課堂趣事作文
世界上有許多有趣事，但我們班的有趣事會(huì)讓你笑破肚皮。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
篇一：課堂趣事
上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師布置過(guò)作業(yè)后，大家都在安靜的寫(xiě)著，唯有于光濮和張子逸站著，他倆都不想寫(xiě)作業(yè)。張子逸凳子壞了，他干脆把凳子舉到了頭頂上；于光濮也不甘寂寞，站起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我爸是奧特曼，我媽是超人！我是混血兒，日本和美國(guó)合成的。”這邊張子逸馬上接到：“你是個(gè)雜交！賣(mài)國(guó)賊，該死！”
沒(méi)等于光濮接話(huà)，班主任先發(fā)話(huà)了：“唉，我們聽(tīng)說(shuō)啊，奧特曼是由長(zhǎng)江音像出版社……出版，每一版都不同，照你這么說(shuō)，你有幾個(gè)奧特曼塞羅爹呀？”
隨后，又對(duì)張子逸說(shuō)：“你別跟他比坑爹啊！人家爹多，你就一個(gè)，坑死了，爹就沒(méi)了！”
哈哈，笑死我了！
還有一件事是上午第四節(jié)生物課，老師到下課都不來(lái)，但是教室靜的出奇，課代表秦夢(mèng)涵帶領(lǐng)大家背誦第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)，還把基訓(xùn)都寫(xiě)完了呢！你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀冞@位特別的生物老師下令了：“只要誰(shuí)表現(xiàn)不好被課代表記住，那他就會(huì)受到高等待遇，”鞭策“她繼續(xù)學(xué)習(xí)！
課堂真是趣味多多啊！就連我的同桌也因?yàn)閱?wèn)了一些幼稚的問(wèn)題而被說(shuō)成“兩歲小孩的智商。”
班主任的課堂總是笑聲飄到十里外啊！
篇二：課堂趣事
周五的晚上，我到老武原中學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)。
下半節(jié)課的時(shí)候，我們正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。突然，聽(tīng)到一個(gè)很膽小的男孩“啊”地叫了一聲。原來(lái)教室里飛進(jìn)來(lái)了一只黃蝴蝶。我們都停下了筆，看著蝴蝶在教室里飛了一圈，然后從窗口費(fèi)了出去，于是我們又安靜了下來(lái)。可是，不到一分鐘，蝴蝶又飛了進(jìn)來(lái)，而且還帶了一只白蝴蝶。這兩只蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去，我們都沒(méi)心思畫(huà)畫(huà)了。有的同學(xué)看到蝴蝶飛到他面前了就躲在桌子底下；有的索性跑到了教室外面。一會(huì)兒，白蝴蝶飛走了，可一會(huì)兒它又回來(lái)了，并帶了另一只很大的黃蝴蝶。看到三只蝴蝶在教室里圍著我們轉(zhuǎn)，同學(xué)們嚇得躲來(lái)躲去，教室里一片混亂。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“不就是三只蝴蝶嘛，有什么可怕的，專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，就看不見(jiàn)了。”沒(méi)想到老師剛說(shuō)完，蝴蝶偏偏停在了老師背上。一個(gè)同學(xué)大喊道：“老師，蝴蝶停在你背上了。”老師一聽(tīng)，立刻亂動(dòng)起來(lái)，想把蝴蝶弄走，可蝴蝶就不走。我們哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，我們一邊看著蝴蝶，一邊畫(huà)畫(huà)。下課鈴聲終于響了，我們大喊著“救命啊”沖出了教室。
今天的素描課真有趣啊！
篇三：課堂趣事
今天下午老師上課叫我們修改作文，我修改完了，就和周?chē)瑢W(xué)一起玩兒。
我在后面唱歌，前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂喂，別唱了別唱了，瞧你那點(diǎn)聲音，嚇?biāo)廊耍 ?/p>
我瞥了她一眼，說(shuō)：“你打擊不到我的，我是不會(huì)倒下的，我要發(fā)揚(yáng)我的藝術(shù)天分！！”緊接著全場(chǎng)笑翻……
然后，我對(duì)我前面內(nèi)個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果今天有托管……”
她問(wèn)：“你要怎樣！”
我說(shuō)：“我就生氣了…！”
全場(chǎng)繼續(xù)笑翻。
她們都以為我要逃課，結(jié)果我卻來(lái)了一句：“我就生氣了！”
看電視的時(shí)候，我問(wèn)我同桌：“喂，內(nèi)是什么東西？”
同桌回答：“你笨啊還是怎么的，你看我們這種聰明人，一看就知道內(nèi)個(gè)航天飛船！”
我說(shuō)：“恩恩，你確實(shí)挺聰明的，瞅著瞅著，內(nèi)衛(wèi)星都給你說(shuō)成航天飛船了。”
全場(chǎng)還是笑翻了、
誒呀今天實(shí)在太搞笑了，太興奮了。哈哈哈哈哈哈
大家如果想開(kāi)心過(guò)每一天的話(huà)，就想我一樣，開(kāi)開(kāi)心心，每天帶著樂(lè)觀的心情，過(guò)好每一分沒(méi)一秒吧。哈哈！
篇四：課堂上的有趣事
那一天，我們正在緊張的`學(xué)習(xí)中。老師說(shuō)“數(shù)學(xué)一號(hào)本，誰(shuí)沒(méi)交，快站起來(lái)。”。我們每個(gè)人的心里可能都在想‘誰(shuí)呀，別看我，我什么都不知道，我交了。’正在我們百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒(méi)交’。全班同學(xué)的目光都集中在小皺同學(xué)的身上，他好像一只中彈的小狗，立刻把頭鉆到桌子底下。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音對(duì)他說(shuō)‘狗剩是誰(shuí)，快點(diǎn)如實(shí)交代。’他貌似小聲地但是以全班同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句‘是小單同學(xué)，這個(gè)名字多好呀。’大家沉莫了一會(huì)，又開(kāi)懷大笑，我們笑的都找不到任何理由來(lái)形容他了。從此以后，‘狗剩’這個(gè)名字流傳千古，再說(shuō)了，小單同學(xué)十分調(diào)皮，我還為他編了一個(gè)順口溜‘扇子，扇子，一毛錢(qián)一支，快來(lái)選吧。’說(shuō)到底，‘狗剩’這個(gè)名字對(duì)他來(lái)說(shuō)，百分之百地合適。
這就是我們班課堂的有趣事。
篇五：課堂的趣事
今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
我們的班長(zhǎng)特別倒霉，因?yàn)樽蛱炖蠋煼艑W(xué)的時(shí)候說(shuō)今天會(huì)抽背書(shū)。結(jié)果今天老師一上課就問(wèn)：“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書(shū)的啊？沒(méi)有的話(huà)，我就要開(kāi)始抽背了喲！”結(jié)果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂，一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(zhǎng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)，老師就笑了，說(shuō)：“那好，就班長(zhǎng)來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng)，一群沒(méi)長(zhǎng)耳朵的孩子。”倒霉的班長(zhǎng)臉一下變得好紅，看起來(lái)十分緊張，結(jié)結(jié)巴巴的根本背不出來(lái)，所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的，用同情的眼神望著他，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)想到，班長(zhǎng)昨天回家根本沒(méi)有預(yù)習(xí)。
老師見(jiàn)班長(zhǎng)回答不出來(lái)，也非常尷尬。就說(shuō)：“好了，好了，大家今天回家一定要好好背書(shū)，明天一定要抽背。”天啦，大家本來(lái)冷汗直冒，結(jié)果都坐在位置上想：太幸運(yùn)了，因?yàn)榭蓱z的倒霉班長(zhǎng)，終于躲過(guò)一劫。
篇六：課堂趣事
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的事。
上午第三節(jié)語(yǔ)文課，我們正在讀生字，讀到“收拾”的時(shí)候，我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪，我們?nèi)喽甲x錯(cuò)了，居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀，很生氣地說(shuō)：“沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊！”我們都愣住了，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)啦！這時(shí)楊小文脫口而出，聲音可響亮了“沒(méi)有。”我們聽(tīng)了都哄堂大笑，連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞，把頭埋在桌子上，我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō)：“別笑了，再笑課都上不成啦！”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習(xí)，這堂課我們覺(jué)得很高興。
下課了，一想到這件事，我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話(huà)聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思，才會(huì)有這樣的回答，造成課堂上出現(xiàn)的笑話(huà)。通過(guò)這件事，我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了，不然還會(huì)出現(xiàn)這樣類(lèi)似的笑話(huà)。
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