童年趣事的作文（集錦4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童年趣事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年趣事的作文 篇1
童年趣事，就像 天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。
記得小時候上幼兒園時，老師說：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。我就一直信以為真，我在想：真的種什么都會長出來嗎?那面包種下去長得出來嗎?再加上我那個時候無意間聽到了一棵叫面包樹的樹，便更加信以為真。
于是，我跑到家里的后院，在后院里用鏟子挖了一個小坑，又跑回去拿了一小塊面包，放了進去。從那以后，我便每天不定時地往那兒跑看了看長了出來了嗎，還按時澆水。
有一天，媽媽見我又拎著一個水桶往外跑，便對我說：(小明)，在干嘛呢?我回答道：媽媽，在幼兒園，老師說了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。’所以我種了面包，可是我每天都去澆水，它就是不長啊。聽完我說的話，媽媽大笑了起來：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，并不是種什么都會長，只有植物，而且必須是有種子的植物，種下去才會長的，而且像你這樣天天澆水，就算面包真的'會長，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點了點頭。
這個故事告訴我們：并不是什么東西種下去都會長得起來的。
童年趣事的作文 篇2
我有一個快樂的童年，童年的趣事就像天上的星星，多得數(shù)不清。
記得我四歲時的一個炎熱的'夏天，媽媽給我買了一個西瓜，我高興極了，媽媽切了八塊給我，我一連吃了三塊。這是我的小狗跑到我面前，沖著我汪汪叫，好 像在向我要西瓜吃，我就給它吃了一塊，它一口就吃下去了，它好像還要問我要，我對它說：“我再給你一塊，吃完不許再問我要啊。”就這樣我又給了它一塊，它 吃完后，我對它說：“我不會再給你了，給你吃，我吃什么呀？”所以，我用最快速度吃了剩下一塊西瓜，因吃西瓜吃得太快，我把一個西瓜子吞了下去。我想西瓜 子，會不會在我的肚子里生長，到時，西瓜子在我肚子里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……到那時，我的肚子不就爆炸了嗎？怎么辦？想到這里，我害怕的哭了起來，哭 聲驚動了媽媽，媽媽跑過來問我怎么了，我把經(jīng)過跟媽媽講了一遍。
媽媽聽完我的話，哈哈大笑起來，媽媽摟著我說：“寶貝，別怕，你肚子里又沒有泥土，西瓜子不會在你肚子里生長的。”聽了媽媽的話，我也停止了哭聲。
現(xiàn)在只要一想起這件事，我還會忍不住哈哈大笑。
童年趣事的作文 篇3
“床前明月光，疑是地上霜”，“小時不識月，呼作白玉盤。”這些唐詩宋詞，在我一歲時就會背了，那時媽媽總喜歡成天讓我背詩，這樣她就有機會錄一大堆視頻給別人看了，我也不懂事，媽媽叫我背，我就呆呆地坐在那兒背。
媽媽也很早就開始培養(yǎng)我的閱讀能力，我是從六個月開始看書的，那時我還差四個月才會說話，正因為這些，我的'童年便過得非常充實，發(fā)生了各種各樣的趣事。
有一天我正坐在床上看《小蝌蚪找媽媽》的故事書，爸爸、媽媽和奶奶突然走進來，坐在床邊，媽媽見我正在看書，親切的說：“寶寶先把書放下好不好？還記得《靜夜思》怎么背嗎？”
我抬起頭，望著媽媽，愣了幾秒鐘，又低下頭來看起書來。
爸爸伸出手把書搶走，說：“我們不是很早就學(xué)會這首詩嗎？難道忘了？”
我一見書被搶走，氣得渾身發(fā)抖：“我不要背詩，我要看書！”
媽媽見我這副模樣，笑著說；“寶寶，只要你聽話背詩，媽媽就把書還給你。”
我萬般無奈之下，只好使出“殺手锏”——放聲大哭起來，奶奶心軟了，為我求情：“哎呀，算了，把書給她吧！”
爸爸看在奶奶的面子上，便準備把書還給我，誰知我當(dāng)時太生氣，一拍床說“我來拿！”爸爸被我嚇得愣了一下，就在這一瞬間，我已經(jīng)拿到了書，又全神貫注的投入到書中去了。
現(xiàn)在回想起這些童年趣事，總能讓我開懷大笑，笑完又覺得可惜，要是能回到那時候就好了。
童年趣事的作文 篇4
寒假里的一天，小光約我去摘楊桃，來到他親戚家的院子里，只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網(wǎng)鉤，對著樹上勾了一個又一個楊桃，很快楊桃就穩(wěn)穩(wěn)地落在網(wǎng)里。
到我了，我想：這應(yīng)該很容易呀！于是，我把網(wǎng)鉤對著楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對一樣，不落在網(wǎng)里，全掉在地上。“哎，難道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網(wǎng)鉤放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對著楊桃拉一拉，楊桃就可以輕松地掉到網(wǎng)里。我按照小光的方法，一開始，我還不太掌握，經(jīng)過幾次的實驗，我終于掌握了方法，集中精神，緊握著網(wǎng)鉤，對著楊桃用力一拉，就這樣，一個、兩個、三個……楊桃全落在網(wǎng)中，“成功了！”我高興地叫了起來。
摘夠了，我們倆按數(shù)量平分后，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地說，都為我們今天的勞動成果感到自豪。
回家以后，我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃，有的說：“甜。”有的'說：“好甜！”還有的說：“特甜！”他們紛紛贊揚我，我心里美滋滋的。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直夸楊桃很甜，還夸我能干呢。
這件事是我在寒假里最難忘的，因為我不僅學(xué)會了自己動手摘楊桃，還學(xué)會與人分享勞動成果。
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