【推薦】人的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人的作文 篇1
我讀了《貝多芬傳》，被貝多芬不屈服命運(yùn)的精神深深地感動(dòng)了，貝多芬，一個(gè)讓我敬佩的人。
貝多芬有著艱苦的童年，他不像莫扎特那樣享受家庭的溫情。父親想開拓他的音樂天分，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí)，他就被整天釘在洋琴前面，或和一架提琴一起關(guān)在家里。幾乎快被繁重的工作壓死。十一歲，他加入了樂隊(duì)；十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手；十七歲，他做了一家之主。童年該受的罪，他幾乎都嘗遍了，這使他感受到了生活的殘酷與人們的無(wú)奈。
在貝多芬二十六歲時(shí)，耳聾已開始他的酷刑，因治療不善，隨后成為慢性的中耳炎，面對(duì)這些疼痛，貝多芬選擇了忍耐，他沒有抱怨，沒有怨恨命運(yùn)對(duì)他的不公，而是選擇了堅(jiān)持，創(chuàng)作出了震撼人心的`《七重奏》。
孟子曰：——故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我覺得貝多芬真不愧為一個(gè)天降大任的人，他貧窮，孤獨(dú)，病疾纏身，一個(gè)由痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界，他用他的苦難鑄成歡樂。
貝多芬，一個(gè)我敬佩的人。
人的作文 篇2
我是茫茫沙漠中的一棵仙人掌。我擁有著頑強(qiáng)的生命，百折不撓的性格。我的一生可以說(shuō)是與命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧?/p>
最初，我的生命由一粒小小的種子開始，通過吸收外界的偶爾降落的雨水使自身迅速膨脹，種子內(nèi)幼小的生命體開始有了活力，最終突破種皮長(zhǎng)出了根，從此大自然中又多了一個(gè)新的生命。隨后，根不斷的向下生長(zhǎng)，希望能多從地下吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，再加上白天不斷的利用那亮的刺眼的光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在這些有機(jī)物中，為自身的生長(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和能量。炎炎夏日，滂沱大雨，我承受著無(wú)情的打擊。來(lái)自大自然的威力，讓我的莖桿更加茁壯了，我已經(jīng)長(zhǎng)出幾片如手掌般鮮嫩的莖了。每一片掌狀莖一旦被折斷落地，就會(huì)生根，成為一個(gè)新的生命體。
日子一天天過去了，我翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，像疊羅漢似的，一片“綠色手掌”里又長(zhǎng)出一片新的“綠色手掌”。在夏天，許多植物都被陽(yáng)光蒸發(fā)的垂下了頭或失去了生命，而我卻象勇士一般抬起頭眺望蔚藍(lán)的天空。
我的根系特別發(fā)達(dá)，能夠不停的向地下延伸，有時(shí)可以是我身體地上部分的'幾十倍，能夠從地下深處吸收水分和營(yíng)養(yǎng)；我的葉變成針狀是為了減少水分的散失；我的莖變成掌狀肉質(zhì)，是為了多儲(chǔ)存水分；并且整個(gè)身體的外面有一層厚厚的角質(zhì)層保護(hù)，不讓水分過多的散失；因此，我有了與干旱命運(yùn)抗?fàn)幍谋惧X。
花運(yùn)如人，人命如花，起伏成敗在自身。在我們大家園──生物圈中，我們各種生物都與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我身體上的氣孔會(huì)慢幔張開，空氣也就隨之涌進(jìn)我的體內(nèi)，為綠色的掌狀莖制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉綠體的生產(chǎn)活動(dòng)就隨之停止，氣孔也就閉和，蒸騰作用隨之減弱。蒸騰作用能夠帶動(dòng)我對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給掌狀莖中源源不斷的運(yùn)輸原料，這樣我便可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著。
夏末秋初，我終于迎來(lái)了開花的季節(jié)，我的花很特別，也很美，花瓣厚厚的，顏色特別鮮艷水靈，花的顏色很多，有紅的、黃的、白的等，果實(shí)也非常的美，紫色的紅色的──好看極了。由于我生活在干旱貧瘠的環(huán)境中，為了節(jié)約水分和營(yíng)養(yǎng)，所以我的花期非常的短，人們常用“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我開花的短暫。花期雖然短暫，但卻保證了我生命的延續(xù)。
花開之后，我仍舊會(huì)頑強(qiáng)的生活，綻放出自己的美麗，為大地點(diǎn)綴綠色，在廣漠的天地中舞動(dòng)生命的輝煌！
人的作文 篇3
你知道我最喜歡的人是誰(shuí)嗎？就讓我告訴你吧，她是我們家最可愛的妹妹。
我的妹妹水靈靈的，她的烏黑的頭發(fā)，扎成兩個(gè)羊角辮。可愛極了！兩條淡淡的秀眉，下面有一雙水靈靈的，大大的眼睛。惹人喜愛！
她有許多的特點(diǎn)，我就來(lái)“出售”一兩個(gè)吧！
特點(diǎn)1：幫家人做一兩個(gè)小家務(wù)。
每次，媽媽包保鮮膜的時(shí)候，手上拿滿了菜，一轉(zhuǎn)身就看到了妹妹開了冰箱的門，站在旁邊。媽媽很驚訝！妹妹說(shuō)：“我可以幫你了！”
媽媽很欣慰，說(shuō)：“謝謝你了！你進(jìn)步了！很棒哦！”
特點(diǎn)2：調(diào)皮搗蛋不停歇。
雖然我的妹妹有好地方，但也有壞的地方。只要家里有紙板，她就開始行動(dòng)了。先把紙板帶到屋里。
然后把膠水和剪刀，最后出來(lái)就變成了一個(gè)孫悟空。
“孫悟空駕到”妹妹大聲吼道！
最后還是奶奶給了她一些零食，才把“大鬧天宮”事情給忘了。
“難道奶奶是唐僧”我心里暗想，“嗯，肯定是，所以妹妹是孫悟空。”
嘿嘿，妹妹就是這樣子，其實(shí)妹妹不止這一個(gè)缺點(diǎn)。
特點(diǎn)三：貪吃，不挑食。
我的妹妹什么都吃，水果：鮮橙，桃子，蘋果，香蕉，草莓，樹莓，藍(lán)莓……蔬菜：青菜，韭菜，生菜，胡蘿卜，白蘿卜，洋蔥，雞蛋，牛肉，鱸魚，桂魚，大閘蟹，帝王蟹……
記得上次媽媽買了來(lái)了一盒奶昔，后來(lái)媽媽出去買菜了，我跟著去。奶奶又去工作。就留妹妹一個(gè)人在家，“柳柳，在家好好聽話，不要亂走。”媽媽出門前囑咐的說(shuō)。
結(jié)果我們回來(lái)的時(shí)候，看到妹妹滿臉的'奶昔，奶昔杯子還是空的。我們第一個(gè)念頭從頭上劃過，“妹妹偷吃了奶昔”。
我瞬間氣炸了“冷柳櫻！竟敢偷吃奶昔，我一杯都沒吃到！”
“這個(gè)我想吃嘛！”妹妹又用出了必殺技——裝萌！我瞬間就崩潰了，“算了，大人不記小人過，下不為例。”我還是失敗了！
這就是我的妹妹，一個(gè)好吃，調(diào)皮，樂于助人的妹妹。妹妹，像是一個(gè)開心包。好啦，下次再給你們“出售”一些我的妹妹的特點(diǎn)！
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