三年級(jí)作文

三年級(jí)作文5篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們中華一種風(fēng)俗節(jié)日，每到一定時(shí)間，人們都會(huì)放煙花炮竹，貼對(duì)聯(lián)，可熱鬧了。人們都說(shuō)春節(jié)有個(gè)來(lái)歷，你們想不想知道？如果想知道，就請(qǐng)往下看看吧！

　　據(jù)說(shuō)，在很久很久以前，有個(gè)魔鬼想害死人們，霸占天下，人們很有智慧，發(fā)現(xiàn)了魔鬼怕紅顏色，所以人們就每到魔鬼來(lái)之前定了一個(gè)日子，在這個(gè)日子里，人們都會(huì)掛上紅紅燈籠，貼上紅對(duì)聯(lián)，放紅炮。因此12月30被人們定為——春節(jié)。這個(gè)來(lái)歷只不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)，實(shí)際上人們掛那些紅燈籠啊，貼紅對(duì)聯(lián)啊，放炮啊等都是為了春節(jié)過(guò)得喜慶。

三年級(jí)作文 篇2

　　盼望已久的假期到了，周五老師剛剛說(shuō)完放學(xué)，我們便如一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出了教室，開(kāi)始制訂我們的假期計(jì)劃。

　　我與葛宇飛早就約好了周日摘草莓的事。誰(shuí)知上帝“大發(fā)慈悲”，周六Annie老師因?yàn)榈缴虾ｉ_(kāi)會(huì)的原因停課了，再說(shuō)葛宇飛也沒(méi)課外班。我一錘定音：“今天就去！”

　　“雙八”是全國(guó)名的草莓基地，（胡爺爺還來(lái)過(guò)呢！）它距離商丘市大約20公里。出了門，我們要了輛出租車，一路上欣賞路邊的風(fēng)景，只見(jiàn)路邊垂柳拖長(zhǎng)長(zhǎng)的.、綠綠的辮子，顯得婀娜多姿。楊樹(shù)，則挺拔筆直的身姿，像一名威武的軍人。地面上麥苗是隨處可見(jiàn)的，綠綠的，一眼望不到邊！

　　突然，我眼前一亮，“嘿！雙八到了！”只見(jiàn)一個(gè)醒目的告示牌，高高地在路邊樹(shù)立。上面還畫(huà)一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓。司機(jī)又往右轉(zhuǎn)行駛了不到100米，一個(gè)個(gè)白色的塑料大棚映入眼簾，每一個(gè)大棚的前面還豎一個(gè)牌子“草莓超市”！想必這就是草莓大棚了！

　　我們進(jìn)入了棚里，一株株草莓盡收眼底，草莓葉是綠的，邊緣呈波浪線起伏，紋路也十分細(xì)小，令我吃驚的是：草莓竟被莖所“拉”，耷拉。也就是說(shuō)草莓被長(zhǎng)長(zhǎng)的莖牽，這簡(jiǎn)直太離奇了。草莓的花兒都有5個(gè)瓣，白色的，潔白無(wú)瑕。里面有黃色的花蕊，很美麗的。

　　我們采取看看再摘的政策，連續(xù)考察了幾個(gè)大棚，選好了才開(kāi)始摘。我與葛宇飛提籃子，蹦蹦跳跳地采了起來(lái)。只見(jiàn)草莓紅紅的，乖乖地躲在那兒，上面帶白白、細(xì)細(xì)可愛(ài)的小毛毛。表面上還有星星點(diǎn)點(diǎn)黑黑的“小芝麻”呢！我們專揀又紅又大的采，草莓好像對(duì)它們被摘下來(lái)也沒(méi)有任何反抗，心甘情愿地被放在籃子里…不一會(huì)兒，我們便采了半籃子了，聞一聞，便能聞到草莓那誘人的清香與甘甜了！

　　付了錢，我們來(lái)到了棚外，用抽水井那清涼的地下水沖了沖，便吃了起來(lái)。味道好美呀！剛一入口，就感到了草莓的甘甜與潤(rùn)滑。到第二口時(shí)，便有一種香味，最后又流出了草莓本身的酸。真是可口極了！

三年級(jí)作文 篇3

　　我家有兩只滑稽可愛(ài)的烏龜。平時(shí)，我把它們倆當(dāng)作“心肝寶貝”看待，一有時(shí)間，就要去看看它們。

　　有一次，我放學(xué)回家后，跑到陽(yáng)臺(tái)上，看到那只小一點(diǎn)的在水中悠閑地玩耍，而那只大一點(diǎn)的烏龜卻伸出爪子在小烏龜?shù)念^上抓了一下。那只小一點(diǎn)的烏龜也不甘示弱，它快速爬到大烏龜背上，用爪子狠狠的在它臉上撓了一下。看到這情景，我急忙將它們從小桶里拿出來(lái)，分別放在兩塊布上，暗暗得意：看你們還怎么鬧？?jī)芍粸觚敼�然中�?jì)，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，好像被誰(shuí)欺負(fù)了似的。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，看著看著，我突發(fā)奇想：給那只大烏龜翻個(gè)身，看它怎么辦！我說(shuō)做就做，把那只大一點(diǎn)的烏龜翻了個(gè)身，放在地上。只見(jiàn)它伸出頭，環(huán)顧四周，警惕地觀察周圍的'動(dòng)靜。接著伸出四肢，亂揮著，然后嘴頂著地，眼睛瞪得滾圓。最后，它用嘴在地上猛地一頂，再一使勁，掙扎了一會(huì)兒，終于翻過(guò)身來(lái)。真是一場(chǎng)精彩的表演啊！接下來(lái)，我又給它制造了種種困難，但它都一一克服了。我覺(jué)得它真是一只既勇敢又可愛(ài)的烏龜。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，烏龜不僅不笨，還很聰明呢！

三年級(jí)作文 篇4

　　我家里有一只小泰迪，它有著棕黑色的毛，有著兩個(gè)珍珠似的眼睛，它的耳朵耷拉著，小嘴巴被它毛茸茸的'毛給擋住了，它圓溜溜的頭也十分可愛(ài)！

　　每次我回到家，這只小狗就會(huì)“汪、汪”地叫，它以為是壞人來(lái)了呢！可是打開(kāi)門小狗一看是我，它就很高興，有時(shí)候小狗吃飯很挑剔。比如要是在它面前放一盆菜和一些肉，它就總是挑肉吃。小狗鼻子非常得靈敏，有時(shí)我的衣服找不到了，小狗聞了聞就跑到陽(yáng)臺(tái)邊把我的衣服叨起來(lái)，送到我面前。

　　小狗每天都待在家里，它覺(jué)得很悶。于是，它對(duì)我叫：“汪、汪、汪！”我就知道它想出去了，所以我就牽著小狗到小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。見(jiàn)到了一個(gè)阿姨，她也牽著一只小狗。我把小狗的繩子給弄掉了，小狗就跑去跟那只小狗玩，那個(gè)阿姨說(shuō)：“也給它起個(gè)名字吧！”我想了想說(shuō)：“那就叫露露吧。”從此，露露就成了它的名字，好聽(tīng)吧？

　　我喜歡我家這只可愛(ài)的小泰迪狗。

三年級(jí)作文 篇5

　　“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，下課，我們向小鳥(niǎo)似地飛出了教室，來(lái)到了廣闊的大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當(dāng)了“雞媽媽”，鄧坷欣當(dāng)了“老鷹”，其余的同學(xué)當(dāng)了“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開(kāi)了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護(hù)著自己可愛(ài)的孩子——“小雞”。“老鷹”一時(shí)捉不到“小雞”急的'像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無(wú)力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當(dāng)我們都驚慌失措時(shí)，急中生智的“母雞”說(shuō)：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)”。

　　這次游戲太有趣了。

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