未來(lái)的作文400字通用【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文400字 篇1
要說(shuō)未來(lái)的汽車(chē)，那絕對(duì)是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
未來(lái)的汽車(chē)是水陸空都行。這么給你說(shuō)吧：如果正好遇到橋上堵車(chē)，急著趕路，就可以選擇潛水模式，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)跳到水里，像潛水艇一樣在水下行駛。當(dāng)讓?zhuān)闳绻恢保胂硎荞{駛體驗(yàn)，就選擇陸地模式，車(chē)子就乖乖地在公路上飛馳。如果你想更加刺激，體驗(yàn)飛行的感覺(jué)，還可以選擇飛行模式。如果選擇這個(gè)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)飛向上空，再由你來(lái)操縱它的方向。未來(lái)的汽車(chē)還不只這么點(diǎn)功能。
我們經(jīng)常聽(tīng)到因疲勞駕駛和酒駕而引起交通事故。未來(lái)的汽車(chē)就完全可以避免了。對(duì)于疲勞駕駛，汽車(chē)有一個(gè)無(wú)人模式，也就是你只要輸入目的地，它就會(huì)選擇合適的方法與路徑，安全地將你送到。對(duì)于喝了酒一時(shí)糊涂的司機(jī)，如果還堅(jiān)持開(kāi)車(chē)，汽車(chē)會(huì)嗅出身上的'酒味，自動(dòng)呼叫代駕或者提醒開(kāi)啟無(wú)人駕駛模式，這樣就安全了許多。
還有，對(duì)于行駛中的大車(chē)擋住小車(chē)視線(xiàn)的“鬼探頭”現(xiàn)象，未來(lái)的汽車(chē)就不用怕了，即使一輛大車(chē)遮蓋了兩輛小車(chē)的視野，絕對(duì)不會(huì)導(dǎo)致兩輛小車(chē)相撞。如果你也剛好在一輛大車(chē)旁，覺(jué)得有些危險(xiǎn)，可以按下“探索”按鈕，它便會(huì)顯現(xiàn)出附近車(chē)輛的行駛情況，讓你提前做出判斷而安心開(kāi)車(chē)。
在未來(lái)我相信這些絕對(duì)不是夢(mèng)想，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
未來(lái)的作文400字 篇2
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了，我趕緊穿好衣服，帶上吃了會(huì)一天不吃東西的飯團(tuán)子，乘著快速滑翔機(jī)，不到一秒鐘就來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校的門(mén)是用“強(qiáng)化堅(jiān)石”玻璃做的，石頭都不會(huì)把門(mén)砸壞。我們走到門(mén)口，它就會(huì)分辯出你是不是本校的學(xué)生或者你是不是壞學(xué)生，如果查出你不是本校學(xué)生，它就會(huì)把你扣在門(mén)邊上，讓你三天三夜別想回去；如果你是個(gè)壞學(xué)生，在讓你進(jìn)去之前，會(huì)伸出一只機(jī)器手對(duì)準(zhǔn)你的手心打五十下，你如果還沒(méi)變好的話(huà)，你在這個(gè)學(xué)校多少天就打多少個(gè)五十次。
我們上學(xué)不用帶書(shū)包，只要帶一個(gè)微型電腦芯片，里面還是沒(méi)有記錄的喔！因?yàn)槲覀兊恼n桌上有一臺(tái)電腦，是與課桌連在一起得，上課時(shí)只要把芯片插進(jìn)電腦，上課老師講的寫(xiě)的一切還有所做的小動(dòng)作都會(huì)被記錄在芯片里。回家做作業(yè)時(shí)，你必須把芯片插入“錄放音卡”里，要把老師講的記在腦子里，還要靠芯片里講錄的來(lái)寫(xiě)成作業(yè)。
老師用的黑板和粉筆是“腦力黑粉板”。這種黑板外表很光滑，內(nèi)部有黑板擦和粉筆。這內(nèi)部的東西從外面根本看不出來(lái)。老師如果要讓芯片記錄的話(huà)，只要背對(duì)黑板想著要寫(xiě)的字，黑板里的`粉筆就會(huì)自動(dòng)在黑板上寫(xiě)下。這樣一來(lái)，老師再也不會(huì)滿(mǎn)手粉筆灰的走出教室了。
“冬――冬――，別睡了，要上學(xué)了！”我眼睛一睜，說(shuō)：“啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！”我真恨這個(gè)美夢(mèng)沒(méi)有繼續(xù)下去。同時(shí)，我也在想：那樣的生活多好呀！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)設(shè)計(jì)出與夢(mèng)里一樣的學(xué)校。
未來(lái)的作文400字 篇3
未來(lái)的我成了一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺(tái)高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書(shū)館、游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè)園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的`游戲，還可以看有趣的動(dòng)畫(huà)片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。
我還要讓“苦口良藥利于病”改成“甘口良藥利于病”。很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，現(xiàn)在世界上只有糖衣片，糖漿和膠囊，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會(huì)過(guò)敏，而膠囊太大不好咽，反而對(duì)身體更不好，抑制藥物的吸收，導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過(guò)敏、反胃等癥狀，使病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而可能加重。所以，我一定要研制出一種孩子吃如大白兔糖、大人吃如巧克力的藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。
我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的病人免費(fèi)治療，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個(gè)人都健健康康平平安安的享受生活的樂(lè)趣。
未來(lái)的作文400字 篇4
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽(yáng)能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒(méi)有帶書(shū)包，我奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺床粠?shū)包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是將書(shū)包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)。”一位小同學(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�(gè)小房間呢？”我好奇地詢(xún)問(wèn)一位管理員老師。“我們的學(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場(chǎng)與花園在上面，其余的'全部在地下，他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)課，有的房間用電腦聽(tīng)課，有的房間用電腦芯片聽(tīng)課……雖然聽(tīng)課用具不一樣，但是誰(shuí)不聽(tīng)課，小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽(tīng)不進(jìn)去課了，房間里有一臺(tái)鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒起來(lái)。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的作文400字 篇5
我的未來(lái)的房子是建在海上的。它的外形像是一艘小輪船一樣的，我想到哪里，只要說(shuō)一下它就可以帶我去哪里，四海為家。船房外面全是白色的，玻璃跟水的顏色一樣是透明色的.。從外面可以看到里面，從里面看也可以看到外面。
走進(jìn)我的客廳里，我的地板是透明色的，像城墻一樣厚。我往地板上一看，哇，有一群小魚(yú)跟著媽媽在水中游來(lái)游去的，可愛(ài)極了！我東張西望的，看到一只鯊魚(yú)，好像是想吃那些魚(yú)，憨態(tài)可掬的！
我的臥室只有一條魚(yú)，魚(yú)就像床的遙控器一樣，有一個(gè)按鈕。晚上的時(shí)候，我想睡覺(jué)，按下這個(gè)按鈕，床就可以出現(xiàn)到我的面前。我一躺到上面，這張床就可以按摩，可以哄我安心的睡覺(jué)，舒服極了！
衛(wèi)生間有一條毛巾，和一支全自動(dòng)的牙刷，我要刷牙的時(shí)候，它可以自動(dòng)給我刷牙。刷完了要洗臉，毛巾會(huì)從掛的地方飛過(guò)來(lái)，一洗完，它會(huì)飛到原處。
廚房里有一個(gè)智能的機(jī)器人，它就是我的小廚師，我要吃什么給機(jī)器人一說(shuō)，它就會(huì)走去廚房給我做飯，做會(huì)放到桌子上，等我吃飯。
要不要到我的露臺(tái)去看一看呢？可以晚上到露臺(tái)上觀看晚上的風(fēng)景，還有大海風(fēng)景。也可以舉行演唱會(huì)。
這就是我設(shè)想的船房，很有意思吧！想不想到船上帶你去中國(guó)的各個(gè)地方。
未來(lái)的作文400字 篇6
未來(lái)的我是一名科學(xué)家。未來(lái)的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時(shí)間機(jī)器，它可以萬(wàn)無(wú)一失地把你們送到以前或送到未來(lái)！
我要發(fā)明營(yíng)養(yǎng)壓縮丸，一個(gè)壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發(fā)明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。我要發(fā)明和平炸彈，他發(fā)射到哪兩國(guó)之間哪兩國(guó)就會(huì)和平相處。我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈，使得了癌癥的人還有得救的希望。我臨終前還要發(fā)明知識(shí)糖，一顆知識(shí)糖里邊就會(huì)有一學(xué)期的知識(shí)，小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。未來(lái)的我還是一名環(huán)保學(xué)家。我曾發(fā)明過(guò)清潔魚(yú)、環(huán)保鳥(niǎo)和廢氣蟲(chóng)等可以為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)的機(jī)器人。為此，世界環(huán)保組織送給我一個(gè)環(huán)保金鷹獎(jiǎng)的.獎(jiǎng)杯。下面我給你介紹一下清潔魚(yú)、環(huán)保鳥(niǎo)。清潔魚(yú)可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應(yīng)。環(huán)保鳥(niǎo)在空中撒樹(shù)種，增加樹(shù)木，為樹(shù)木治病，還會(huì)噴出臭氧層。看到哪里火災(zāi)，哪里干旱它就會(huì)噴出一種特別的物體，使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。我當(dāng)科學(xué)家的介紹就到此為止，再見(jiàn)！
未來(lái)的作文400字 篇7
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的`電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的作文400字 篇8
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。20xx年的一個(gè)周末，我的太陽(yáng)能電表忽然閃了閃，把正在呼呼大睡的我驚醒了，我看了電表上的留言，一股暖流涌上了心頭，上面寫(xiě)著：Hi，騰兒，今天上午9時(shí)，準(zhǔn)時(shí)在清原實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行師生聚會(huì)，不見(jiàn)不散！我從創(chuàng)床上“騰”地跳起來(lái)，開(kāi)著我的智能飛行汽車(chē)，到母校去。到了學(xué)校，我看到了孩子們天真的笑聲，不禁想起了自己小時(shí)候和朋友玩耍的情景。我三步并作兩步地向禮堂奔去。突然，我眼前一黑，一雙手捂住我的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”“徐藝萌！”徐藝萌松開(kāi)手，傻傻地說(shuō)：“我又是哪露餡了？”張雪晴和梁譯文呵呵地笑起來(lái)……通過(guò)談話(huà)，我了解到：萌兒是美國(guó)的總統(tǒng)；晴兒是英國(guó)留學(xué)的博士后；而文兒是美麗國(guó)仙女；大作家李玉紅在北京出售故事書(shū)；笑聰明將易成當(dāng)了家……忽然，有人說(shuō)道：“張老師來(lái)了！”全場(chǎng)馬上靜下來(lái)，張老師緩緩步入禮堂，她仔細(xì)打量著52個(gè)“心肝寶貝”而52雙充滿(mǎn)淚水的雙眼也看著張老師。我們一同把52枝康乃馨遞給張老師，這一刻真是幸福極了。陽(yáng)光普照在充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園里，這座雖年輕，卻聞名遐邇的學(xué)校是我們的'驕傲，而今天聚會(huì)的每一個(gè)人也是學(xué)校的自豪，因?yàn)槊恳粋�(gè)人通過(guò)不懈的努力，捧著累累碩果向母校回報(bào)！
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