難忘小學(xué)生活的作文[必備4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![難忘小學(xué)生活的作文[必備4篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa28_5fbf7f36580ac.jpg)
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
再過兩個月，就要離開那個美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語文課上，我不敢發(fā)言，總怕說錯了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說，只要有自己的想法，就要大膽說出來。又一次，我鼓起勇氣站了起來，老師只對我的回答給了兩個簡單的字：不錯。可能這句話在我認(rèn)為是在表揚(yáng)我，別人看來就是簡單的兩個字。這兩個字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級，有一個副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的'同學(xué)說：“你拿老師的練習(xí)冊答案。”“我沒拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭辯。老師又走過來，沖我們倆個說：“站到外面去。“記者，老師就出來批評了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評我，她憑什么批評我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯，老師有資格批評我……
也許每一個學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表揚(yáng)、批評，想到自己為兩個字而奮斗時的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
在這六年的小學(xué)生活中，我有過歡笑，有過悲傷；取得過成功，也經(jīng)歷過失敗；有過意氣風(fēng)發(fā)，也有過消極氣餒……正是這些點點滴滴鋪成了我成長的道路，組成了我生命中一段珍貴的人生歷程。下面，就來看看我的故事吧！有一次中考，我在考前暗下了決心：認(rèn)真復(fù)習(xí)，想考出好成績。于是整天鉆在書堆里。考試時，我一看題目，啊！居然都是我復(fù)習(xí)過的，如此簡單！因此，我手不停筆地答完了題目。我想：反正這些題都是我復(fù)習(xí)過的，沒有什么檢查的。就一會兒心猿意馬，想著美好的.事，一會兒趴在桌子上休息。“還有五分鐘”監(jiān)考老師說。我可樂開了花，巴不得快點交卷，好下課休息了。“時間到，交卷。
最后一個人把試卷收上來。”我信心滿滿地把試卷交上去后，以最快的速度跑到了教室外面，很是得意地和同學(xué)閑聊，抒發(fā)自己自豪的感想。幾天后，發(fā)試卷報分?jǐn)?shù)的那一刻終于到了，我胸有成竹地坐在座位上，等著老師念我的名字。“王佳，93分，88分，88分”聽到這幾個數(shù)字，看著同學(xué)們好奇而帶譏諷的眼光，盯著我，當(dāng)時，我真想找個地洞鉆進(jìn)去。我難堪，我懊悔。回到家時，看到父母那期盼的目光，我無地自容。我把自己關(guān)在房間里，反省這次考試。從反省中，我深深地感悟到：這次考試我太過自信，所以才“收獲”了失利。俗話說“吃一塹，長一智”，相信經(jīng)過這一次疏忽，我能夠吸取教訓(xùn)，不重蹈覆轍，獲取成功。這時，我眼前一片光明，胸中躊躇滿志，走出了房間，走出了家門，在街上仰望天空，天空中萬里無云，藍(lán)得讓人陶醉……這次經(jīng)歷讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，而下面這個故事則更讓我受到心靈的洗禮。這個故事發(fā)生在一個夏天，驕陽炙烤著大地，大家都爭著買冰棍解渴、消熱，地上的冰棍兒紙隨外可見。我也讓媽媽買了一個冰棍兒，解開包裝紙，我剛剛將它扔在地上，卻瞥見一個小男孩兒的嘴里舔著冰棍兒，手上拿著包裝紙。我以為他也會將冰棍兒紙扔在地上，可出乎意料的是，他一直拈著冰棍兒紙，送入垃圾桶，我的心猛地一震，懷著羞愧，赤紅著臉，趕忙撿起冰棍兒紙，將它扔進(jìn)了垃圾桶。這個小男孩的文明、講究社會公德的行為，正是我們當(dāng)今社會所應(yīng)該推崇的社會道德，把我不文明、不講社會公德的丑惡行徑抨擊得如此齷齪，如此不堪。當(dāng)我把冰棍兒紙扔進(jìn)垃圾桶后，我感到渾身輕松，心中坦然。這件小事教育了我：高樓大廈是由一磚一瓦砌成的，高尚守法也是一舉手，一抬足的事。小學(xué)生活就快結(jié)束了，可它在我的人生道路上是起跑線。起跑的好壞，它關(guān)系著這場人生長跑的成敗。
因此它是至關(guān)重要的，終生難忘的。我將永遠(yuǎn)懷念它、總結(jié)它，化為我人生無窮的動力。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時間過得真快，再過一個月就要放寒假了，回首這4個月的小學(xué)生活，充滿了酸酸甜甜，我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊員，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來學(xué)校的前半個月，我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候，我睡在宿舍的床上，腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸，我哭得很傷心，上課的'時候也心不在焉，我一心想著什么時候才能回家，酸酸的淚水浸潤著9月，這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月，我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活，我喜歡上音樂課，我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課，我喜歡跟小朋友們交朋友，我也是老師的小幫手，幫助老師一起管理好班級，我覺得自己很開心，做每件事情都很有動力，甜甜的味道彌漫在11月。
如今，我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了，我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí)，我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友，讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機(jī)一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來。可我并沒因此感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的.逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了你的一番教誨，心里豁然開朗，從此以后每次都按時交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因為一點小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯誤，當(dāng)我默默流淚時，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
啊？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
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