三年級(jí)作文

[精華]三年級(jí)作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

　春姑娘悄悄地向我們走來：小草偷偷地探出頭來，樹木開始發(fā)芽了，花兒也開了……

　　星期二，我和往常一樣早早來到教室。一陣微風(fēng)拂過，陣陣清香撲鼻而來。我舉目遠(yuǎn)望，原來是“幾枝紅杏出墻來”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。

　　下課后，我迫不及待地來到走廊上觀察杏花。杏花在陽光的沐浴下競相開放。有的全開了，露出了粉紅色的花芯；有的半開著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來，忙得不亦樂乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！

　　天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來到學(xué)校，小跑來到教室前，令我意想不到的`是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？

　　中午，雨停了，太陽出來了，杏樹在陽光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。

　　杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！

三年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)牙克石是內(nèi)蒙古呼倫貝爾市的一座城市，他雖沒有海拉爾的繁華，也沒有草原的寧靜，但它是呼倫貝爾市的一顆璀璨而耀眼的明珠。

　　家鄉(xiāng)最美的要數(shù)休閑廣場了，早晨晨練時(shí)，不光有大人還有小孩和老人，大家在塑膠跑道中奔跑，還有許多娛樂器械，供大家使用。最應(yīng)人矚目的是一座雕塑，它代表著牙克石在宇宙的位置，下面還寫著“興安水遠(yuǎn)軍民情長”八個(gè)閃著金光的大字。來到休閑廣場的中央就看見了8根具有羅馬風(fēng)味的廊柱，摸起來表面很光滑，還很涼，即便是冬天也有許多人來呢！

　　夜晚的休閑廣場更加美麗，有許多人來跳舞，有廣場舞，雙人舞——有許多種舞隨便你挑，大家的舞姿更加優(yōu)美，有的像一只正在翩翩起舞的'蝴蝶，非常漂亮！

　　樹林里有許多樹，白樺樹，松樹，山丁子樹，楊樹——我們最喜歡山丁子樹，上面結(jié)滿了小紅果實(shí)，從遠(yuǎn)處看好像是一盞盞紅燈籠掛在樹上美麗極了。樹葉在風(fēng)兒的吹拂下翩翩起舞紛紛落下想蝴蝶在跳著舞。樹葉在下雨時(shí)沙沙作響，好像演奏著一曲曲歡快的交響曲，有了鳥兒的伴奏，這個(gè)交響曲顯著更加動(dòng)聽了。

　　這就是牙克石，這就是牙克石的休閑廣場，美麗的休閑廣場，我愛你！美麗的家鄉(xiāng)，我愛你！

三年級(jí)作文 篇3

　　放暑假了，媽媽要帶我去巴厘島旅行。出發(fā)前幾天我非常激動(dòng)，晚上都有點(diǎn)失眠。20xx年7月1日我們終于出發(fā)了。

　　下午三點(diǎn)就到了南京祿口機(jī)場，本來是五點(diǎn)的飛機(jī)，結(jié)果因?yàn)樘鞖庠�因延誤了兩個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)才起飛，到凌晨二點(diǎn)才到酒店。

　　第二天美麗的巴厘島之行開始了。導(dǎo)游Boby向我們介紹了好多巴厘島的風(fēng)土人情。比如，在巴厘島，進(jìn)入寺廟必須在腰間系黃絲帶，若穿的裙子和短褲高于膝蓋之上，還必須圍上沙龍布，才能進(jìn)入，以示對(duì)神的敬重。

　　巴厘島的景點(diǎn)主要有：海神廟、情人崖、藍(lán)夢(mèng)島、阿勇河漂流等。最讓我難忘的是藍(lán)夢(mèng)島的海底漫步。到了海底，哇，好漂亮！各種各樣的魚兒在五顏六色的珊湖里游來游去。有紅色的、有白色的.，有綠色的、有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹。小魚兒不時(shí)吐出小泡泡，然后又鉆進(jìn)珊瑚藏起來。教練還給我拍了一張照片。我看到許多海底生物，其中有我最喜歡的小丑魚。

　　二十分鐘的海底漫步很快就結(jié)束了。

　　巴厘島不僅有美麗的大海、漂亮的島嶼，還有許多風(fēng)格獨(dú)特的建筑和花園一樣美麗的街道，充滿了自然風(fēng)情的巴厘島令我流連忘返！

三年級(jí)作文 篇4

　　問起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么，大概大家都會(huì)回答“下課”吧！那么，我們?cè)谀菍氋F的十分鐘里究竟會(huì)做什么呢？讓我們來回放一下當(dāng)時(shí)的鏡頭吧！看——

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。“課作，小練第××頁！”說完，程老師便揚(yáng)長而去，“快K作業(yè)！”不知是誰喊了一聲。我急忙提起筆來，拿出草稿本，開始苦思冥想。“天啊，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個(gè)哈欠：“呀，玩一會(huì)兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒了人影，拉著一幫朋友出去玩了。“喂，你作業(yè)還沒做呢，不怕上不了體育課啊！”“不怕——”我聽著他們嘻嘻哈哈的`打鬧聲，真是又好氣又好笑。

三年級(jí)作文 篇5

　　生活中值得我敬佩的人很多，有送水工、有修鞋匠、小攤主……但最值得我敬佩的就是那位修車工了。

　　那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，其他同學(xué)都被家長接走了，只有我騎車回家。那時(shí)，寒風(fēng)刺骨，天還下著毛毛細(xì)雨。突然，只聽自行車“嘶嘶”的一聲，我下了車，只見輪胎被一根針扎破了，我的心情十分焦急。心想：這離家又遠(yuǎn)，我該怎么辦。于是，我推著車子沿著小路走。突然，我看見前方有個(gè)修車鋪，我推著車子加快速度來到了修車鋪里，修車工趕忙走了過來，只見這位修車工是個(gè)老爺爺，他滿臉皺紋，還有點(diǎn)馱背，古銅色的臉，而且手上還結(jié)滿了老繭。老爺爺慈祥地問“小姑娘，你要修車么？”我對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我的.車子扎壞了，你能幫我修一下嗎？” “好呀。”只見老爺他先把我的車子放倒，扒下輪胎，然后端了一盆水來測試車子的內(nèi)胎是不是破了，接著剪了一塊小皮子，抹上膠，最后用錘子敲了敲，又幫我打好氣，那動(dòng)作既熟練又利落。

　　看著修好的車子，我摸了摸身上，呀，沒帶錢，很無耐。看著我抓耳撓腮的樣子，老爺爺對(duì)我說：“孩子，沒關(guān)系，我不要錢的。我只是一個(gè)退休的老人，平時(shí)，沒什么事，修車子來發(fā)揮余熱。”此時(shí)，我的眼淚奪眶而出，感覺老爺爺?shù)男蜗箫@得更高大了。

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