五年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
明知落入凡間便是死亡，所以更要用一滴雨珠沒(méi)有的勇氣，綻放著迎接春天！
——題記
“獨(dú)開(kāi)一季，羞煞百花”的雪隱沒(méi)起來(lái)，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨便自以為得志，酣暢淋漓地洗刷冬日。在冬日的鄉(xiāng)間，少了頗有姿色的雪，便也光禿禿的了。
空中劃過(guò)了白蠶絲，我驀地站起，那些雨滴原來(lái)都是小小的雪。用衣袖接住幾粒晶瑩的雪細(xì)細(xì)端詳。那些冰晶小巧玲瓏，精致剔透，透明地發(fā)白。沒(méi)來(lái)得及看清，上一粒早已化成小小的雨珠，下一粒也悄然而至。
不經(jīng)意間，一粒雪落入了我的手心，化作了暖暖的水。在融化的前一刻，也不忘綻放開(kāi)來(lái)，凝凍住生命的美。這樣的美，是在面對(duì)被融化，成為雨水與化為春雨之間，毅然選擇嚴(yán)寒的高潔。她純潔無(wú)瑕，不曾被那春日的寒沙所染，不曾被夏日的傲陽(yáng)所蝕，也不曾被秋日的風(fēng)塵所玷。雪是冷的.，也是美的。在冷漠的冬天，她驚艷動(dòng)人地來(lái)了，融化了。對(duì)于雪來(lái)說(shuō)，化了，生命也就走到了盡頭。
雪在天上也是平凡的雨，當(dāng)她的兄弟姐妹在三季紛紛滴落凡間。誰(shuí)也不愿在隆冬下凡——這意味著要經(jīng)歷一番鉆心剜骨的透心寒�？伤�，她偏在隆冬下凡。寒冷的空氣雕鏤著她的身子，她變成了晶瑩的雪，她擁有了最美的身姿。她綻放開(kāi)了，釋放了她所有的美。她義無(wú)反顧地飄至人間，哪怕她會(huì)融化，會(huì)死亡。
她當(dāng)之無(wú)愧地成為了冬日一道靚麗的風(fēng)景線。不僅僅是與春雨、夏日、秋風(fēng)相提并論的驚艷之美，更是她那華麗地、無(wú)畏無(wú)悔地迎接死亡的勇氣。
雨和雪，同樣是卑微的水。雨選擇了春天、夏天、秋天，雪選擇了冬天。這三季的溫和讓雨一次又一次地從天上滴落人間，冬季的雕鏤，冬季的刺骨寒卻讓雪懂得了生命的意義：活著就是迎接春天！
雪化了。
立春將至。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我在課本上看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我很受啟發(fā)，畫的內(nèi)容是這樣的：
這天，小強(qiáng)和小蘭在回家的路上玩耍，就在這時(shí)，小蘭忽然看見(jiàn)前面垃圾桶的外面有一些垃圾，小蘭說(shuō);"小強(qiáng)，你看前面有一些垃圾，我們把它打掃干凈吧！”“好啊，好啊”小強(qiáng)高興的說(shuō)。小蘭正在收拾垃圾桶的.垃圾時(shí)，小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他連忙拿出鉛筆和紙，在紙上寫了一行大字“文明——只差一步”等小蘭把垃圾清理干凈后，小強(qiáng)把這一行大字工工整整的貼在垃圾桶上，小蘭見(jiàn)了，豎起大拇指夸獎(jiǎng)小強(qiáng)，小強(qiáng)說(shuō)：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
這幅漫畫給我的啟發(fā)是：人人應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生。這樣，我們的世界將更美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在五年級(jí)學(xué)生的心中，所謂的作業(yè)不過(guò)都是重重書山，滔滔題海。盡管一做到作業(yè)都像赴湯蹈火一樣，可還是得在所不辭。想來(lái)作業(yè)也給了我無(wú)限的歡樂(lè)。
各種文章都有要素，每種東西都有要點(diǎn)……作業(yè)要素就是布置、完成、檢查、評(píng)講、批改和訂正。而這幾項(xiàng)要素中，我最喜歡的就是評(píng)講了。
有一次，老師給我們一人發(fā)了一張習(xí)題紙，讓我們揀會(huì)的先做，然后她再講。我們很快做完了，靜靜地等著老師來(lái)講，老師見(jiàn)我們都做好了便開(kāi)始講。講到各種動(dòng)物的叫，我們都顯得異常興奮。老師說(shuō)：“羊咩咩叫，口字旁加個(gè)羊�！蔽仪椴蛔越模骸斑恪绷艘宦�。大家都笑了起來(lái)。老師又講：“狼是嚎，貓是喵，牛是哞。”男生們先拖長(zhǎng)調(diào)字“”了一聲，又捏著嗓子“喵喵”地叫，最后壓低聲音“哞”！哎呀，女生都笑不動(dòng)了！老師河?xùn)|獅吼：“安靜點(diǎn)！嚴(yán)肅點(diǎn)！”大家安靜了下來(lái)�！爸袊�(guó)古代有兩部兵書是哪兩部？”老師問(wèn)到。陳紀(jì)元大喊：“《孫女兵法》和《三十六計(jì)》�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�(lái)，其他人也笑開(kāi)了花。老師先生氣了，又問(wèn)：“古代稱二十歲的男子為什么？”我們答道：“弱冠。”“三十歲呢？”“而立。”“四十歲？”“不惑�！薄耙话贇q呢？”“半百，噢，不，是期頤�！蔽覀冇中α�，笑得有些不服氣，甚至討厭。“那再來(lái)，”老師看穿了我們的心思，：“閉月羞花是誰(shuí)？沉魚(yú)落雁又是誰(shuí)？”我們還未開(kāi)口，杜汶伸已照著習(xí)題紙讀了：“西施、昭君、貂蟬、楊玉環(huán)�！蔽覀兌夹Φ煤喜粩n嘴，他卻覺(jué)得莫名其妙，還問(wèn)怎么了。
其實(shí)，作業(yè)的天空不能說(shuō)沒(méi)有黑暗和枯燥乏味，但更多時(shí)候應(yīng)該是愉快的`輕松的。如果你以喜歡、快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)它，它就會(huì)妙趣橫生的展現(xiàn)在你面前。
拋開(kāi)那些對(duì)作業(yè)的厭惡，就能感受到它帶來(lái)的快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
《西湖民間故事》流傳著許多高大的美好形象。在“石香爐”的故事中，有為民著想，聰慧機(jī)智的魯妹；在“白公堤”的故事中，有一心為民，謙虛公正的白居易；在“鳳凰山”的故事中，有心靈手巧，為人善良的春生秋姑兄妹……最讓我佩服的還是“尋太陽(yáng)”這則故事中的保俶。
那時(shí)，太陽(yáng)被海里的魔王搶去了，保俶的父親劉春因在尋太陽(yáng)的'路上被妖精毒酒毒死而犧牲了生命，變成了啟明星；保俶小小年紀(jì)為尋太陽(yáng)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。最終除掉了魔王和小妖，將太陽(yáng)托出水面，最終和英勇?tīng)奚�！人們�(yōu)榱思o(jì)念保俶尋回太陽(yáng)的功績(jī)，就在寶石山上造了“保俶塔”。
一開(kāi)始，魔王由于憎恨太陽(yáng)就自私地把太陽(yáng)給偷走。說(shuō)實(shí)話，我們可不能向魔王學(xué)習(xí)，有些人就是這樣因?yàn)樽约涸谀承┓矫嫠讲缓�，就�?huì)怕展示那樣?xùn)|西，甚至?xí)室鈿膭e人關(guān)于這個(gè)方面的作品，而不懂得勇于去學(xué)習(xí)和超越，最終，還會(huì)像魔王那樣得到報(bào)應(yīng)。
勇敢的保俶，剛剛生下來(lái)就要去尋太陽(yáng)，一路上翻過(guò)成千上萬(wàn)險(xiǎn)峻的大山，游過(guò)數(shù)不清的連老鷹都飛不過(guò)去的河流，差一點(diǎn)被妖精用毒酒毒死，還差一點(diǎn)被妖精凍死在河中心。
勇敢的保俶，面對(duì)父親劉春因在尋太陽(yáng)的路上被妖精毒酒毒死而犧牲了生命的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也不感到畏懼，勇往向前。小小年紀(jì)為了大伙犧牲自己生命的人從古到今能有多少？
向保俶這位英雄致敬！向保俶這位光明的使者致敬！
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