奉獻的作文7篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
9月10日，不論是對老師、對學生來說，都是一個特別的日子——教師節，偉大的奉獻精神。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神！
為了慶祝教師節，為了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了！我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的，中學生作文《偉大的奉獻精神》。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有；
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以說是“桃李滿天下”；
桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟梁之才，而向社會索取的卻少之又少……
這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。”我接著說道，“老師，不也是這樣嗎？在當今人才輩出的社會里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！”
一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象并沒有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”
另一位同學說道：“教師，是多么崇高的`職業啊，多么偉大的奉獻精神啊！他們默默無聞，孜孜不倦地散發著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
……
這一切，無不讓我們感慨萬千！
老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認為，把您比作“桑樹”更為恰當！這，是我們209班共同的心聲……
奉獻的作文 篇2
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
---石灰吟
我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺？這種感覺就好比常說的孫悟空館進煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！
后來，也不知怎么地，經過了千錘萬鑿之后，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽：“我們生下來是干啥的呀？“媽媽回答：”奉獻！“那么奉獻一定很好玩啰？”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的.；那大山連綿起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美啊！
我真想永遠地擁有，擁有......
那一天，我們被工人們裝進紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題：“我們去城里干什么呀？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻，要去用自己的生命來為別人服務。” “那我們不是再也見不到家鄉這仙境般的美景了？”大家聽了都默默不語了。
城里的月光，皎潔而明亮。多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運...... 我們被搬運工，運進了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著...... 期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長。因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來越遠，越來越遠......
直到有一天，兩個手指伸進了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水...... 這一切我已經滿足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了，我滿足了...... 這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步......
奉獻的作文 篇3
大樹奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽;小鳥奉獻了動聽地叫聲讓人們愉悅;春蠶奉獻了生命供人們織錦……哦，奉獻是一種美德，世上萬物皆有奉獻之情。
清晨，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，我推開窗戶，遠處隱隱約約有幾位身穿桔色雨衣的清潔工阿姨正在用力地揮動著手中的掃把，清掃著路面上的積水、垃圾。偶爾會有車輛飛駛而過，污水濺了她們一身。當人們還在甜蜜的夢鄉時，她們就拿起掃把，清掃城市。頓時，我對她們肅然起敬。以前，一些家長總會對孩子說：“現在不好好學習，長大后就去當清潔工。”我以前對清潔工有一些輕視，看不起。現在我覺得她們并不光鮮的外表下有著一顆美麗的心靈。因為沒有她們的奉獻，就沒有我們干凈而美麗的城市。
記得去年冬季的一天，北風呼呼地刮著，天上下著鵝毛大雪。我和媽媽去超市買東西，我穿著厚厚的'羽絨服，圍著圍巾，可是寒風刺骨，我還是不由地打了個哆嗦。路過電影院什子時，我看見了一位在什字中間的交通警察，他的帽檐上已經有一層雪了，臉也被凍得通紅，身上的雪都來不及擦。盡管這樣，他還是在站臺上指揮交通。每當有車輛駛過，他總會向車主揮揮手：“路面結冰，注意安全!’’我覺得這位交通警察的心靈真美呀!
在我們身邊，那些在平凡的崗位上無私奉獻的人太多了。老師、警察……正是她們用自己的無私奉獻讓我對奉獻精神有了更深刻的認識。作為學生，也應該向她們一樣把這種精神傳承下去。看見地上有垃圾，隨手撿起來;看見有人推車推不動，主動過去搭把手;在公交車上，看到老幼病殘主動讓座;同學有困難熱心幫助……值得我們去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，那么這個世界一定會變成美好的明天!”
奉獻的作文 篇4
我家的對門住著一位張醫生，他以奉獻為名。當樓上樓下的人有什么毛病，他總是會去幫助他們，盡管他十分地忙。
一天傍晚，樓上的吳奶奶高血壓犯了，頭疼的十分厲害。整棟樓都能聽見她的叫喊。恰巧這時張醫生下班回家聽到后飛奔上樓叫開了房，一個箭步沖了進去。床前仔仔細細地詢問一番，然后用溫和的口吻安撫了一會兒，又回去
拿出降壓藥給讓吳奶奶服下，才舒了一口氣。天色越來越晚經過張醫生得幾個鐘頭的精心照料，吳奶奶漸漸恢復了平靜。吳奶奶對張醫生千萬分感激，并打算去拿錢給張醫生。可張醫生卻擺了擺手說：阿姨不用客氣，咱是鄰居應該的！遠親不如近鄰嘛！這仿佛成了他的座右銘。每年每月每天都會看到那個背影在樓梯上上下移動，也都會聽到他那句感人的話語。鄰居應該互相幫助啊！張醫生是多么好的一個人吶！
他把自己的空余時間都奉獻給了周圍的人，他用行動，用他的.愛感動的周圍的人！他用他那最真摯的感情和心靈撫慰著世上的人。他就是我們最敬佩的人，也是我身旁的最美的奉獻者！
奉獻的作文 篇5
說實在的，起初我對班長并無太多好感，因為在我們班里有好多同學可當班長。在我看來，周亮當班長無非是他的身材修長，坐在教室里顯眼，或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問我對班長的看法，我便說他平常，沒有什么“驚天動地”的業績。但后來發生的幾件事，使我改變了對他的看法。
俗話說“新官上任三把火”，他最“爆”的`一把火是“燒”向全班的。
自習是大家公認的紀律最差的課，班長周亮若能改變這一局面，無疑在同學們心中就能樹起他的威信。
上周的一節自習課，鈴聲剛響過，教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來。這時，周亮站了起來，向一個正在講話的女同學走過去。
“請不要大聲講話，好嗎？”周亮略帶笑意，平靜地說。
“我說話關你什么事？”那個女同學滿臉不高興地說。
“關我什么事？你大聲說話，不但影響了大家的學習時間，對你自己也有害。魯迅說過，浪費別人的時間，就等于謀財害命。難道你不明白？”回答棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個女同學被他說住了，乖乖地做起作業來。
有一天上語文課，由于黑板未擦，老師在沉默，教室里一片寂靜。這時班長站了起來，走上講臺，三下五除二就把黑板擦得干干凈凈，課堂又恢復了正常。
一個很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，默默地奉獻著，這就是我們的班長周亮！
奉獻的作文 篇6
“ 這個小熊很可愛的，才8元，買下吧！”“這本書對學習很有益處，要買一本嗎？”
是誰呀？用這種淳樸的語言推銷？
那還用說！這當然是我們的義賣員嘍！別看同學們年紀小，卻都是微笑服務，而且一百二十個誠懇，態度比小商小販好多了！
今天，在義賣會開始之前，二位主持人道出了簡短的致辭。接著，石校長講話。石校長一聲令下，寧靜的校園里頓時沸騰了起來，整齊的隊伍也在一秒內迅速散開，奔向各個柜臺，真是人聲鼎沸，熙熙攘攘。
我嘛，當然直奔本班柜臺咯，我早已看中了一款樣式別致，做工精細的海豚雕塑。嘻嘻，真是天助我也！我在買的.過程中沒有碰到任何“程咬金”！
咦，那么多人手里都抱著毛絨玩具，我也要買一個，。我想起三班柜臺上擺放著很多毛絨玩具，便徑自向那里走去。可三班的柜臺被圍得水泄不通，等我擠進去，可愛的小豬，軟軟的小鹿都被別人抱走了，陸老師見了，笑咪咪地從桌上拿起一本漫畫，安慰我說：“不要傷心呵，買本漫畫消消氣，挺好看的！”我隨手翻翻，覺得不錯，一看標價，才二元，便爽快地買下了。自己消費的感覺真好，因為我們每買一樣東西都在獻一份愛心呀！
奉獻的作文 篇7
孩子養的蠶寶寶開始經歷一個大的變化。
從一開始的小不點兒長到半大的一厘米，二厘米，四厘米不等長度，身體也隨著天天吃桑葉變得白胖起來，每天蠕動著啃食桑葉，鋸齒狀的桑葉是大蠶寶寶猛吃細嚼的見證。隨著它們的長大，對桑葉的需求量也在逐步的增大。
一開始一片兩片，到三片四片，再至上下都是桑葉，不然，保證它們桑葉不足。
經過幾次蛻皮之后，在大房間里不積極主動地吃桑葉了，而是仰天歇息，幾經循環。現在，蠶寶寶們開始吐絲，身體也變得透白。吐出的絲把蠶的身體纏繞，現在已經自縛了。蠶繭金黃色，呈現花生外殼狀，比其大些，外面是毛茸茸的，被硬殼隔開，不知里面的蠶寶寶們什么樣兒啦。也不能掀開殼兒，往里面瞧一瞧。真遺憾！
而有一只蠶寶寶怎么不進蠶繭里睡呢。它只是吐了淺黃接近白色的軟軟的一層不太成形的蠶繭，就跑出來了。這只蛹一頭尖，另一頭好像帶紋理的'鋼筆帽兒似地，外面穿一層環狀的不太硬的黃裝，是不是想要蛻皮了呢？
下個階段，蠶繭里的蠶們恐怕要變成蛹了。卵，幼蟲，蛹，成蟲（蛾）是蠶寶寶們生長的幾個階段。蠶寶寶吐絲后，結繭，變成蛹，蛾，蛾交尾后產卵，老蠶的生命恐怕就走向盡頭了，正所謂“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”。
蠶的一生是辛勞、短暫、奉獻的一生，如蠶一般的精神值得褒揚。
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