老師的作文(匯總7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的老師的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文 篇1
尊敬的朱老師：您好!
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執(zhí)著)的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽(tīng)課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì)，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)，讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來(lái)就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開(kāi)始魂不守舍，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的'目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來(lái)我辦公室!”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝宇琪啊!上課可不能開(kāi)小差啊!要是漏聽(tīng)了重要的，吃虧的可是你啊!”聽(tīng)了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�(gè)處處為學(xué)生著想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生
老師的作文 篇2
老師，我是一個(gè)性格內(nèi)向膽小怕事的孩子。在你還沒(méi)有教我的時(shí)候，我害怕與老師溝通，與陌生人接觸，更不敢主動(dòng)向老師打招呼�？勺詮奈姨みM(jìn)五一班，不知為什么我就不再像以前那樣怕老師了，性格也變得開(kāi)朗多了。
老師，我十分感謝你，因?yàn)槟銓?duì)我們的嚴(yán)格要求，使我克服了粗心馬虎的毛病，變得細(xì)心認(rèn)真，一絲不茍。記得上次，你讓我們寫(xiě)一篇自命題的寫(xiě)景作文，我只顧于作文內(nèi)容，而草草應(yīng)付了題目，寫(xiě)了個(gè)我愛(ài)家鄉(xiāng)，你看完作文之后，皺緊了眉語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你的語(yǔ)言寫(xiě)得不錯(cuò)，可題目不妥，寫(xiě)作文最忌就是跑題，你應(yīng)認(rèn)真改一改。于是，我提起筆，思索片刻，將題目換成游湍河兩岸，又將文中稍加修改，好了！老師，你的眉間漸漸舒展，這才露出了微笑。
老師，我尊敬你，愛(ài)戴你。但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有一點(diǎn)我卻想對(duì)你悄悄說(shuō)，你一定不要生氣，由于你過(guò)分的'嚴(yán)厲，使我們都望而生畏。老師，你能不能溫和一些，多笑一些呢？每當(dāng)你生氣時(shí)，我們總感到害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，不敢輕易舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)效率下降，你的課也不那么生動(dòng)了，我們也聽(tīng)得不那么入耳了，班里死氣沉沉的，連一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。但當(dāng)你高興時(shí)，同學(xué)們十分活躍，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休，學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。你知道嗎？你的笑對(duì)我們有多么的重要啊！
老師，你就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的大地，我們是那茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。老師，你是春的使者，夏的甘露，秋的果實(shí)，冬的雪花。我們就是你一年四季的收獲。是你孕育著希望托起了明天。
老師，今天是教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我衷心地祝愿你：身體健康，萬(wàn)事如意！作文
老師的作文 篇3
尊敬的老師：
您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了，十多天過(guò)去后就意味著我們02-5班這個(gè)集體就要分開(kāi)了，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開(kāi)，還要與您——袁老師分別，想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)網(wǎng)不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的`文章您笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)，每當(dāng)我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我背課文時(shí)，看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì);每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑，讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎?說(shuō)實(shí)話我真的舍不得您!
好了，接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚�。其�?shí)，我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬，當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦!我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?
我的成長(zhǎng)，我的改變，都里不開(kāi)您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)你有說(shuō)不完的話，那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧!
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文 篇4
升入三年級(jí)，我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，中等身材，一雙眼睛流露出嚴(yán)肅的目光。她就是有二十多年教齡的老教師——我們的班主任費(fèi)老師。
費(fèi)老師給人的第一印象就是“嚴(yán)”。記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)爸爸帶我去報(bào)名時(shí)，看到了費(fèi)老師。爸爸對(duì)我說(shuō)：“哈哈，張城瑋，你要小心一點(diǎn)，這個(gè)老師可是很?chē)?yán)格的喲�！�
有一次，老師叫我們把習(xí)字冊(cè)寫(xiě)好�？墒�，大家在寫(xiě)，我卻在玩。我一會(huì)兒玩玩橡皮，一會(huì)兒玩玩尺，一會(huì)兒......最后老師來(lái)了。她看見(jiàn)我只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，就往我后腦勺上輕輕一點(diǎn)，又用溫暖的手掌扶起我低著的額頭，說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，你就寫(xiě)了這么一點(diǎn)點(diǎn)啊!”我望了望老師，便加快速度寫(xiě)起來(lái)。老師看我加快速度寫(xiě)了，便離開(kāi)了。經(jīng)過(guò)這一次，我就理解了費(fèi)老師“嚴(yán)”字當(dāng)頭的'教學(xué)態(tài)度。在以后的教學(xué)中，費(fèi)老師總是這么嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。她要求我們的作業(yè)要字跡工整，內(nèi)容準(zhǔn)確，寫(xiě)完了還得認(rèn)真檢查一遍。
費(fèi)老師雖然很?chē)?yán)肅，可是有時(shí)候也挺有趣。有一次，費(fèi)老師問(wèn)我們：“你們屬什么？”我們有的說(shuō)“屬羊”，有的說(shuō)“屬馬”，還有的說(shuō)“屬蛇”。老師一數(shù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“１８只‘小羊’,１７匹’小馬’，另加一條‘小蛇’�！吧晕⑼ｎD了一下，老師加粗了嗓門(mén)又說(shuō)：“我是羊媽媽�！痹瓉�(lái)費(fèi)老師也是屬羊的。我們先是面面相覷，緊接著，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
嚴(yán)師出高徒，耕耘必有獲。經(jīng)過(guò)費(fèi)老師的辛勤培育，我們班的36朵小花，變得更加清香、美麗了。
費(fèi)老師雖然嚴(yán)厲，可她卻是個(gè)好老師。
老師的作文 篇5
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我心目中的好老師是李老師。李老師紅潤(rùn)的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜微笑，使人感到特別的和藹可親。
李老師教我們語(yǔ)文，她講課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游。在李老師的課堂上，如果有同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律或聽(tīng)課精力不集中，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說(shuō)：“注意了，別開(kāi)小差，要跟著老師的思維轉(zhuǎn)�！遍_(kāi)小差的同學(xué)會(huì)立刻投入到學(xué)習(xí)中去。李老師的聲音甜美，在她有感情的朗讀時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，更能細(xì)心體會(huì)文章內(nèi)容。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識(shí)的甘露；老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，教給我們?cè)S多做人的道理。我愛(ài)老師，我更愛(ài)我心目中的好老師。
老師的作文 篇6
上了初三，學(xué)習(xí)壓力增大，我的情緒很不穩(wěn)定，總是不能靜下心來(lái)。所以，成績(jī)下滑的很厲害。
那天，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了“她”，通過(guò)與她的交談得知，她也是一名初三學(xué)生。我和他很談得來(lái)，于是，我找到的心靈的寄托。她安慰的話語(yǔ)經(jīng)常讓原本精神萎靡的我瞬間精神一振重新斗志昂揚(yáng)。
日子一天天過(guò)去了，這些天里我與她不斷交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討我們不會(huì)的題。當(dāng)我向她請(qǐng)教時(shí)，她不是直接給我答案，而是給我些提示，讓我自己去了解。而她向我尋問(wèn)時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真思考她提出的問(wèn)題，理清思路，以便為她講解﹑分析。我們總是一起研究到很晚才各自下線。不知不覺(jué)中她的問(wèn)題難度越來(lái)越大，我不得不多下一些功夫。漸漸的，我對(duì)他的好奇心越來(lái)越大。想看看她長(zhǎng)什么樣子。于是，我一次又一次的向她發(fā)出視頻邀請(qǐng)，可都被拒絕了，她的理由永遠(yuǎn)是：浪費(fèi)時(shí)間。我當(dāng)然知道這是謊話了，但是我么有拆穿她，只是在心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)“她為什么不讓我看一眼她的‘真面目’呢？”
一天課間，同學(xué)對(duì)我說(shuō)“你又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師最近總是很疲憊的.樣子，老師好像是熬夜了。”
我有些驚訝的道“是么？我怎么沒(méi)有注意到?”
"先不說(shuō)這些了，馬上就要考試了，還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧......"
......
在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，這離不開(kāi)她對(duì)我的幫助，在好奇和感激的心情下，我有一次對(duì)她發(fā)出了視頻邀請(qǐng)，我以為她還會(huì)拒絕，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，但是，出乎意料的，這一次竟然接通了！然而更讓我意想不到的事情發(fā)生了。屏幕上的那個(gè)人竟然是老師！這無(wú)疑使我胸中翻起來(lái)滔天巨浪！看著臉上帶著微笑的老師，我一時(shí)間竟說(shuō)不出話來(lái)，所有的謊言瞬間土崩瓦解。當(dāng)然這是善意的謊言......
現(xiàn)在，我終于明白了你的良苦用心。
哦，老師......
老師的作文 篇7
我最親愛(ài)的劉老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體好嗎？天氣變冷了，您要多穿一些衣服，千萬(wàn)不要著涼啊！
我在家過(guò)的很好，每天早晨爸爸媽媽去上班，把我送到姥爺家。在姥爺家我認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，下午完成作業(yè)后看一會(huì)兒電視——《西游記》。劉老師，我也得腮腺炎了，您放心：我一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我要對(duì)生病的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有做不到的'事，也沒(méi)有打不倒的敵人�！�
劉老師我想您了，同時(shí)也想我們?nèi)甓噙@個(gè)大家庭。讀完您給我們的信，我都流淚了，您給我們講課的神態(tài)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。沒(méi)有您，我突然覺(jué)得學(xué)習(xí)都沒(méi)有興趣了。我特別想回到這個(gè)大家庭共同學(xué)習(xí)。
最后，祝劉老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
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