高中作文對手記敘文
對手是人生中最重要的一部分，看看下面的高中作文對手記敘文吧!
高中作文對手記敘文【1】
沒有對手，人們就無法找到自己的缺點;沒有對手，人們就不會發(fā)現(xiàn)自己的不足;沒有對手，人類將無法進步。所以，對手也是我們的朋友，我們也應(yīng)該善待他們。
每天放學(xué)，我坐班車回家。一個小時的路程中，我總是無所事事。一天，坐在我邊上的A對我說：“咱倆下盤五子棋怎么樣?”我說：“好啊!我喜歡下五子棋。”于是，在回家的路上，我便不再無聊，甚至還多了一份樂趣。每天，在棋盤上，我們是對手，互不相讓，每天都要分出個輸贏。下完棋，我們還是朋友，說說笑笑，談?wù)撝刻斓娜な隆Ｖ钡接幸惶欤也琶靼讓κ值暮锰帯?/p>
一天，老師說：“今天舉辦一次五子棋大賽，規(guī)則是抽簽找到一個對手，三局兩勝，勝者晉級，敗者淘汰，之后再抽簽，以次類推，直到最后三個同學(xué)，再每人下兩盤，決出名次。
比賽開始了，我前幾輪輕松取得勝利，晉級最后三人賽。這時，我突然發(fā)現(xiàn)A也晉級到了最后三人賽。第一場，由A對陣另外一個同學(xué)B，A贏了。第二場，我對陣A，由于我的失誤，我輸了。最后一盤，我對陣B。這場比賽真驚險啊!一會兒B險些下出一個“雙活三”，一會兒我又把B圍住。
我望了望四周的同學(xué)們，個個都聚精會神，都想看出雙方的破綻，真是同學(xué)們比我們還緊張。突然，我停止了快速地下棋，看著黑板上的棋盤，仔細觀察著雙方的形勢，竟然發(fā)現(xiàn)了一個“雙活三”，我想我這回要輸了。這時，我又發(fā)現(xiàn)了一個妙招“沖四活三”。B定睛一看，發(fā)現(xiàn)我居然破了他的妙計。
B無奈地搖搖頭，說：“我輸了。”這時，臺下報以熱烈的掌聲。最終，我得了第二名。A、B、我和同學(xué)們分享我們的獎品。
這次比賽，我雖然沒有得冠軍。但是，我要感謝我的所有對手，是他們的失敗造就了我的成績，特別是我的對手A，每天放學(xué)在班車上，他都和我下棋，才使我倆取得如此好的成績。我要感謝我的對手。如果沒有他和我下棋，我一定不會奪得亞軍。
這就是對手的力量。
下午，我和對手A繼續(xù)在班車上下棋，談?wù)撝裉斓娜な隆?/p>
高中作文對手記敘文【2】
在我們眼中，總是把自己的對手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗。但是，你有沒有想過，那些所謂的對手，其實更是我們自己成功的助手。
不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，幾乎每個人都有自己的競爭對手。以前我認(rèn)為，對自己的對手一定不能心慈手軟，因為只有他(她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能體現(xiàn)出我是強者，顯示出我的進步。
每次競爭失敗，我臉上總是陰云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷”，“痛不欲生”。此時，勝利無疑是我療傷的最佳良藥，只有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開。于是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學(xué)呀……
終于，皇天不負有心人。寒冷的'冬天之后，自然又迎來了一個溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時的上進心早已消失得無影無蹤，我把學(xué)習(xí)全然置之度外，整天飄飄然，如墜入云霧中。當(dāng)然，驕傲之后，等待我的必然是以失敗收場。( 蘇州萬達企業(yè)服務(wù) - 萬達文學(xué) www.szwdzl.com )
有過這次經(jīng)歷，現(xiàn)在的我與以前是大不相同了，因為我的競爭對手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能更好地發(fā)揮自己，更完美地展現(xiàn)自己。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個證明。
我要感謝我的競爭對手，如果沒有他們，我也只是一個不能爆發(fā)真實力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對我的競爭對手說一聲：感謝你們，是你們的存在，讓我學(xué)會了挑戰(zhàn)，懂得了超越，擁有了進步!
競爭對手給予我的恩，我一定銘記在心!
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