(huì)很自豪地說(shuō)，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”
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