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      五年級的作文300字

      時間:2024-11-08 17:56:22 五年級作文

      實用的五年級的作文300字9篇(熱)

        無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的五年級的作文300字9篇(熱)

      五年級的作文300字 篇1

        每個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年,它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲,它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水,它,可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……

        記得那天,雪,紛紛揚揚的下著,大地變成的一個粉妝玉砌的世界。我當然也閑不住了,跑出去費了九牛二虎之力,堆了一個大大的雪人,媽媽剛好出去買菜,我就和雪娃娃玩的可高興了,不知不覺得我餓了,剛好去屋里那些吃的,出來一開,啊!我的娃娃怎么臟了,突然,我想起了一個好辦法,:“人可以洗澡,為什么它就不能洗呢”對,說干就干,我端來一份熱氣騰騰的水,往雪娃娃身上一?停?┩尥奕?渙耍?鞘蔽一固煺嫻叵?ldquo;雪娃娃一定是在和我玩藏貓貓的'游戲,我就等呀等呀,便睡著了,媽媽回來了,問我怎莫回事,我把事情的經過告訴了她,媽媽笑得前俯后仰。

        童年那一件件快樂的事,一次次開心的笑臉,一次次有趣的故事,匯成了一條長河,伴著我們向前去。

      五年級的作文300字 篇2

        我們學校的門前有條細水長流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹,是個即美麗又幽靜的地方。

        走進校園,大路兩旁種滿了鮮花,蝴蝶在上面飛舞,旁邊還有一片綠油油的草地,蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山,山上有許多樓臺亭閣,山中還有許多形狀各異的小橋,山下有綠水環繞著假山,里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹,有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹,還有高大的.楊樹……我們學校真像一個天然的植物園。在這美麗的校園里,我們和大樹一起茁壯成長。

        學校還有一個很大的田徑場和籃球場,我們常常在這里參加體育活動,是我們鍛煉身體的好地方,籃球場對面還有幾張乒乓球卓,同學們常常在那里舉行對抗賽,也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。

        最后那高高的大樓就是我們學習知識的課堂,那明亮的教室里有四排整齊的桌椅,將陪伴著我們在這里學完小學的知識。

        這就是我們美麗校園.

      五年級的作文300字 篇3

        今天早上,我一如往常走路上學,在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖,正要過馬路,但是信號燈換得太快,加上車子又多,就看她怎么也過不去,我看在眼里,心里很舍不得。

        我請教老奶奶:“我可以扶你過去嗎?”,她高興的答應了,老奶奶終于走到對街,它感激的拉著我的手:“謝謝你,好孩子!你是我的小天使啊!”,

        看見老奶奶的眼睛,我揮揮手:“老奶奶!這不算什么!只不過是舉手之勞而已,別放在心上吧!”

        這時一個金發藍眼睛的'外國人,用生硬的漢語問我:“弟弟,請問文化中心在哪里里?”,我用手指著文化中心的方向說:“直走,然后再左轉就到了,啊!剛好我要經過,你跟著我走吧!”

        那個老外感激的說著:“謝謝你,小弟弟,你真像個小天使呢!”

        一個早上,我聽到了兩個贊許,其實對我而言,一點也沒有負擔,只是熱心一點,就幫助了人。他們哪里里知道,因為他們的夸獎,讓我開心極了,我想他們也是我的小天使。

        大家都可以當小天使,就看你肯不肯了!

      五年級的作文300字 篇4

        步入紀中的大門,首先要經過百米長廊的校道,但在我眼中,它更是一條充滿神秘的隧道,是通往另一個美麗神圣的地方。

        最具特色的紀中校道,兩旁栽著幾十棵大榕樹,枝繁葉茂,左右兩棵樹尖都完美地連在一起,猶如是兩個迎賓小姐,手拉著手,歡迎著人們的到來,又巧妙地形成了一張巨大的網,只有星星點點的光穿過那少得可憐的空隙中,依稀地照在大地上。

        低頭欣賞著白天的“星星”,又是別有一番風味。忽然一陣微風吹過,樹根上長長的“胡須”有節奏地晃動著,由像是一張天然的棕色窗簾,透過這別致的簾子,球場上的`同學們轉動著矯健的身姿,一個灌籃,成功!頓時傳來了如排山倒海的歡呼聲,一覽無余地展現了青春的活力。

        逐漸收回眼光,才會猛然發現,原來在兩棵大樹的中間,還會有一個小綠球,圓得可愛,圓得別致,大概只有到膝的高度,綠葉整齊地生長著,真擔心,一個不留神,它就會滾開。地上的小草有著墨綠色的外衣,修長的身軀。頭從土中伸出,錯落有致地向兩旁垂下,形成一道若隱若現的弧線,真令人遐想!

        紀中校道上的每一棵樹,每一片葉都蘊含著濃濃的紀中情。走過這隧道般的校道,真是流連忘返的。

      五年級的作文300字 篇5

        人生最重要的是要確立一個偉大的目標及達到偉大的目標的決心,我們在實現偉大的目標的同時,最重要的'是求學與求知,致使失敗了也要知道:不要失去信心,要堅持不懈,最終還是會達到目標的,這是錢學森說過的一句話,也許會終生所用哦。

        活到老,學到老

        我們一生中,都在求知的小路上,當我們因為一個謎語不解時,都會去咨詢為什么?

        當我們考試不理想的時候,就會用不同的方式,解了一次又一次,寫了一次又一次,不求甚解的去求知,去求個明白。

        求知是天性嗎?

        每個人都會有求知欲,這是天性之一,有了它,人類才會永不滿足的向前努力和發展,每個人都有求知欲,正因為有它,人生才會絢麗多彩。

        有一顆樹,人們說它美,美?美在哪兒?難道是那衰弱的花兒,美在那衰黃的葉子,不,而是美在那枝干長的錯落有致,不,而是美在它的處置很好,不,而是在藍天的映襯下的美。

        這就是求知,這就是求知欲,正因為有它,世界上唯一的答案也變的多姿多彩,不是嗎?

        求知,會使你收獲更多的震撼,求知,使你獲得的是更多美的收獲,求知將會變成我們求知的目標,求知會使我們更加的懂得生活,體會生活。

      五年級的作文300字 篇6

        “清江天下秀,長陽歌舞鄉。”我就住在秀麗的清江邊。

        清晨,霧從山谷里升起來,籠罩在江面上,水面仿佛披上薄薄的輕紗,朦朧的清江仿佛害羞的小姑娘若隱若現。一陣風吹過,霧一下子就散了。太陽公公掀開了云被子,伸伸懶腰,千萬縷像利劍一樣的金光灑向清江,江面頓時波光粼粼。大大小小的船只滿載著歡聲笑語的.孩子,清江熱鬧起來了。

        中午,陽光炙烤著大地,江面平靜的像一面鏡子,對面青山柔美的身軀倒映在水里,如同以為綠衣仙女,正對著江水梳妝打扮,為清江增添了幾分寧靜。

        傍晚,太陽把最后一縷光輝照射在江面上,江面一半通紅,一半碧綠,真可謂“半江瑟瑟半江紅”!夜幕降臨了,親水平臺燈火通明, 涼 風 習習,人們不約而同地匯聚在這里。有的帶著孩子在江邊嬉戲,有的跳著歡快的巴山舞,還有的悠閑地在江邊散步,呼吸著新鮮的空氣……

        八百里清江美如畫,我們生活在畫廊里,留下一串串歡聲笑語……

      五年級的作文300字 篇7

        我們的校園真是多姿多樣的,充滿了歡聲笑語,書聲朗郎的景象。

        早晨,同學們早早地起了床,背著書包去上學。在校門,他們見老師和同學都相互打招呼,相互問好。走進學校,你聽,同學們晨讀的聲音是多么的動聽,多么響亮啊!

        中午,同學吃完飯,有的在操場玩,有的在做掃除。看,做掃除的學生是多么幸苦呀!但他們嘴里不說一聲累。再看,其他學生,有的像箭一樣沖出教室;有的慢慢地走著,像蝸牛一樣緩緩地儒動;有的是三五成群,他們在一起有說有笑;還有的同學在仔仔細細地觀察地上,彎彎腰,撿地上的`垃圾。一會兒上課了,同學紛紛回到教室。拿出課本,坐好。老師走進教室,讓學生讀課文,這時,每個同學都在認認真真地讀書,沒有一個人在東張西望,竊竊私語。

        下午,同學排著整整齊齊的隊伍走出校園,雖然離開了美麗的學校,但我們的心里依然快活。

        我們的校園真美啊!只要我們齊心協力,學校變得更加漂亮,更加美好!

      五年級的作文300字 篇8

        今天,陽光不錯!我伸個懶腰,從被窩里懶洋洋地鉆出來。我不自覺地把頭轉向窗戶,咦,怎么窗戶在這么下面?我往下看了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳,這床竟離地面有一米左右的高度,真是嚇死我了。

        我小心翼翼地穿上衣服,剛下床,就感覺雙腳不聽使喚,我開始在房間里亂飛。為了不讓我可憐的小腦袋上布滿大包,我只好扶著墻“爬”出房間。

        我先來到爸爸媽媽的房間,爸爸媽媽睡得太沉了,沒重力了也毫不知情。我無可奈何的嘆了口氣!

        我飛到衛生間外,剛要進去,卻因為飛得太高被墻撞了個大包,生疼生疼!我哭喪著臉飛進衛生間,拿了牙膏,剛旋開蓋子,牙膏便一股腦得漂浮了出來,我大驚失色,連忙把“噴泉牙膏”丟到了一邊,心想洗把臉算了。剛打開水龍頭,水竟然飛了起來,我的`臉瞬間掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠,我急忙關上水龍頭,胡亂抹了把臉。

        我只有回到房間等待重力回來,因為在這失重的世界里我什么都干不好,什么都干不了!

        ohmygod!重力啊重力,你快回來吧!

      五年級的作文300字 篇9

        咱們現在的雨傘都是撐,下雨的時候我老是撐不開,而且雨傘只有一個手柄,很容易被風掀起,被雨淋到。還有,雨天一些騎自行車的人一手扶把,一手打傘,在擁擠的.馬路中穿梭,這樣多危險啊……所以我要發明一把雨傘!

        新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環、開關、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭,構成手柄結構,其功能是供人抓握。根據力學二力平衡的原理,兩個手柄可以使傘避免被風掀起。開關采用咬合方法裝在傘骨的中心位置,構成控制結構,功能是起控制卡關作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面,構成傘狀防護結構,功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

        我在傘兵上裝了一個固定夾,從而可以更好的把散架在自行車上。當雙人打的時候,用開關打傘,將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大,可由力大者打,另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用,能體現出平等互助;如情侶共用,會增添浪漫色彩。當騎車打傘的時候,可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上,后傘柄連同固定裝置掛在后車架上,既可防止雨淋濕身上,又安全方便。

        你看,這就是我發明的雨傘!

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