小學的作文300字精華（4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文300字 篇1
我的校園是一個四季如春，百花爭奇斗艷，綠樹成蔭的美麗的校園。
校園的四季都是美麗的，春夏秋冬景色各不相同。
春天，校園里的樹木抽出了新芽，更加綠了，仿佛是一塊塊無暇的翡翠。花兒都開放了，有紅的，有黃的，還有粉的，像剛打扮梳妝過的小姑娘。走進校園幾十米后，往左看，桃樹亭亭玉立在那兒，桃花顯得那么嬌艷、嫵媚，陣陣花香飄來，真是沁人心脾！瞧！這就是春天的校園！
夏天，火辣辣的太陽當空照，把地面曬得像滾燙的.油鍋，但是有那么多參天大樹為我們掩蓋，即使太陽再毒辣，也不會感到炎熱。這就是夏天的校園。
秋高氣爽，秋天的校園更是氣派。樹葉撒滿了整個校園，這一堆，那一簇，很不少。一陣秋風吹過，千萬只蝴蝶翩翩起舞，那壯麗的景象只有在我們秋天的校園才能見著。
冬天，校園顯得又是多么寂靜，可下課鈴一響，快樂的大課間開始了，無論冬天是多么寒冷，但只要有同學們的歡歌笑語，校園里依然充滿了陽光。
一年四季，變化多端，校園依然是美麗的。
小學的作文300字 篇2
我家的蘆薈已經(jīng)三歲了，碧綠肥厚。葉片像一柄利劍，邊上長著一排針一樣的刺。
它是母的，因為它已經(jīng)生了兩個小蘆薈了。一個在左，一個在右。蘆薈像一位慈祥的母親，伴隨著自己的孩子一起長大。
蘆薈可以美容。我們把蘆薈嫩綠的葉切薄，傅在臉上，濕濕涼涼的，柔嫩滋潤著我們的皮膚，愜意極了。蘆薈可以治眼疾。我滴了一點蘆薈汁在我的眼里，原來干干澀澀的眼，過后真的舒服多了。聽說，蘆薈還可以食用。我家的蘆薈從未食用過。有一次，我摘下一點蘆薈的'葉子，用舌頭添一下：呀，真苦！我大叫一聲，連忙吐了出來。可能是苦的原因，三年來，我還沒有看見過蘆薈的葉子上有蟲子咬過的痕跡。
雖然蘆薈沒有生長在肥沃的土壤里，雖然生它育它的土壤已經(jīng)很干燥，但是它還毅然挺立著，養(yǎng)育著它的孩子。我只是想起它時，才給它一點水喝。而它呢，無私地給予我們生命的綠，它的生命力是多么的頑強啊！
昨晚，我做了一個美夢，夢見我家的蘆薈生了許多小蘆薈。我把小蘆薈一棵一棵種在干燥的沙漠里，小蘆薈快樂地生長著，茫茫黃沙變成了翡翠蘆洲
小學的作文300字 篇3
不增減筆畫。錯字中最多的就是增減筆畫，如把“武”寫成“武”，把“真”寫成“真”。讀書寫字時應將正確筆畫默記心中，例如， “武無撇” “真三橫”。
不改變字形，偏旁不誤用。一些同學常把“初”寫成“初”，把“行”寫成“仃”。主要原因是不了解合體字偏旁所表示的意義。同學們認字時，如果能有意識地記住偏旁部首所表示的意義，如帶“/”旁的'字與水有關， “{”旁的字與人有關， “木”旁聿與樹木有關，類似的錯誤就不會發(fā)生了。
形近、同音字多比較，認真分辨。如“形式——形勢”、“顆——棵”等字詞所適用的語言環(huán)境，在造句、作文中主動練習運用、體會。
自編順口溜促進記憶。如區(qū)分“戌、戍、戊、戎、戒”五個宇，可巧妙地記為：“橫戌(xu)，點戍(shu)， 戊(wu)中空，一橫交叉就念戎(r6ng)，再添一豎就念戒(jie)。 “買、賣”二字，記為“沒有+就買 (mai)， 有+就賣(mai)”。
在學校里和同學互挑作業(yè)、作文中的錯別字，養(yǎng)成集中注意力讀書寫字的習慣，對于易錯字隱蔽部位的點、橫、勾等多加注意，都有助于糾正錯別字。
小學的作文300字 篇4
公園里的草坪上百花齊放，最引人注目的，就是那一朵朵美麗的七色花。公園里的七色花千姿百態(tài)，有的還是一個飽滿的花骨朵，如同一個七彩的小球，有的.含苞待放，顯得格外嬌艷，還有的已經(jīng)完全盛開了，面向天空，茁壯地生長著。七色花共有七片花瓣和七種顏色：赤橙黃綠青藍紫，每一個顏色都是那么的鮮艷。七色花的葉子呈鋸齒狀，青翠欲滴，把花朵襯托得更加美麗。清晨，一顆顆露珠晶瑩剔透，宛如一顆顆珍珠完好無損地從七色花的花瓣上劃過。在陽光的映照下，七色花顯得更加嬌艷了，如同一位位美麗的少女。一陣風吹來，七色花的香氣四處飄散，醉人心脾。蝴蝶飛過來，在七色花叢中翩翩起舞，蜜蜂飛過來，爭著要給七色花采蜜。
七色花代表著幸福，哪兒有七色花，哪兒就有幸福。人們都喜歡七色花，有的把它們插在花瓶里，有的剪下一朵，別在頭上，還有的摘下一朵花瓣來許愿。
初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，原來是一場夢啊。我一邊回憶著夢，一邊想：只要留心觀察，幸福就在我們的身邊。
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