五年級的作文300字

五年級的作文300字3篇[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強．

　　松竹梅并稱歲寒三友．竹子的特點與松梅，可竹的品質卻比松樹與梅花多．

　　為將竹子攔腰而截卻空心的.呢？這便透出竹子的可貴品質――謙虛．謙虛使人進步．他向風兒請教，向土壤請教，在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．

　　竹子用的青翠裝點著也裝點著．竹子青翠欲滴．在人不時流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風．在那巖石縫中，在那堅如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影．

　　竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣．他以臨風而立的姿勢一項災難，以超乎想象的毅力與韌性．

　　竹子也有老去的．竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．

　　青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！

五年級的作文300字 篇2

　　我家有個小弟弟，聰明又淘氣。有了他，我可沒少吃苦頭。這不，他又在我臉上抓了四五道手印，原因很簡單，就是我沒有給他氣球。到了學校，同學們都問我臉上怎么回事，是不是打架了，我真是“啞巴吃黃連——有口難言”啊！

　　記得有一次，我和爸爸媽媽玩斗地主，讓我弟弟一個人玩玩具，可能是他把那些玩具玩膩了，就跑到我身邊，我看到他一來，就想到沒有好下場，不過我們沒有阻攔他，而是看他接下來干什么。他見我們不打牌了，就說了一長串的話，可惜我們一個字也沒有聽懂。我們只能猜測，然后繼續打牌。他看了一會兒，拿著已打出的牌舉起來，然后說了很短的一句話，也像一個詞，說完就把牌放到了桌子上。我們看完他的一舉一動，都哈哈大笑起來。有心的媽媽已經把這件事錄了下來。每當我弟弟哭鬧的時候，只要把這個錄音放出來，他就會立刻破涕為笑了。

　　最讓人哭笑不得的還是買冰淇淋的'風波。我買冰淇淋前先問他要不要吃，誰知道他不吭聲，從我手里搶了一元錢。我說：“我還要買呢！”他一點頭把錢撕了兩半，大方地把我的一半給了我，還振振有詞地說：“買、買！”真叫我欲笑不能，欲哭無淚。

　　這就是我淘氣的小弟弟。

五年級的作文300字 篇3

　　我像清澈甘甜的泉水，像甜絲絲的花蜜，像打開知識大門的鑰匙，像人類進步的階梯……我就是好學生都愛讀的、越讀越聰明的書籍！

　　早在古代，我的'祖先就誕生了！他有一個威嚴的名字——竹簡。古時候，人們用它來刻字、閱讀，不是很方便。后來，一個叫蔡倫的人改進了竹簡，把它改成紙，用針線把紙穿起來，然后寫上字，這就是新式的書。再往后，就是印刷，活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。

　　我的樣貌也是五花八門，種類也數不勝數。比如：小說、童話、百科學習、笑話、漫畫等等。因為我種類多，能給人帶來歡樂和智慧，許多人爭著要買我呢！

　　我被出版社打印裝訂完工后，就被送到各大書店、學校、報亭、超市等地方，和兄弟姐妹們站在柜臺上，眼巴巴地望著南來北往的人們，盼望著有人來買走我。

　　我與現在的手機比，可能沒它們那么萬能、方便。但，我比它便宜，我的“身價”才十幾元錢，而它卻要幾千元。我還比它護眼，手機有輻射，我卻沒有，我還比它……好處太多，說不完呀！

　　我是大家快樂的源泉，智慧的大門，心靈的導師，溫暖的港灣。

　　快來書店帶走我吧！

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