實用的三年級作文【優(yōu)秀4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
大家都很羨慕孫悟空吧！我也很羨慕他，因為他本領高強，可以輕松耍起幾萬噸重的'金箍棒，妖怪們一聽到孫悟空的名字，便聞風喪膽，太神了！
晚上，我正要入睡，一只蚊子老在我耳邊轉來轉去，“真煩！”我自言自語地說。這時，孫悟空出現(xiàn)在我面前，他對我說：“嘿！你們小學生可真舒服，只要寫一點兒作業(yè)。我比你們倒霉多了，偏偏要去取那什么破經(jīng)，咱倆能換換嗎？”變成孫悟空？太棒了，我滿口答應。突然，一陣風吹來，我變成了孫悟空，還在取經(jīng)途中呢！
走著走著，“哇！有妖…..妖精！其實是一個小妖，我生性膽小，根本忘了自己是孫悟空，有天大的本事，連忙拉起唐僧就跑，跑得比那千里馬還快，豬八戒和沙和尚都很奇怪：咦，今天大師兄怎么這么膽小？
就這樣，我一碰到可疑的山頭就繞過去，就這樣走呀走，突然，我想這樣也不是辦法，這一路上老百姓紛紛求我們除妖，可我老是找借口不除，長久不除妖，還不倒了名聲？正好，附近開群妖大會…..，想到這兒，我眼睛一亮。
那夜，我來到群妖聚會的地方，哇！可真隆重，我連忙命令小猴子們向妖怪頭領扔石頭，妖怪頭領以為對方打自己，就六親不認，扭打起來，小妖們也打了起來，那兒一片混戰(zhàn)，這時，我正在云上笑呢！
我醒了，可我還是在不停地笑。
三年級作文 篇2
你知道孝道文化嗎？下面聽我給你介紹一下我的所見所聞吧。暑假的一天下午，我隨著姥爺來到市孝文化教育基地。這里的同學們見到我們，都是90度鞠躬，然后口里稱到：“老師好，和諧社會，從我做起，誠與信。人而無信，不知其可也！”到處都是孝文化的氣息。
這里的學生不稱學生，而稱“義工”。教師正在教室里給義工上課。我進去聽了一會，老師講：“不應該惹父母生氣，要對父母尊敬，聽父母的話，特別是自己生日的時候，要想到母親，那天是母親的受難日。星期天、假日要給母親洗腳、揉背，放松身體。”
我聽了很有感觸，體會了孝的.含義。
我們離開教育基地的時候，已放學了，義工們吃過飯正在洗碗。校長送了我《小故事真智慧》《啟迪心靈的鑰匙》等幾本德育書籍。
今天物質(zhì)上有不少收獲，但精神上的收獲更大！
三年級作文 篇3
由于現(xiàn)在環(huán)境需要人們的保護，所以我們這些科學家，要發(fā)明一些環(huán)保的鞋子，這就誕生了這種鞋子了。
它的外形可美麗了。你如果覺得這雙鞋不夠美麗就可以按一個黃色的按鈕，就可以改變它的形狀和顏色啦！按鈕可以根據(jù)你所要的.形狀來告訴機器，那鞋子就可以換上其他衣服了。
這鞋子最大的特點是：保暖。它冬天的時候，如果你覺得很冷，那就不必買另一雙鞋子了。因為這雙鞋子的“頭頂”上有一雙大大的按鈕，它里面裝了一個暖機器，它就是在暖水袋里的成分，它就可以自動變暖呢！
與一臺是全世界飛得最快的飛機相比，這雙鞋就是飛翔第二代咯！因為它裝了飛機的一些工具，飛起來還可以比飛機還要快呢！如果有的時候很趕時間，按一個紅色按鈕，一秒鐘就可以去到目的地了。
我希望以后真的可以做一位偉大的科學家。幫助人們，讓人們的的生活過得更美好。
三年級作文 篇4
魚
花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，小貓咪咪提著水桶，拿著釣魚桿來到河邊，它的心情像吃了蜜一樣甜。它有條不紊地放好釣魚的工具，熟練地放上誘餌，靜靜地坐在河邊，等著魚上鉤。咪咪看著水上的波浪，一次比一次大，它擔心極了，生怕這波浪驚動了魚兒！過了一會兒，水面上終于有動靜了，小魚馬上要上鉤了！但這時，咪咪雖然很興奮，但還是很冷靜，等魚兒真正上鉤了，才開始用力拉起魚桿，終于釣起了大魚。咪咪趕緊把魚小心翼翼地放進桶里。然后繼續(xù)釣魚！它一邊釣一邊想： 今天晚上終于有豐盛的晚餐吃了，回家爸爸肯定會夸我很能干！
樹上有只淘氣的小白貓對咪咪釣的.魚垂涎已久，但是小白貓又不肯勞動，于是它拿著魚桿，直接從咪咪的水桶里釣魚。一會兒工夫，就把咪咪辛苦釣了大半天的勞動成果全釣走裝進自己的小肚子里了。
小白貓還給咪咪做了個惡作劇，把剩下的魚刺又放回桶里后，悄悄地離開了， 咪咪看天色漸漸地暗了下來，就準備收拾魚桿回去了，回頭一看，竟發(fā)現(xiàn)自己水桶里活蹦亂跳的魚全都不翼而飛了，伸手撈出了一堆魚刺 咪咪既驚訝又傷心！它只好垂頭喪氣地回家了。
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