(熱門)小學三年級的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我是一名四年級的學生，一大半的時間里我都在學校里，朋友也非常的多。
記得三年級的時候，我在學校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場上練習接力賽，當時，同學們就笑話我，說我跑得慢，沒用。我的心情就像滿天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話語中也藏著嘲笑的意思。我很氣憤。
當班主任叫我們排隊的時候，我快速地穿過草坪，想要早點排隊回教室的時候，突然，我的背后有一雙有力的手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的眼淚如珍珠般流了下來。
我們班的女生便馬上沖過來，把我扶了起來，一起來安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過來，把手比作相機，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個女生實在看不下去了，就上前一步把男生用力推開，生氣地跺著腳替我解圍。
當時這些事情被我看在眼里，記在心里。現在想起來總覺得很感動。后來的日子里有很多讓我掉眼淚的.事，但是自從三年級的那件事發生以后，也算是給我打了預防針。
從那件事中，我學到了人生中的大道理：傷心的事會很多，要堅強一點，愛笑的女孩運氣總不會差！
小學三年級的作文 篇2
我有一個可愛又可氣的表弟，在他的身上發生了很多有意思的事，下面我就來給大家講講吧！
提起他，總是讓人哭笑不得。有一次，媽媽剛和我上完超市，他就來了。他看到我的零食一把抓全部都搶去了（嘿嘿，有點夸張，不過一大半肯定有）而且還說：“姐姐，這些是我的，剩下的都是你的，咱們各吃各的哦。”（喂，什么叫那是你的，各吃各的，這明明都是我的！可是跟他又說不清）我很氣憤，剛想罵他，媽媽來了，媽媽說：“你怎么可以欺負弟弟呢，你是姐姐，應該讓讓弟弟嘛。”（嗚嗚嗚，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！沒辦法，誰讓我是姐姐呢）每次都是這樣，我現在都怕看到他了。
吃飯時，他坐在椅子上，舅媽喂他吃。可他卻拼命地朝著我們叫，要吃我們碗里的飯，他肯定覺得我們的肯定比他的要好吃。于是我們只好停下來喂他。哪怕一樣的`飯菜，他都吃得津津有味，還討好地朝我們笑笑，逗得我們自己都不吃了，爭著去喂他……
可是，有一次——
那一天，我沒睡好，早上又要趕去外婆家，讓我呵欠連天。中午回去時，路上顛簸又睡不著，我就只能“閉目養神”了。這時弟弟放出了他最喜歡的歌——新貴妃醉酒。我本來就困，然后開玩笑地說：“弟弟聽的歌還能讓姐姐睡著了。”弟弟以為是真的，心想：姐姐今天困，我就放這首歌讓姐姐睡著了吧。就這樣，我就要睡著了，只聽阿姨說：“天宇，你也困了，就睡吧。”可弟弟卻說：“不行，姐姐要聽這個才睡著呢。”就是這句話，讓我覺得很溫暖，一想到自己以前那么對弟弟，就不好意思了。
我的弟弟真是既讓人氣，又讓人愛啊！
小學三年級的作文 篇3
我是一只忙碌的“小螞蟻”，整天有做不完的作業，奔波于不同的輔導班中。
我對世界上的每一個事物都充滿好奇。小時候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。現在仍然童心未泯，仍然是那個小小的我。
看到路邊開了兩朵別致的花，我會驚嘆；看見烏云邊緣露出一角明亮的天空，我會驚嘆；一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚的頭發是樹葉，猶豫著想要落上去，我更會驚嘆！
我也是一個嬌氣的小女孩。看到別人哭，我會哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子，喇叭狀的'粉紅色的花，小小的，只有黃豆粒那么小。我總會忍不住摘一大把，把家中的花瓶都插滿了。但是我想，它們或許也會哭吧？因為總是幾天后就枯萎了。
我是一個與眾不同的我，一個小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢，不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。
小學三年級的作文 篇4
昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍，我閉上眼睛，開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強烈的意念征服了我的大腦，身體也飄飄然，好像穿越了時空進入了神秘而又危機四伏的`白堊紀。
突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的，暴龍用爪子給了雷龍致命一擊，在危急時刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠，“糟糕！暴龍好像看見我了，逃啊！”幸好我跑得快，不然小命不保啊！我繼續往前走，我的眼前出現了一只翼龍，它一口把我銜在了石頭上，準備把我當餐后甜點。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時遲、那時快，我拼命地睜開雙眼，離開了想像的空間，抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發的時刻。
下課了，我還在回味著剛才奇怪的旅行，又看了看才描繪了一半的畫，開心地笑了。
小學三年級的作文 篇5
童年是一條蜿蜒無盡的小河，小河里有著幾條魚，童年的小事如小魚嘴巴里吐出的泡泡，泡泡里有著快樂、傷心、煩惱，后悔的事，而最讓我記憶猶新的就是那件事……
一個陽光明媚萬里無云的早上，我來到了球場。突然，一個足球向我飛了過來，還好我反應快，一腳踢了回去，可是足球不偏不正，打到了一戶人家的玻璃窗戶上，剛好有個同學走了過去，那戶人家抓住了他，大聲地說：“你這個小毛孩，把我家窗戶打碎了，快賠！”那位同學說：“那不是我做的，為什么要我陪？”我看著他成了“替罪羊”，暗自在高興：那個人怎么這么傻，說聲對不起不就得了，還傻呆呆地站在那里被人罵。我笑著走回家。
回到家里，我把這個趣事告訴了媽媽本想讓媽媽高興。不料，媽媽把臉一沉，語重心長地說到：“這件事是你不對，明明是你做錯了事，卻還把錯事推到別人身上，你不但推到別人身上，還偷偷嘲笑，難道你還有尊嚴嗎？”媽媽的這句話讓我倏地由晴天變為陰天，沒趣地回到了書房。
在房間里，我拿起了作文書看，但一篇教育文章在我眼前出現時，我停住了。這篇文章講的是小男孩杰克打碎了一面鏡子，卻把這件事推到了弟弟邁爾的`身上，但在當天晚上，小男孩獨自一人來到母親房間，告訴了母親事情的原因。當我讀到這篇文章的時候，我恍然大悟了。
第二天早上，我帶著自己的零花錢來到那戶人家的門口，按了門鈴。當他出來時，我把錢伸過去，說：“對不起，你的窗戶是我打碎的，這些錢賠你。”說完，那戶人家不但沒罵我，而且還夸獎我誠實。那時，我的心舒坦了。
自從那次我錯了以后，我懂得了做人要誠實，自己做錯了事不能推給別人，要勇于承認錯誤，從而贏來做人的尊嚴。
評語：本文作者通過打碎花瓶這一件事，寫出了自己由幸災樂禍到主動認錯的過程。語句通順，脈絡清晰，結尾點題。
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