小學童話作文[集錦3篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學童話作文[集錦3篇]](/pic/00/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
小學童話作文 篇1
教學目標
一、知識與技能：
1、學習編寫童話故事。
2、培養學生聽、說、交流、整理信息能力。
3、激發學生創作、編寫童話的興趣，能運用通順的語句、恰當的修辭把想象的內容寫具體。
二、過程與方法：
1、創設情景，先說后寫。
2、引導學生展開豐富的想象，把童話故事的片段寫具體。
三、情感態度與價值觀：
培養學生豐富的想象力和喜歡習作的興趣，讓學生在創作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力。
教學過程
一、聊童話。
師生互動暢談童話。
二、編童話。
1、介紹編寫童話的秘訣。
2、圍繞棗紅馬參加比賽，構思童話故事。
三、寫童話。
學生展開豐富的.想象，創作童話故事。
四、評童話。
教師點評學生所創作的童話，學生再互相修改所寫的童話故事。
五、拓展延伸。
板書設計
小學童話作文 篇2
做人不可以太自私
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫，這時小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當然了，這畫筆可是國外進口的�！必愗愑懞玫卣f：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的�！薄安豢梢��！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當個寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地說：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什么要給你，你一點都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會把我的`‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事，大家一致認為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點馬上要上課了�！碧蕴圆粯芬�，說：“就你這種態度，我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我。”
她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說：“我只有一把，不過沒關系�！睈倫偠挷徽f，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了�！薄皼]關系”兩個好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當你需要幫助時，別人才會幫助你。
小學童話作文 篇3
“啦！啦！啦！......”小兔子聰聰正走在路上，歡快的哼著歌兒，“哈哈，今天是奶奶的生日，我要給她一籃果子，奶奶一定會很高興的。”
“嘩啦啦，嘩啦啦！”聰聰遠遠聽到了這個聲音，“咦？這是什么聲音呢？”走了一會兒，便看見一條大河，河水非常湍急，聰聰左看右看找了半天也沒找到橋，“這怎么辦��？”聰聰正在發愁時，突然游來一條鱷魚，聰聰嚇壞了，想跑但雙腳不聽使喚了。
鱷魚看它這么害怕，便笑著說：“放心吧，我只吃果子，雖然我的'一個弟弟要吃肉，但我叫他只吃壞人，他同意了，而他知道那個是壞人那個是好人，我看你肯定不是壞人。”
聽了鱷魚的話，小兔子聰聰這才放心了，看著眼前的河流，又看了看鱷魚，便跟鱷魚商量道：“鱷魚大哥，我們互相幫助吧，我給你吃果子，你帶我過河，行嗎？”
鱷魚想了想說：“好吧�！�
“太好了！”聰聰高興的差點跳了起來。
于是小兔子拿出了一個西瓜，給了鱷魚，鱷魚吃完了西瓜抹抹嘴對聰聰說：“味道不錯！你坐在我背上吧，我載你過河。”小兔子趕快爬上了鱷魚的背，一轉眼就到了對岸。
“謝謝！”小兔子邊說邊從鱷魚背上爬下來。
“不客氣，拜拜！”
“再見！”
于是，小兔子聰聰又上路了。
剛走了沒多久，突然，樹林里竄出來一只大灰狼，“哈哈，又有肉吃了！”大灰狼惡狠狠地叫，便沖向了聰聰。小兔子聰聰嚇得扔下籃子就拼命的往回跑，跑著跑著，便到了剛才的那條大河岸邊，它遠遠看見剛剛把她載過岸的鱷魚和他的弟弟，靈機一動，想了一個好辦法。
小兔子聰聰跑到了河邊一步之遙的地方停了下來，面對著大灰狼，裝著很害怕的樣子看著大灰狼，大灰狼想都沒想就撲了上去，眼看馬上就要抓住小白兔了，突然，小白兔一閃身，讓大灰狼就剛剛撞上了鱷魚的弟弟，這下大灰狼可慘了，不一會兒就被吃掉了，小白兔見了，轉過身一邊走一邊自言自語：“哎，惡有惡報呀！”
到了晚上，小兔子聰聰終于到了奶奶家，請奶奶吃了一頓“水果宴”，它們過了一個非�？鞓返纳铡�
這次小兔子知道了，遇到危險時只要你會想辦法，冷靜、沉著就一定可以成功度過的。
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