記憶的作文(匯總6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文1
我常常打開記憶的大門，有許許多多的事，我都已經(jīng)忘記，但我卻一直記得這件事。
那一天，天空下起了濛濛細(xì)雨，我一放學(xué)，就像箭一般的沖到公交車站旁，在公交車站，焦急的.等待著。過(guò)了一會(huì)兒，公交車終于來(lái)了。我走進(jìn)了擁擠的車廂中，由于今天是下雨天，所以大家都不愿意走路，在擁擠的車廂中，我終于找到了一個(gè)位置。過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺。這時(shí)，司機(jī)對(duì)乘客們說(shuō)：“誰(shuí)能給這位爺爺讓個(gè)座？”車廂里一片寂靜，沒有一個(gè)人回答。有的假裝在睡覺，有的假裝在玩手機(jī)，有的假裝聽不見的樣子，包括我在內(nèi)。我左顧右盼，希望有個(gè)人站起來(lái)。正想著，這時(shí)，一個(gè)小男孩站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐我這里嘛。”老爺爺對(duì)小男孩說(shuō)：“我坐了，你坐哪兒呀？”“我站著。”小男孩就這樣一直站在老爺爺?shù)纳磉叀?/p>
車子繼續(xù)行進(jìn)在街道上，搖搖晃晃的。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩下了車，看著他瘦小的身子移動(dòng)在一個(gè)窄窄的小巷里。我怎么就不如一個(gè)小孩子的覺悟高啊，我的臉熱乎乎的，有些發(fā)燙。
記憶的作文2
在我的記憶里有一個(gè)人， 那就是我的外婆。 我的外婆是一個(gè)非常關(guān)心我的健康和安全的人。
記得有一次， 我在外婆家發(fā)燒了， 外婆急得像熱鍋上的.螞蟻， 立刻叫出租車帶我去兒童醫(yī)院看病。 因?yàn)椋?外婆是第一次送我到兒童醫(yī)院來(lái)看病的， 所以， 連掛號(hào)在哪兒掛都不知道。 外婆找了十幾分鐘， 還是沒有找到， 外婆越來(lái)越緊張了， 最后， 我和外婆問(wèn)了問(wèn)服務(wù)臺(tái)的人， 服務(wù)臺(tái)的人告訴了我們通往掛號(hào)臺(tái)的路線。 我和外婆掛完號(hào)， 可不知道到哪兒去看病， 找了好半天才找到的。 醫(yī)生給我測(cè)了一下體溫， 醫(yī)生說(shuō)：“ 體溫是三十八點(diǎn)八度， 是發(fā)高燒， 并不是什么大病。” 外婆這才放心了。 醫(yī)生給我配了三四個(gè)藥， 然后讓我們?nèi)ジ跺X。 當(dāng)我和外婆在找哪里付錢拿藥時(shí)， 一個(gè)年輕人告訴了我們那里可以去付錢， 那里可以去取藥。 我和外婆付完了錢， 拿好了藥， 匆匆忙忙地回了家。
我的外婆就是一個(gè)關(guān)心其他人， 而不關(guān)心自己， 把別人看得比自己還重要的人。
記憶的作文3
華年似流水，多少事情已經(jīng)模糊，但有些事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽太忙，便把我送回鄉(xiāng)下姥姥家。我可樂(lè)了，因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為，姥姥家是最好玩的。
印象中最深刻的，就是姥姥家屋后的一個(gè)小草坡。夏天，那里長(zhǎng)滿了蔥郁的野草和各種各樣不知名的小野花。于是，夏天的午后，姥姥就常常帶我來(lái)玩兒。我在草叢中拉著姥姥飛跑，每次都把姥姥累得大汗淋漓、氣喘吁吁，我便哈哈大笑。夕陽(yáng)落山了，樹影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我便和姥姥嬉鬧著回家了。望著漸漸沉落的.夕陽(yáng)，心里有種說(shuō)不出的感覺。
冬天，小小草坡上沒有了生機(jī)，一片冷寂，人跡罕至，只有幾只孤獨(dú)的麻雀來(lái)回飛著。每當(dāng)下了雪，小草坡銀裝素裹，也變得好玩起來(lái)。每次下雪，我都會(huì)拉著姥姥到小草坡上堆雪人，可每次我們都半途而廢，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。所以我們便打起雪仗來(lái)，直到滿頭大汗，才盡興而歸。
不久，我便上學(xué)了，不得不離開了姥姥。到我再次回到小草坡，這兒已經(jīng)變成了一片新房。我再也不能牽著姥姥溫暖的手，在小草坡散步了。
哦，記憶中的小草坡------
記憶的作文4
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，但我的記憶深處仍然藏著一個(gè)她……
踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天，剛走進(jìn)我們一年級(jí)的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個(gè)頭不高但長(zhǎng)著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的整個(gè)臉龐看起來(lái)非常迷人。
她非常關(guān)心我們。那一天，我突然發(fā)燒了，她得知后趕緊把我?guī)У睫k公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時(shí)的'她已經(jīng)滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續(xù)上課。爸爸接走我時(shí)，她還不忘關(guān)照我說(shuō)：“要當(dāng)心身體，注意休息，盡快好起來(lái)，以免落下功課！”
瞧，她還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過(guò)后，我還是一副無(wú)所謂的樣子。中午自習(xí)時(shí)，她拉著我的手說(shuō)：“吳平凡，這次考試，你成績(jī)這么差，怎么還覺得無(wú)所謂呢？你如果再不認(rèn)真，只能永遠(yuǎn)落后了。”聽后，我羞愧地低下了頭，心里想：完蛋了，要挨批評(píng)了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個(gè)她是誰(shuí)呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
記憶的作文5
前幾個(gè)月,爸爸把一個(gè)不需要用了的小房間，裝修成了我的小書房。內(nèi)部很整齊在書桌的旁邊放著一個(gè)小保險(xiǎn)箱，里面擺著許多我收藏的東西。這些東西都是有年齡的，年齡最大的非小石塊莫屬了。小石塊的來(lái)歷可大了，說(shuō)起它，還有一段奇妙的故事。
3歲那年的暑假，我們一家人去紹興游玩。那一次我們玩得很盡興：參觀魯迅的三味書屋、吃了美味的、受人歡迎的臭豆腐......來(lái)到另一個(gè)景點(diǎn)的路上，我不小心被鋒利的巖石劃破了，一道嚇人的傷口露了出來(lái)，我疼得哇哇大哭，盡管家人們?cè)趺窗参课遥疫�是外甥打燈籠——照舊!然而爸爸卻環(huán)顧著四周,似乎在尋找著什么，只見爸爸稍微踟躕了一會(huì)兒，就立刻跑到對(duì)面的小商店去了。大概一刻鐘的樣子，爸爸又回來(lái)了，嘴角帶著一抹神秘的微笑，我淚眼模糊地看見：爸爸手里拿著一塊被藍(lán)色花紋外殼包裝著的小石塊。我又驚又喜，打開包裝，只見：小石塊那黑色的身軀上刻著我們的.名字和一株精致的蘭草，還有各式各樣的花紋，這讓我傻了眼。我不禁忘記了傷口的疼痛，莫名其妙地高興起來(lái)，把石塊緊緊抱在懷里，愛不釋手。
小石塊，我喜歡你；你那黑色的身軀，讓我記憶猶新；我忘不了那一天，更忘不了那次的紹興之旅！
記憶的作文6
童年像一副褪了色的畫，貼在記憶的墻上，好多地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……
有一次，我在三年級(jí)期末考試后拿素質(zhì)報(bào)告書，我看上面只有五個(gè)良好，一個(gè)一般，其余全是優(yōu)秀。我心里樂(lè)開了花，一會(huì)兒老師來(lái)了，在黑板上寫了三好學(xué)生有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，突然一個(gè)非常熟悉的名字展現(xiàn)在我眼前。朱云飛，真的嗎？真的嗎？真的是我嗎！我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然得到了“三好學(xué)生”的'稱號(hào)。突然我的同桌打了我一下，我問(wèn)道:“干什么呀？”原來(lái)老師讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)。把紅黃相間的獎(jiǎng)狀拿在手中，心里是喜上加喜，樂(lè)上加樂(lè)！
還有一次，四年級(jí)時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上監(jiān)督誰(shuí)講話，啊，可我同桌偏偏就和班長(zhǎng)反著來(lái)，和我講話。我怒了:“干什么呀？”突然我的名字被掛在黑板上了。“為什么，我同桌先講話，不記他而記我呀？”蒼天呀，大地呀，坑人啊！
黑板上的記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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