記憶的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
金波——一位著名的作家，我已經(jīng)不止五次讀到他寫的書。看了他寫的書，總會(huì)明白一些深刻的道理。而《和樹談心》這本書，讓我印象非常深。
金波曾說：“我相信，真的會(huì)有那么一天，我能聽見樹在說話——樹像守護(hù)著大地永不離崗的人，人像一棵走動(dòng)的樹。我們可以走向森林和樹談心。”我覺得這句話描寫了作者對大自然的喜愛，他希望有一天自己能和樹交談。
其中有一篇文章——《老藤椅》，讓我感觸很深。這把老藤椅是外祖母用了很久很久的老家具。外祖母去世后，它成了“媽媽”的專座。這把老藤椅 “媽媽”已經(jīng)修了一次又一次，但她并不覺得麻煩，而是很認(rèn)真的`用布條兒纏，用線繩兒綁，有時(shí)“媽媽”還叫老木匠來修，可是花的修理費(fèi)都可以買一把新椅子了，但是“媽媽”二話沒說，慷慨解囊。“我”覺得這把老藤椅和“我們”家的新家具很不協(xié)調(diào)。于是，一天大掃除“我”自作主張把老藤椅扔掉了，“我”本已為沒什么，但結(jié)果出乎我所料，“媽媽”知道后居然急得不知所措，都來不及發(fā)脾氣，就跑到樓下垃圾站去找。“媽媽”看鄰居家一個(gè)小女孩正坐在上面，她說坐在上面就好像奶奶抱著她一樣。之后“我”就幫著媽媽搬回了家。
其實(shí)很多東西并不是因?yàn)楹每椿蚴莾r(jià)格高才被留下了，而是那里承載了爸爸媽媽或是“我”滿滿的回憶。就好像《老藤椅》里的“媽媽”，雖然修了一次又一次，雖然修理費(fèi)可以買一把新椅子，但是媽媽還是不舍得扔掉。可能這些東西已經(jīng)在現(xiàn)在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，或是和那美輪美奐的高樓大廈有了違和感，可是永遠(yuǎn)要記住——不要“喜新厭舊”。
記憶的作文 篇2
一段情，在記憶里深埋，一份愛，在流浪中等待！遠(yuǎn)逝的歲月在招手，路過的美景怎忘懷！不知你匆匆去何方，也不知你姍姍從哪里來，只記得在那一片安然中與你邂逅，從此，你的影子便在我的心頭徘徊！流浪的心上滿是你的痕跡，歲月的風(fēng)中全是你的聲音……
心中傳來你的聲音，像是多情的雨告白流浪的云，縱有萬千不舍也只能放手，讓一切漸遠(yuǎn)漸行！思念的感覺若凋零的飛花，既有美麗的絢爛又有落魄的光景！多想回到你身旁，只為將你親近，不求長時(shí)的相伴，但愿重拾你流淌的柔情！幽谷深處那款款天籟，便是你悠悠切語，竹林里那淙淙流泉，便是你芊芊身影！
夢中傳來你的聲音，將沉睡的時(shí)光喚醒，迷戀過你的清純，也曾縱情地把你品飲！多少次與你相逢，又多少次將離別重演！流浪的我在遠(yuǎn)方做著你的夢，流淌的你是否明白我愛你的心！
遠(yuǎn)處傳來你的聲音，模糊地看見你的容顏，穿過竹林的'風(fēng)從身邊掠過，將落葉與思緒卷起，墜落的是繁華，漂浮的是追憶！那繾綣的夢幻雖已不在，卻能嗅到你溫婉的清新。久違的心跳響徹幽谷，難掩的喜悅布滿竹林！
風(fēng)中傳來你的聲音，似前世的緣呼喚今世的情，雖經(jīng)百轉(zhuǎn)千回也未曾聚首，可那聲聲傾訴就是你不悔的誓言！流浪的我，流淌的你，流動(dòng)的四季，流逝的年華，流不走我對你的深情。
耳畔傳來你的聲音，眼前就是清晰的你，雖然你不曾回眸，但我已看穿你波動(dòng)的心。涓涓的你，可否留意我癡癡的情？我愿化作一片枯葉墜落在你的世界，就算永無歸期也能與你同行！
靜靜聆聽你的聲音，默默欣賞你的倩影，激起的水花紛飛，打動(dòng)了幽谷，潮濕了竹林！
掬一捧純純的你輕放唇邊，嗅出淡淡的芬芳，還未來得細(xì)細(xì)品味，你已從指間悄悄地流淌，只留下滴落的回聲，還有滿手的清涼！看著你離去的影子，心頭重現(xiàn)你初見時(shí)的模樣！雖然只是剛剛過去的事，卻難掩這聚與離的哀傷！你，沒有在我手中長留，卻永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心房……尋著你劃落的聲音，看見你安身的地方，那一朵寂寞的野百合，被你盈動(dòng)的舞姿激發(fā)出屢屢幽香，沒有了之前的憂郁，洗去了昔日的迷茫，嬌媚的氣質(zhì)和著你流動(dòng)的風(fēng)韻一起輕揚(yáng)！
你的世界我來了！沒有動(dòng)人的表白，也沒有華美的承諾，就讓你在流淌中感受這一切！
你是一條彎彎的小河，年年歲歲把眷念散播，哪怕是與你擦肩而過，也會(huì)被你的深情緊緊束縛！
你是一條清清的小河，時(shí)時(shí)刻刻把愛念訴說，哪怕是與你相距萬里，也會(huì)聽見你多情的歡歌！
你是一條芊芊的小河，分分秒秒把思念分舍，哪怕是與你離別千年，也會(huì)感覺到你含情脈脈！
一段情，在現(xiàn)實(shí)中重燃，一份愛，在寧靜中釋懷，西陲的殘陽在揮手，幽谷的夜色將到來，再看一眼你的身影，我將帶著你的柔情離開！再聽一聽你的聲音，就讓你的戀歌在我的心中常在！
身后傳來你的聲音，像是召喚我離去的背影，回頭再看一眼幽谷，將我的祝愿放飛竹林，愿你流淌的世界里，有我這顆流浪的心！
暮色中傳來你的聲音，像是對我錚錚的叮嚀，仰望蒼茫的夜空，你就是銀河邊最亮的那顆星星，看著你深情的眼神，禁不止對你許下一個(gè)約定，無論我流浪到何處，不管你流淌到哪里，我的心會(huì)一直隨你同行！
夢中傳來你的聲音……
記憶的作文 篇3
在我的心里有很多是我記憶猶新的事情，可是能留在我記憶深處的只有最近發(fā)生的一次數(shù)學(xué)早讀事件了。
周三快放學(xué)時(shí)，李老師特意來提醒我們：“明天的早讀可是我的，一過來就跟著酈梓玲讀‘葵花寶典’不要和旁邊的人聊天和哄鬧！”可是，有些人的記憶好像只有幾個(gè)小時(shí)，到明天早上時(shí)，已經(jīng)全忘光光了呀！
那天早上因?yàn)槠鸫矔r(shí)間有點(diǎn)晚，因此到學(xué)校時(shí)班上已經(jīng)有大部分人來了。在樓梯口時(shí)，我就聽到了一陣陣“純真”的笑聲和吵鬧聲，一聽這聲音就知道肯定是我們班原版制造的。一進(jìn)教室，就看見小酈同學(xué)孤零零的在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲。為什么下面的同學(xué)們都不讀呢？因?yàn)樾♂B同學(xué)那充滿爆發(fā)力的海豚音都抵不過下面那一波波強(qiáng)悍的音浪。有的同學(xué)在與朋友聊天，有的同學(xué)在跟其他同學(xué)隨意哄鬧，更是有些膽大包天的人竟跑到教室外觀察李老師辦公室的一切動(dòng)靜。這時(shí)，小黃和小齊同學(xué)同時(shí)沖進(jìn)教室，異口同聲地說：“李老師來了！快拿出練習(xí)冊！”前一秒還鬧哄哄的我們，像換了一個(gè)班級(jí)似的.開始裝摸做樣的讀起書來。
可是，我們還是慢了一拍，原來李老師一直在窗臺(tái)上看著我們的一舉一動(dòng)呢！被現(xiàn)場抓包的我們害怕極了，李老師的眼睛里似乎有一團(tuán)燃燒的火球。她一邊拍桌子，一邊苦口婆心地說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’啊！這大好時(shí)光是用來讀書的，這是用再多的金子都換不來的時(shí)間啊，全班把三單元的十四條全抄一遍！”
這件事一直藏在我的記憶深處，因?yàn)樗嬖V我“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”我們要珍惜這美好的時(shí)光，把握住每分每秒。偷偷告訴你：其實(shí)我更忘不掉那一上午抄寶典的痛苦啊！
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