小學四年級作文【優選6篇】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天早上，我在媽媽的喊聲中起了床，“文文，還不趕緊起來，你怎么這么磨蹭啊！”媽媽一邊給我燒早飯，一邊嚷嚷著。“來了，來了！”我一邊答應著，一邊趕緊加快了速度。匆匆的吃完早飯，我早早的就來到了學校，哈哈，沒想到我還是第一個進教室的人呢！等同學們三三兩兩的來齊后，我們就趕緊排好隊，在老師講完注意事項后，我們終于向著棲霞山出發了！一路上我睜著好奇的眼睛，觀望著窗外的風景。雖然已經是深秋了，但窗外的景色依然還是那么的美麗、迷人！不知不覺中車子已經開進了棲霞山。我們一進入棲霞山，肖老師就招呼我們拍集體照，說“拍完了照就可以放松了，不然就要再走好久了。”我放下包包，來到隊伍中間拍照留影。隨著“卡擦、卡擦”的響聲，我們的笑臉就和這里的`美景一起定格了！拍完照后，就開始登山了，順著一條蜿蜒細長的小路，我們慢慢的向上爬去！看著滿眼的青翠，我不由深深的吸了一口氣“啊！真清新啊！”在城里可聞不到如此清新的空氣噢！我第一次感覺到空氣竟是如此的清新美味！“累死我了，我爬不動了，不、不行了。”當爬到山的一半時，我對楊子文說道。“me,too。”她氣喘吁吁的說。四十多分鐘后，我們終于爬到了山頂。趕緊找了一塊干凈的地方坐下來歇歇腳，可是才歇了一會兒，又要下山了，下山的路斜度太大了，害得我老有一種往前沖的感覺，有好多同學都控制不住，跌跌撞撞地往下跑！終于來到了山下，開飯啦！筋疲力盡的我們圍坐在草坪上，大口大口的吃起了美食······。吃過了飯，我們拖著累的發軟的腿，坐上了回校的班車。今天的游學雖然很累，但卻讓我的身體得到了很好的鍛煉，也讓心靈得到了一次很大的放松！眼睛也欣賞了大自然的美景，呵呵，真是一舉三得噢！黃藝文
小學四年級作文 篇2
我的家鄉在長泰。以前的長泰縣是又貧窮又丑陋，但是，經過大自然的報復之后，人們就改變了壞習慣。因此，現在的長泰縣是又富饒又美麗。
以前，由于人們亂砍濫伐樹木，導致樹林嚴重破壞，使小動物們無家可歸；人們還過分地將垃圾倒入小河里，使小河里的'小魚都“搬家”了。而且，小河不但換上了黑衣裳，還發出了臭氣沖天的味道，使人喘不過氣來。盡管小河變黑了，人們還是依然我行我素地將垃圾倒在小河里，過了許久，小河變成了“垃圾”。人們還……經過了許久的忍受，大自然終于受不了了。它開始瘋狂地使用一些方法報復人們，比如：暴風雨，由于人們把樹木都砍了，無法阻擋暴風雨的來襲，使長泰縣發生了水災，把房子都淹沒了……
自從人們受到那些“報復”之后，就紛紛改變自己的壞習慣，重整家園。
現在，人們無論有多辛苦都要種樹，樹木又恢復了以前的狀態；人們不管小河有多臟，都要去清理，小河又脫下了黑衣裳，換上了白衣裳……
人們看見越來越多的公園，越來越多美的環境，每天出門都能呼吸到清新的空氣，臉上露出了滿意的笑容!
小學四年級作文 篇3
大街上，來往的車輛很多，然而，帶來的不便也有很多。如堵車、車禍等等，可是發生過一次，為什么還要有第二次，第三次呢？誰又想過這些事情背后的原因是什么呢？
今天，是中秋節，我們帶著滿心的愉快和圓圓的月餅，乘著伯伯的車去奶奶家。走出門，鳥兒們就嘰嘰喳喳地叫起來，好像在唱歌，又好像在說：“中秋節快樂！中秋節快樂！”誰知，卻正好碰上了堵車，“唉！”我不由地嘆道，“真倒霉！”排在我們后面的.車子，直往前面沖，把這條街堵得水泄不通，如果湘鄉要評比一個“堵車王”，那冠軍非他們莫屬！有些排在后面的人，破口大罵起來。什么“神經病”呀、“老毛言”呀，聽得我耳朵都快起繭子了。前面的一位大哥哥，一會兒上公共汽車，一會兒下來在樹下避雨，可能是車里太悶太擠了吧！看到這些情景，連平日可愛的小鳥都“夸贊”我們：“人類太沒道德了，要我們才不會這樣呢！”“原來人類連我們都不如！”另一只小鳥插嘴道。人類真的連一只小鳥，不，連動物都不如嗎？排了很久的隊，仍然沒有走出這條街道。所有的車子只要看見前面有空隙，就會往前面“鉆”。我想：為什么會堵車呢？難道是因為人想快一點走，而向前沖，把后面的車子都堵住，那我要反問這人，這樣做對你有什么好處？難道有條不紊的走，會使你失去什么嗎？如果排著順序，不但不會堵車，還能快速到家。堵了兩個小時的車，終于到家了！
通過這次事件，我想對所有人說：“這不是天意，而是人為！”
小學四年級作文 篇4
有一天，朋友騎著車，我跟著跑，他突然一加速，結果我跑得氣喘吁吁也追不上，朋友對我說：“我限你三天內學會騎車，否則嘛！咱兩絕交！”就這樣，我開始了學車之路。
我一邊搬車下樓，一邊回憶起媽媽騎車的時候，腳一蹬，然后一個上車，往前沖，車就往前快速移動。我也學著媽媽的樣子，雙手扶把，左腳踩在踏板上，但右腳還沒有踩上踏板的邊，就啪的一聲摔下車來。
朋友看見我狼狽的'樣子哈哈大笑，說：“你這種菜鳥還欲一步上車，我看十步上車都少！”可惡，看我學會了之后怎么治你！但是，我只能十步蹬地一踩踏板，快速開騎！1秒不到，啪！啪！一個狗啃泥，我又摔倒了。
他又說：“看來你這種新手中的新手，要邊蹬踏板邊那個才行！”我只好又依計行事，邊蹬邊踩踏板，啪！啪！啪！一個大馬趴，可惡！竟敢騙我！
經過這次摔倒，我想到了絕世密計！一邊蹬踏板，一邊蹬地，呀！蹬！蹬！蹬！蹬！
啪啪聲無數，傷口無數，腿上的青紫不可計數。經過無數次的試驗，無數次的摔倒，我終于學會了騎車！
看！我左腳踩上踏板，右腳往后一蹬！右腳又踩上踏板，使足了勁往前蹬，蹬了好一會兒，于是，我學會了騎車。騎車其實很好玩兒！
小學四年級作文 篇5
上周星期天是我的生日，媽媽準備帶我到動物園玩。
我們來到公交站，等車的人可真多呀！車來了，我們好不容易才擠上去。車廂里又悶又熱，汗水都順著脖子流下來了。就在這時，一位身材瘦小的叔叔說：“小朋友，到這來，我要下車了，你坐這兒吧。”說著，叔叔站了起來。我連忙三步并作兩步地走過去，舒舒服服地坐下了。坐下后，剛才的疲憊頓時消失。這時，我才注意聽到車廂里播著音樂，不由得欣賞起那美妙的音樂來。車到站了，一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車了，看樣子有六七十歲。我想：這位老人這么大年紀還出來，車子開起來她一定站不穩……我要不要把這“寶座”讓給她？可是……。正在我猶豫的時候，車子拐彎了，只見老奶奶的身子搖晃了一下，我連忙站起來，招呼老奶奶坐到這里。老人緩慢地走過來，坐上我讓出的“寶座”，微笑著看著我，我心里美滋滋的。
雖然我沒有坐上座位，但我知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，而且直到現在老人的'微笑，我仍然記憶猶新。
點評：
小作者詳細描述了車廂里的環境，和自己得到座位后的喜悅心情，為后文做了鋪墊。也正因為如此，所以在看到老奶奶上車后，小作者猶豫了一下，描寫非常真實。但最終還是主動地把座位讓給了奶奶，展現了小作者尊敬老人的優良品質。結尾寫得好，情感升華，使文章中心明確。
小學四年級作文 篇6
我的外婆今年78歲了，今年春節時，她老人家來了我這兒，當時我非常高興，由于白天要上班，沒有時間陪她老人家，晚上回來后，我問外婆：“晚上我們玩點什么呢？”
“隨便。”我外婆說。
“我們就打麻將不？”，我愛人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。
在我的印象里，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經常不斷地痛，晚上時常睡不著覺，當時是用開止痛藥維持的。在打牌過程中，我問外婆現在身體怎么樣，她說現在還好呢 。
當時，我就奇怪了，聊起了她平時在做些什么。
其實我外婆與我外公是分開住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當然我外婆當時也沒有多少錢治 病。我外婆年紀雖大，但還在家干農活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田里栽棉花，農閑時，就到距家1。5公里外的`茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時聽書打牌可以轉移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現在真正體驗到了：生命在于運動！
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