收獲作文

收獲作文[實用8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的收獲作文8篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　常言道：”有耕耘，就會有收獲。“我們收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：我收獲了成功。

　　我是一個很怕摔跤的人，一些危險的東西我試了一次，但是我剛站在滑板上，就倒了下去，摔了一跤狗啃泥，從那以后我就不學(xué)滑板了，可是有一天，我再次看到了一些小朋友們高興的滑滑板，我終于忍不住了，到了晚上，人很少，我就踩上了滑板，兩只手扶著墻壁，一點一點的移動，經(jīng)過長時間的練習(xí)，我能在滑板上站著了，然后我就想找朋友們滑滑板時的樣子，照著他們那樣，過了一會兒，我就能滑了，就在我洋洋得意的時候，突然看見前面有一個坑，我來不及躲閃，就一下子摔了下去，這時，這時，媽媽看到了我狼狽的樣子，就對我說：”學(xué)一件東西要慢慢來，遇到困難不放棄，不然的話，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會。“聽了媽媽的話，我每天都練習(xí)滑板，終于有一天，我練熟了，可以轉(zhuǎn)彎，可以上坡和下坡，我高興極了。

　　在成長的.路上，有坎坷，有歡笑，但風(fēng)雨過后才會有彩虹，而在彩虹的背后才會有迷人的微笑，有付出才會有收獲，因為我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信”我收獲了成功。“

收獲作文 篇2

　　將目光投向豐收的果園，蘋果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的著實可愛，它在向你訴說——謙虛并不是仰起高昂的頭。

　　將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛并不是筆直地挺立。

　　謙虛這個永恒的話題，多少人都談過的話題，而在我看來，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛并不是一味地掩蓋真實，否則，謙虛便毫無意義。

　　一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)還是特長方面都特別好。同學(xué)向他請教學(xué)習(xí)的方法，他卻只字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來，他表現(xiàn)出來的的確是謙虛。而事實呢？過分的.謙虛只是在一味地掩蓋真實，給人的感覺卻是不夠真誠、不夠誠懇。

　　不要過分謙虛，并不是不謙虛。看看枝頭成熟的蘋果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來了收獲的季節(jié)。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當(dāng)被歡喜沖昏了頭腦時，是否想到了這句話？當(dāng)因考試成績優(yōu)秀而四處張揚時，是否想到了這句話？

　　肯接受批評也是一種謙虛。當(dāng)自己做不到完美的時候，虛心聽取別人的意見和建議，從而改善自己的缺點和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。

　　“滿招損，謙受益。”不正在闡述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會沉浸在成功的喜悅里而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結(jié)出經(jīng)驗，從失敗中總結(jié)出教訓(xùn)，才能收益，才能更好地發(fā)展。

　　花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽光，所以她們最終凋零。而果實呢？卻有實實在在的內(nèi)涵。他們吸取了花兒的教訓(xùn)，變得謙虛，所以他們茁壯成長，最終為人類無私地奉獻(xiàn)。

　　蘋果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實，這個收獲的季節(jié)——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無語，正像人們講述著收獲的喜悅。

收獲作文 篇3

　　一天下午，雨淅淅瀝瀝下個不停，“滴滴答答”奏起了一支抑揚頓挫的歌曲。時而高亢，如百十種樂器同時奏響；時而低沉，如數(shù)頭猛獸在咆哮；時而平緩，如一位少女正恬靜地看向前方，心中水平如鏡……是呀，我們的成長也正奏響著幾支完美的曲目。

　　高亢時如百十種樂器同時奏響

　　在某個陽光明媚的下午，我拿起手機一看，一個紅包未接收，我興奮極了，直叫喚道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后，攢著手心剛冒出的汗水，小心翼翼地將紅包點開。呀！11。1元錢！我開心地要跳起來，因為我是“最佳手氣”，別人幾分、幾角，我卻有十多元，你說開心不開心？這時，音樂正進(jìn)行到高潮，十分高亢。

　　平緩中透著一絲愜意

　　在一個天氣陰沉的.午后，我正坐在書桌旁，喝著熱騰騰的下午茶，品味著書香，愜意極了！這時，曲調(diào)不亢奮、不低沉，像一個少女正坐在海邊向你微笑。這是成長中不可多得的旋律，我怡然自得，樂在其中。

　　低沉?xí)r好似猛獸咆哮

　　星期一，天空中飄下了幾滴小雨，我的心里卻壓著一塊大石頭，壓得我翻不了身。原來在星期日，也就是頭一天，夜深了，可是我并沒有完成背誦作業(yè)，心里就一直壓著一塊大石頭，因為老師要檢查呀！唉，真后悔！可下午，老師抽同學(xué)們背誦時，卻跳過了我，但我還是渾身不爽，腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響，萬分低沉。

　　成長是三首曲目，充滿了不同的“音符”，但也就是因為這些“音符”，我的生活才變得多姿多彩！

收獲作文 篇4

　　一群人坐在屋檐上，夕陽金色的余暉灑向了大地，這群人的身影被拉得很長很長，不知在談些什么……

　　“哇！想不到在田野這么的灑脫，太爽了！”這一句話我脫口而出，我們在田野上奔跑著，歡呼著，一條狗在前方帶著我們回家，我們滿載而歸。每個人背上都背著一筐蘋果，飛快的跑著，踩在枯草葉上，很軟又很舒服，我每踩一腳都會發(fā)出一聲清脆的響聲，咔嚓咔嚓的，像咬了一口餅干的聲音。

　　回到家中，急忙將筐子扔下，我們六個人，一人抱一只皮毛黑的發(fā)亮的幼崽，爬到棗樹上，再走到屋頂上，坐在空中。搖晃著腳丫子，欣賞那夕陽西下，天色漸漸變黑，星星也陸續(xù)亮了起來，懷里的小狗已經(jīng)餓得嗚嗚大叫，溜下去，拿個小籃子，將梨放進(jìn)去，選根粗繩。遞給上面的小伙伴，將梨拖上去，在和母親要壺水，繼續(xù)上屋頂，一人拿個梨，梨汁從嘴角溢出，隨便拿手被一抹，給小狗喂點梨，把頂上的.小燈亮起，跟小狗一起躺下，和小伙伴們比賽數(shù)星星，他說有十六顆，我說有十八顆，總之每個人說的各不相同……數(shù)著數(shù)著，不知誰說了一句，“后天要開學(xué)了”，之后大家都不說話了。是呀，我后天要回城里去上學(xué)了。

　　“你再和我們待幾天不行嗎？”

　　“后天就得回去，馬上就開學(xué)了。”

　　“記得讓我們送你。”

　　“好。”

　　我們?nèi)�言兩語說著，我的心中一種不舍之情油然而生，臉上隱約感到了有清風(fēng)拂過。

　　那鏡頭越拉越遠(yuǎn)，電燈越變越小。在那微弱的燈光下，有五個人手拉著手……是友誼，是情義，更是不舍！

收獲作文 篇5

　　童年的時光五彩斑斕，要說其間給我印象深刻而又有意義的事，那就是參加紅色體驗，因為它讓我學(xué)會了我很多很多。

　　上學(xué)期，我有幸加入了學(xué)校與八路軍太行紀(jì)念館聯(lián)合組織的小八路講解員隊伍，并參加了小八路講解員培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，老師教我們坐姿、走姿、站姿，教我們基本的發(fā)音和繞口令，還教我們?nèi)ブv述革命故事。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的演講水平，還了解到了許多抗日戰(zhàn)爭時期的革命故事和英雄人物，受到了深刻的思想教育。

　　就在去年國慶節(jié)期間，輔導(dǎo)員老師安排我們在八路軍太行紀(jì)念館進(jìn)行紅色宣講。第一次面對那么多觀眾，我非常緊張，心里像揣了只兔子似的咚咚直跳。輔導(dǎo)員老師見狀親自為我示范，給我鼓勁，從表情到動作再到內(nèi)心一一為我指導(dǎo)。在老師的`鼓勵與指導(dǎo)下，我終于放下了緊繃著的臉，面帶微笑，成功地完成了第一次大場面亮相。

　　從那以后，我進(jìn)一步掌握了演講的一些技巧和要領(lǐng)：女生要站“丁”字步，身子與版面呈45度角，在講解時，指向版面的手與版面之間的夾角也呈45度。最重要的講解時要面帶微笑，微笑時要面露八齒，給聽眾以美的享受。

　　正是在這一次次的學(xué)習(xí)和體驗中，我擁有了做講解員的扎實基礎(chǔ)，登臺時再也不怯場了，以至于后來學(xué)校組織的演講活動中每次都有我的身影。不僅如此，小八路生涯也讓今天的我變得更加開朗，更加活潑，更加自信了。我為此感到非常自豪。

　　撫今追昔，我演講方面的點滴進(jìn)步都來自小八路講解員的生涯，來自輔導(dǎo)老師耐心細(xì)致的講解，來自八路軍紀(jì)念館提供的機會與舞臺。今后，我會繼續(xù)努力，爭取使自己變得更優(yōu)秀，陽光！

收獲作文 篇6

　　新年到了，我們學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個多小時的車才到了那里。

　　我們游覽了三個大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這里全都是從古時候流傳下來的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關(guān)于京劇的一個廳，看到了古代時期人們的`京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個關(guān)于京劇的視頻，很多很小的少年都偷溜出來看京劇，說明京劇多么吸引人啊！接下來我們又去了《飲水思源》廳。

　　一進(jìn)到飲水思源廳，我就感覺里面一片藍(lán)色。這里是介紹南水北調(diào)在什么情況、什么環(huán)境下給我們運水的。我們在那里看到了全國水分布地區(qū)示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水啊！很多人說，北京已經(jīng)不適合人們生存了！我們又看見了他們當(dāng)時使用的工具，還看到了他們運水的模擬圖。南水北調(diào)分為三條渠道，中道是最重要的，我們的水就是從中道運過來的。我們現(xiàn)在用的就是南水北調(diào)運過來的水。可知在這過程中，有多少人為我們而辛苦工作啊！我相信他們都有一個共同的愿望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們在日常生活中一定要節(jié)約用水。

　　游覽完以后，我不禁想說，今天收獲真多啊！我知道了好多知識，還收獲了一個啟示，我們要節(jié)約用水，不辜負(fù)那些建設(shè)者們的一片苦心。

收獲作文 篇7

　　六月的天氣像個壞脾氣的孩子，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來了。

　　看著剛從學(xué)校拿回來的成績單，我無力的順著身體躺在床上。此時，本來挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。

　　多少個白天的浴血奮戰(zhàn)，多少個夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，可最后我的成績還是原地不動。望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)，我的心隱隱作痛。再過不久就要中考了，這樣的成績在中考的戰(zhàn)場上怎么去戰(zhàn)勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問題在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。

　　邁著沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著，雙翅在顫抖，卻飛不起來。此時的`它太虛弱了，就算周圍有什么侵害，它也無力反抗了。

　　我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著站起來，抖動著雙翅想要飛向天空，但它那細(xì)弱的腳卻站也站不穩(wěn)。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽光透過烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著陽光飛上了樹梢。此時，我的心怦然一動：多么勇敢的小麻雀啊！過了一會兒，它還回過頭來叫了一聲，聲音是那樣的清脆動聽。

　　驀地，我的世界春暖花開，灑滿陽光。望著樹梢上的小麻雀，我充滿自信，我相信我也會找到屬于自己的那片天空。

收獲作文 篇8

　　今天是個陽光明媚的日子，路邊的樹兒爭高直指，直插云霄，顯得格外壯觀，是那么的`威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時;就感到奇怪，心里就想：這個人怎么經(jīng)常寫作，并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時我就很羨慕他。就想著，如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著，這樣的小夢想，嘗試著寫作文。經(jīng)過了一段時間，我終于寫完了，并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個星期來到家里時，我急忙的打開電腦在“百度”上打了我的名字，頓時突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫作。我正如文章中所說：“我將會努力追尋到我那遺失的美好春天!”

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