收獲的作文

收獲的作文[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　期盼已久的研學(xué)之旅終于拉開帷幕。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，馬大哈的我竟然把護(hù)照遺留在行李箱里，差點(diǎn)被托運(yùn)走。還好在陳老師的幫助下，有驚無險(xiǎn)地搭乘了飛機(jī)，開始了我的研學(xué)之旅。

　　剛下飛機(jī)走出機(jī)楊，抬頭便能看見蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動(dòng)。機(jī)場(chǎng)周圍的樹木高大茂密，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂曲。路邊的野花散發(fā)出陣陣芳香，令人心曠神怡。

　　PART1/動(dòng)物園

　　當(dāng)天下午，我們來到了新加坡動(dòng)物園。這里沒有欄桿和鐵籠限制動(dòng)物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動(dòng)物們?cè)谶@里悠然自得的生活：猴子們?cè)跇淠局�間穿梭，好不快活;小白虎快樂地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動(dòng)物們親密接觸，體驗(yàn)大自然的奇妙。

　　PART2/南洋小學(xué)

　　伴隨著第二天清晨的第一縷陽光，我們來到了南洋小學(xué)進(jìn)行訪問交流。一下車便看到老師和同學(xué)們熱情歡迎著我們的到來。隨后，我們來到升旗臺(tái)，參加他們的升旗儀式。當(dāng)國旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來，我們給他們帶來了精心準(zhǔn)備節(jié)目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學(xué)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和贊許的`目光。在老師的安排下，我們找到了各自結(jié)對(duì)子的伙伴，跟隨著小伙伴來到教室，體驗(yàn)與眾不同的課程。剛開始時(shí)，老師全英文的講解讓我無所適從，跟不上節(jié)奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節(jié)課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)好英語。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會(huì)到了“禮輕情意重”的深刻含義。

　　PART3/科技館、歷史博物館

　　在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵(lì)眾小學(xué)、科技館和歷史博物館……勵(lì)眾小學(xué)有著彩虹般的教學(xué)樓，在蔚藍(lán)天空的襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗(yàn)了許多科學(xué)小游戲，了解了諸多科學(xué)家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會(huì)了科學(xué)的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風(fēng)土人情和蓬勃發(fā)展的本地文化。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，轉(zhuǎn)眼間，短暫而充實(shí)的研學(xué)之旅劃上了完美的句號(hào)。我依依不舍地搭乘飛機(jī)，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過這次研學(xué)，我不僅提高了生活自理能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛國意識(shí)，更是開拓了視野，增長了見識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。衷心希望下次還能有機(jī)會(huì)來這座美麗的城市旅游。

收獲的作文 篇2

　　人們常說：“一分耕耘一份收獲。”今天，在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)有了很大的收獲！

　　在一二年級(jí)的時(shí)候我英語學(xué)的很不好，每一次英語考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語考了六十多分，有史以來最低一次，我看見滿試卷都是紅叉叉時(shí)，心里就七上八下的，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會(huì)說我的！

　　放學(xué)時(shí)，正好媽媽來接我，很慶幸媽媽一路上都沒有問我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問我：“英語考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說完，等待著媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)。但讓我意外的是，媽媽竟然聽了沒有生氣，只是語重心長地說：“學(xué)習(xí)是學(xué)給你自己的，而不是學(xué)給我的。”說完媽媽就回房間了，留下還沒有回過神來的我。看著媽媽的`落寞的背影，我心里五味雜陳，難過極了！

　　接下來的日子里，我就把媽媽的這句話一直記在心里，督促鼓勵(lì)著自己。通過堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)英語，當(dāng)三年級(jí)英語第一次考試的時(shí)候，我做夢(mèng)都沒想到我考了九十五分！我拿著英語試卷，激動(dòng)地跟媽媽說：“媽媽，這次英語我考了九十五分！”媽媽高興地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這就是你堅(jiān)持不懈，努力的結(jié)果！媽媽為你驕傲！以后繼續(xù)加油吧！”

　　我懂了原來只要堅(jiān)持不懈，努力去學(xué)，就一定會(huì)有好的收獲！

收獲的作文 篇3

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)成長過程中，收獲了豐富的知識(shí)，收獲了純真的友誼，收獲了做人的道理，但是最讓我記憶深刻的是前年夏天學(xué)習(xí)游泳的收獲。

　　記得在我幼兒園時(shí)，就很羨慕那些會(huì)水的小朋友，他們?cè)谏嫌斡菊n時(shí)，一下子就扎到水里，像一只只青蛙一樣在水里自由自在地?fù)潋v，我們幾個(gè)不會(huì)水的'只好套著游泳圈，慢吞吞的在泳池的淺水區(qū)里泡著。心里也想能游起來，可我膽子小，怕一下水就被嗆到，然后就沉在里面了，所以總是不敢試。

　　一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了，三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里給我們開了一門“游泳課”，那時(shí)候我還是“旱鴨子”一只，只能在水邊扶著桿子玩漂浮，看著越來越多的同學(xué)在泳池里游得歡快，我也耐不住了，下定決心要去學(xué)游泳。

　　暑假里，媽媽給我報(bào)了游泳班，記得第一天去學(xué)游泳，我興奮地跑向游泳館，希望馬上就能學(xué)會(huì)，這樣就能在同學(xué)前露一手了。馬上就要下水了，剛下到水里，水漫過我的胸口，一陣心慌襲來，我有點(diǎn)手足無措，立刻抓住了扶手。還好教練耐心地開始教我蛙泳的姿式。在一個(gè)月里，我漸漸學(xué)會(huì)了各種蛙泳的動(dòng)作，蹬腿，劃手，換氣。終于有一天，我放開了池邊的扶手，小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)往水池中央挪去。水很快就涌了上來，當(dāng)水涌到和我脖子一般高時(shí)，我鼓起勇氣，活動(dòng)了一下手腳，深吸一口氣，向前猛地?fù)溥^去，頓時(shí)扎進(jìn)了深深的水里，我感覺身體很重，沉了下去，我的腦子里冒出了以前練習(xí)的動(dòng)作，一蹬腿，一劃手，便冒出了水面。一不小心，鼻子嗆到水了，我停下來調(diào)整呼吸，繼續(xù)再游，經(jīng)過幾次沉浮，我掌握了如何浮起、換氣。我學(xué)會(huì)游泳了！

　　現(xiàn)在，我可以和同學(xué)們一樣，青蛙似的在水里自由地游戲，游泳帶給我無窮的樂趣。學(xué)游泳的經(jīng)歷告訴我：做任何事都需要鼓足勇氣，如果不拼一把就放棄，那做什么都將一是無成，當(dāng)你堅(jiān)持不懈地努力后，將會(huì)看到不一樣的彩虹。

收獲的作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)開展了徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。每個(gè)班分成兩個(gè)小組，去爬京西古道。那里有馬蹄窩、馬致遠(yuǎn)故居等，但我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，最吸引我的不是這些，而是我們?cè)谏巾斏贤娴男∮螒颉?/p>

　　早上，我們坐大巴車來到了京西古道，經(jīng)過漫長的3個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們來到了山頂，跟著老師一起用繩子玩游戲。

　　首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個(gè)圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈里鉆過去，而且不能用手。游戲開始了。第一個(gè)鉆的是金士杰，他先把雙腿邁過了繩子，但是頭卻怎么也過不去，因?yàn)槔K子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面。“用牙！”李懷劍靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)“好”辦法。于是，幾乎所有的男生都用李懷劍的方法順利過關(guān)。“這可不行，”我心想，“用牙咬怪臟的，得像個(gè)其它的辦法。”我皺起眉頭，絞盡腦汁地想，“前面的同學(xué)都是先把腳邁進(jìn)去，結(jié)果，頭就卡住了。那如果先把頭鉆進(jìn)繩圈，會(huì)不會(huì)就更容易？”終于，繩子到了我的手里。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈里鉆過去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕松地做完了。剛剛用牙的男生目瞪口呆地看著我，眼睛里都閃著羨慕和不可思議的光芒。

　　認(rèn)真思考過后得出的.答案才是最好的，做事前一定要先思考。經(jīng)過思考解決問題所帶來的喜悅和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠(yuǎn)故居有趣的多。

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