小學生作文動物篇烏龜
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小學生作文動物篇一：小烏龜
今天，媽媽買菜時順便給我買了兩只小烏龜。
當媽媽告訴我這個“喜訊”之后，我立馬放下手中的活，去打量這位“天外來客”。小烏龜只有一個鼠標那么大，頭似三角形，兩顆只有黑米粒大小的眼睛嵌在里面，一眨一眨的，好像在好奇地問：這是什么地方？它們身穿硬硬的，深褐色的鎧甲，那鎧甲上的花紋和足球上的花紋差不多，四只小腿短短的，怪不得爬得這么慢。
這時，媽媽讓我給它們喂一只煮熟的大蝦，我把那只蝦剝了皮，撕成幾個小段，小心地放進魚缸里，雖然我已經很輕地放到他們面前，但它們還是嚇得把頭縮進殼里。我心想：真是膽小鬼。我又耐心地等了一會兒，終于，一只小烏龜大膽地伸出了頭，探了探，另一只烏龜在這只烏龜的帶領下也探出了頭。看看沒什么危險，兩只烏龜各占著一段蝦肉，開始津津有味地吃起來。那只顏色較深的烏龜先把肉含在嘴里，然后，用前爪抓住肉，頭一扭，就咬下了一大塊，連嚼都沒有，直接咽了下去，就這樣，這只烏龜吃掉了剩下的肉。那只顏色淺一些的烏龜就不同了，它吃得慢極了，稱得上細嚼慢咽。看來這兩只烏龜的性格截然不同，于是，按照這兩只烏龜的性格，我給它們各取了一個名字，顏色深一點的叫“皮皮”，顏色淺一些的`叫“乖乖”。
我離開魚缸，到房間寫作業。過了幾個小時，等我再次回到魚缸前，那水已經變得又臭又混濁，而烏龜卻還在里面快活地爬著，打量著周圍的一切。我趕緊把魚缸連同烏龜一起帶到陽臺，準備換水，并幫它們洗澡。我先把烏龜放到陽臺上的水龍頭旁，再把魚缸里的水倒掉，換上一些干凈的水。接著，我找來一個盆子，放上清水，讓乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服地泡一泡；過了一會兒，我再把盆子里的水倒掉，直接把它們倆拿在手里，對著水龍頭沖洗，兩只烏龜舒展著四肢，舒服極了。最后，我又把它們放回魚缸里，在陽光的沐浴下，兩只烏龜安靜極了，好像在欣賞著這美麗的景色。
我的童年又多了兩位“朋友”——皮皮和乖乖。
小學生作文動物篇二：烏龜
烏龜的性格實在有些古怪，說它老實吧，它的確有時候很乖，它會找個暖和的地方整天睡大覺，無憂無慮，什么事也不做，但是當它決定要玩一玩時，就會用小爪子一個勁兒地抓盆子，想要從盆子里爬出來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會那么拼足了勁兒的抓盆子呢？可它又那么堅持不懈，為了得到一條小魚兒，它會一直屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把小魚兒捉住不可。
我家里就有一只大烏龜，它一身灰綠色的殼格外引人注目，那灰綠色的殼，就如同一件外套保護著它。如果它把頭和四肢都縮到殼里去，大家一定會誤以為這是一塊大石頭，這應該就是我們常說的“保護色”吧。除了它的殼最好看的便是它的腦袋了，它的腦袋上有許多花紋，一雙小眼睛像寶石一樣，閃閃發亮，有趣極了！
烏龜追逐小魚兒時才叫好玩呢！今天，我把一條活蹦亂跳的小魚兒放入烏龜的盆子里，烏龜一看見小魚，就不再抓盆子了，而是靜靜地等待著機會，一個鐘頭過去了，我都感覺很不耐煩了，但烏龜仍然一動不動地注視著小魚。漸漸的，小魚不那么驚慌了，烏龜才慢慢地靠近它，然后，烏龜猛地一躍，尖利的爪子就擦入了小魚兒的身體，小魚撲騰了幾下，就成了烏龜的美餐。等它吃完魚，我蹲下來看它，它似乎很高興，也一個勁兒的盯著我，腦袋一搖一搖的，似乎在得意地說：“你看我的本領多高呀�！�
我喜歡我的朋友——烏龜。不僅僅是因為它給了我的童年帶來了無窮的快樂，更是因為它堅持不懈的態度值得我學習！
從此，我不會再覺得烏龜的性格古怪了！
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