四年級的作文

[精品]四年級的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　今天剛好是森林聚會，可愛的小動物全都來到森林，參加聚會。有小白兔、蛇、刺猬、蝸牛。

　　小動物在來的路上，還發生許多有趣的事呢。

　　小白兔在來的時候，被溪水擋住了去路。就在這時候，蝸牛突然從草叢里爬出來。

　　他問小白兔：“你怎么了？”

　　小白兔說：“我不會游泳，被溪水擋住了去路。”

　　蝸牛說：“原來是這樣，我背你過去吧！”

　　小白兔說：“好的。”

　　于是蝸牛背著小白兔走了。這時候蛇來了，說：“老兄，等等我。”

　　他們說：“蛇兄弟，你別急，其他動物呢？一定還沒有來。”

　　等他們來到森林大會，動物們全都來了。

　　森林大會是動物們的'天地，動物們各個有一身好本領。熊貓說：“我的功夫是能吃竹子，而且是生的。”

　　小白兔說：“我的功夫是能吃生蔬菜。”

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　　這時貓頭鷹說：“大家不要吵了，我們開始吧。”大家歡呼起來。

　　大家都餓壞了，這時狼媽媽搬來了各種各樣好吃的。正在這時候，牽牛花仙子從天空中掠過，天上頓時飄下許多閃閃發光的東西，然后落在地上，長出許多鮮花、水果。

　　天漸漸黑了，動物們也睡了，這次聚會圓滿成功。

四年級的作文 篇2

　　今天，我做了一個夢，夢見我成了一位科學家。

　　一天，我在自己的實驗室里，準備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆，它的筆頭上刻有兩只鳳凰，筆身還有幾條龍纏繞著，非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的，非常的輕，就算你從三百多樓上把這筆往下丟，它都不會破。

　　筆頭上有一個極小的mp3，只要說出一首歌的名字它就會播放出來，它還隨著你的心情播放合適的歌。

　　它還有指紋識別系統，只要不是這筆的主人，一有人接觸它，它就會記錄下來這個人的樣子姓名。你一定會想說：“記錄下來有什么用，一拿就拿走。”其實不會的，不是主人它就會連接地面，像粘住了一樣，想拿也拿不走。

　　它還有一個特神奇的功能，就是可以像電腦一樣，把拼音拼出來，就可以了。如果不習慣拼音的'話，還有五筆、手寫......要怎么用呢?高科技聲控裝置，不過只有主人才能用。（注:考試時不出！）

　　這筆最最有名的地方就是可以變成一臺目前最頂級的psp游戲機，內容是可以自動更新的，這也是聲控打開的。不過，不合適的場地它不會出來的，如：上課、考試。

　　“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學夢中“拉”了出來，我一定要好好學習，爭取以后長大，做一支這種筆出來。

四年級的作文 篇3

　　人的成長中會經歷很多事情，多得像天上的星星數也數不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。

　　小時候，我常聽王奶奶說明明哥肚子里墨水多，是個有知識的'人，我很羨慕，也想成為有知識的人。有一天，我趁家里沒人，打開媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開另一瓶，嘗了嘗，還是那個味道。這時我想起來，我生病了吃藥時，媽媽總給我放點兒糖。于是我就放了點兒糖，端起來，一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知識卻沒見長，肚子還漲漲的，挺不好受??當時太天真了，不知道墨水多是指學的知識多，究以為明明哥肚子里墨水多，是喝進去的，每每想起這件事我都會忍不住發笑。

　　媽媽說我曾為了快點過生日，偷撕日歷;也曾種過金魚??如今，我已成了四年級的學生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。

四年級的作文 篇4

　　在我成長的道路上，發生過很多事情，有開心的、快樂的，也有傷心的……可有一件事令我終生難忘。

　　星期天，我早早就把作業寫完了，媽媽對我說：“兒子，我們去姥姥家吧!”我興高采到地贊同：“好呀!好呀!”我和媽媽收拾了行李來到了公交車站，等公交車的人很多，排成了長龍一樣的隊伍。我們等啊等，可依舊不見公交車的.蹤影。空氣中彌漫著煩燥的氣息，大家伸著脖子向路中間望著。突然，大家看到了白色公交車的頭，所有人都邁著小碎步移動著身體，試圖讓公交車的車門正好對著自己。公交車來了，大家蜂擁著向公交車門走去，生怕自已沒有座位，我剛要向公交車里沖的時候，媽媽把長扯住了：“一會兒就到我們了，”媽媽摸著我的頭心平氣和地對我說，“不要擠，先讓別人上車”，我沒有辦法，只好乖乖的聽媽媽的話。我們走上了擁擠的公交車，隨著公交車的顛簸，我的身體也左右搖晃，時間過得如些之慢，我的腿站得有些酸了，總算到了一個站點，有十分之三的人都下了車，我看到了一個座位，一個箭步坐了下去。這時有一位老人上了車，看樣子，他應該有七八十歲了。車上的每一個人都沒有讓座，大哥哥把頭伸向了外邊，姐姐拿出了手機。我很想讓座可又不敢，我看了看媽媽，媽媽點點頭，給了我鼓舞，我離開了座位對老爺爺招手：“老爺爺你來這兒座吧!”老爺爺露出了欣慰的笑。大家都向我投來了贊許的目光，我的心里甜滋滋的。

　　人人都遵守規矩，世界才會更美好!

四年級的作文 篇5

　　“耶！耶！”這是哪兒發出的聲音啊？原來，是同學們聽說學校要開展自主管理活動的歡呼聲，這可是學校第一次開展自主管理活動，大家別提有多興奮了！

　　只聽一聲“開始！”，我立刻沖出教室。哇！人真多呀。只見走廊上、樓梯口早已擠滿了人，我立刻奔向了向往已久的圖書室，門口更是人滿為患。沒辦法，我又跑到了籃球館、乒乓球室、羽毛球場哪兒都插不進去，“哎！”看來，今天是玩不成了，還是趕緊回教室吧！

　　教室里只剩零星的三四個同學了，看來，同學們都出去活動了。雖然有點失落，但自由管理的時間還是很寶貴的。我靜下心來，開始研究起數學挑戰題、背英語單詞，不知不覺中，下課的鈴聲打響了。同學們都陸續回到了教室，大家都興奮地談論著各自參加的活動，有的打了乒乓球；有的進了電腦室；有的.去了游樂園……

　　雖然，這次沒玩成，但我覺得自己收獲也不小，不僅做出了所有的挑戰題還把20幾個英語單詞全背出了，真希望下次這種活動多開展幾次！

四年級的作文 篇6

　　我的媽媽今年三十七歲，長的是眉目清秀，文雅端莊。她那高高的個子，配上一雙大大的眼睛，又留著長長的長發。她有時很溫柔，但有時卻很兇。

　　媽媽溫柔的時候總是笑嘻嘻的.，很漂亮。時不時還會與我一同玩耍，比如：猜謎語，放風箏……媽媽還會帶我逛超市，給我買一些小零食什么的。有一次我的數學考試考得不是很好。回家后我忐忑不安地對媽媽說了我的分數，本以為媽媽會大發雷霆，批評我考的那么差。但出乎意料的是媽媽沒有大發雷霆，反而溫柔的說：“一次考好沒有關系，天才也有失誤的時候，只要你是認真復習并對待了就好了。”我高興的點點頭，心里暗想：溫柔萬歲！

　　然而媽媽也有兇的時候。一次期中考試的前一天，我正在復習，但復習的時卻是稀稀拉拉的過去了。媽媽看到了說：“你還要不要考好成績了，期中考你就這門對待，這么的懶散嗎？”聽到一后，我的眼淚就流了下來。接著，媽媽又說：“講你了你還哭，難道我講的有錯嗎。”經過媽媽的訓斥，我的考試成績也比較好。

　　我喜歡媽媽，喜歡媽媽的溫柔，喜歡媽媽的訓斥。

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