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      母校作文

      時(shí)間:2025-01-06 17:03:43 母校

      母校作文精品【8篇】

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的母校作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      母校作文精品【8篇】

      母校作文 篇1

        晚風(fēng)吹來的是思念,秋月送來的是回憶,看夕陽落入浩渺的長(zhǎng)江,聽飛雪覆蓋6月的炎夏。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。當(dāng)我第一次跨入小學(xué)的大門時(shí),就看到一個(gè)個(gè)樸素的身影,就是你們給我們帶來知識(shí),教我們做人的道理,給我們打開知識(shí)的金鑰匙,一切都是你們,我親愛的老師。

        時(shí)間似水,眨眼間,我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了,面對(duì)學(xué)業(yè)的重重壓力,我們從不怨悔,因?yàn)榻裉炷銈兊母冻鰮Q來的就應(yīng)該是明天我們優(yōu)異的成績(jī)。

        我感謝你們。多少個(gè)日日夜夜,你們手中那一支普普通通的筆總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。火辣辣的太陽掛在空中,校園一片寂靜,同學(xué)們?cè)缫验_始了午睡。我抬起頭,悄悄地看著您,您專注的眼神始終盯著作業(yè)本,走近一看,額頭上滿是汗珠。也許夜已深了,許多人都已經(jīng)進(jìn)入了睡眠,可你們窗前那盞臺(tái)燈依舊亮著。

        我感謝你們。每一天,你們都是繪聲繪色的為我們講課,那婉轉(zhuǎn)清脆,抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓我們?nèi)绨V如醉。課堂上,總有那歡笑聲。從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字到學(xué)習(xí)深?yuàn)W的.課文,你們?yōu)⑾露嗌俸顾?/p>

        我感謝你們,當(dāng)上小學(xué)第一次班隊(duì)課的時(shí)候,我們還很小,一樣都不懂,都要你們來操心。而現(xiàn)在,我們可以承擔(dān)一切了。你們不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面獲得優(yōu)異的成績(jī),還在一些課外能力方面也有了提高,培養(yǎng)出了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

        當(dāng)太陽落下山,星星灑滿天空的時(shí)候,我在心底默默的祝福,祝福老師們永遠(yuǎn)快樂。

      母校作文 篇2

        再見了,母校,我馬上將要畢業(yè)了,我還是對(duì)校園戀戀不舍,那熟悉的粉筆灰味,那一聲聲清脆的“老師”,難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎?

        “經(jīng)師易遇,人師難遇”,從二年級(jí)到六年級(jí),我的班主任江老師讓我一直銘記,江老師是個(gè)二十多歲的姑娘,她個(gè)子不高,長(zhǎng)發(fā)及腰,彎彎的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛,讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級(jí)的時(shí)候,我的語言表達(dá)能力不太好,每次說話不流暢,還讓別人很難聽懂我想表達(dá)什么,因此我都一直在班里默默無聞,上臺(tái)口語展示時(shí),我都忐忑不安,結(jié)果一著急效果就不是很好,江老師也注意到了我的問題,一天,老師在放學(xué)后對(duì)我說:“要鍛練表達(dá)能力必須要多練口舌,不要不說話,回家后,你可以每天念一篇文章給爸媽聽,這樣我相信你會(huì)一天天進(jìn)步的,加油!”說完,江老師微微一笑,班主任的微笑像燦爛的`陽光,照在我的臉上,暖在我的心房;班主任的微笑像鮮花般芬芳,我在學(xué)校讀書,就像是沐浴在春天的花海里。

        六年級(jí)了,我終于把口語表達(dá)能力練好了,上臺(tái)大方利落,如果沒有江老師,我肯定說話還是卡卡頓頓。

        再見了,母校,我永遠(yuǎn)忘不了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽,那大快人心的“六一”兒童節(jié),那團(tuán)結(jié)一心的六一班,和那文思敏捷的江老師。

      母校作文 篇3

        黑色的鐵門,褐色的磚,切都是那樣的熟悉;新穎的多媒體,寬敞的教室,又有了新的變化。這,是我的母校。

        輕輕推開大門,走進(jìn)四季常青的小花園。盛夏,花園里派生機(jī)勃勃的景象:葡萄藤已經(jīng)結(jié)出了青色的葡萄,桑樹長(zhǎng)出了嫩綠的桑葉,小池面上的'荷葉也綻放了朵朵蓮花,飄來幽幽清香。

        盛夏,是繁榮的季節(jié),也是分離的季節(jié)。我們?cè)谀莾煽冒子裉m的花開花落中,五年的小學(xué)生涯,匆匆而過,留下了離別。

        來到寬闊的操場(chǎng),悅耳的下課鈴聲從耳邊響過,孩子們興高采烈地奔向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)頃刻間站滿了人。面前,些同學(xué)們?cè)谔咦闱颍猩鷤冊(cè)诓賵?chǎng)上大汗淋漓,卻不肯停下,女孩子們自主組成啦啦隊(duì),為男生加油喝彩。我站在旁,笑了。當(dāng)年,我們也曾經(jīng)為集體榮譽(yù)奮斗過,努力過。

        我們班為了能夠獲得面象征著榮耀的流動(dòng)紅旗,每位同學(xué)都在努力:女生們上課不開小差,不嘰嘰喳喳講廢話了;男生們下課不追逐打鬧,開始文明休息了。終于,我們拿到了流動(dòng)紅旗,每個(gè)人都笑了。

        在這刻,往事點(diǎn)滴,早已變成回憶,珍藏在我心里。母校,就像我們成長(zhǎng)的搖籃,哺育著我們,激勵(lì)著我們。事實(shí)上,我們就像不愿離開母親的孩子,牽掛著母親的衣衫。然而,雛鷹終要飛翔。

        離別,是次考驗(yàn)。我們即將遠(yuǎn)走高飛,讓我看看您,再看看您,鐵門下的母校!!!

      母校作文 篇4

        20xx年的9月1日,我踏入了這個(gè)學(xué)校——xx小學(xué)。日月如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活很快過去了,我們?cè)诮衲甑?月21日畢業(yè)了。

        畢業(yè)典禮上,我看著別人領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)淚流滿面,我沒有哭出來,裝作很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)聽到校長(zhǎng)念到我的名字時(shí),我飛奔到主席臺(tái)前,擁抱著我的班主任,看著紅通通的畢業(yè)證書,看著老師為我們操勞而多長(zhǎng)的幾條皺紋和那和藹的微笑,我的眼淚“唰”的傾瀉下來老師,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,不會(huì)忘了您的.教誨,您一定要等我們成功的好消息,小小的分離,會(huì)是以后的相聚!

        老師,我愛您,母校,我愛您!

      母校作文 篇5

        時(shí)光流逝的飛快,轉(zhuǎn)眼間到了2310年,現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。

        我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗(yàn)證窗口前,驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的`母校,母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。

        學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。

        我還碰見了曾經(jīng)教過我的蔡老師。我依然無知的問老師:“老師,你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么?”老師笑道:“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人,比原來用手改還快,不但是快,而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”

        我揮手和蔡老師告別后,我來到了電子圖書館。哇!我不禁大叫。這電子圖書館真大,我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我,這個(gè)圖書館有所有的書籍。原來的母校連個(gè)圖書館都沒有,嘿!變化真大呀。

        我參觀了電子圖書館,又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后,讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi),空氣新鮮、設(shè)備高級(jí)。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,原來是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì)成真的!

      母校作文 篇6

        時(shí)光匆匆,一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,回憶在母校一點(diǎn)一滴,一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母校總會(huì)有一些事很難忘懷,因?yàn)橛辛诉@些事,才讓六年母校生活變得豐富多彩。

        回想當(dāng)初剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)懵懂的站在墻角,老師溫柔地指引我,讓我感受到家的溫暖,每當(dāng)同學(xué)受傷或者生病,老師就會(huì)把我們當(dāng)作自己的孩子,悉心照料。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情,老師并不是狠狠地批評(píng)我們,而是語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。

        在學(xué)校,我不僅收獲到了師生情,還收獲了滿滿的同學(xué)情。

        同學(xué),是我六年以來的玩伴、學(xué)伴。有了他們的陪伴,學(xué)校變得有了樂趣,玩耍變得有了意義。記得有一次,我考92分,非常傷心的爬到桌上痛哭起來,同學(xué)們看到了,有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說笑話、逗笑我,讓我冰冷的心里,頓時(shí)涌入一股暖流,直沖心中。

        在學(xué)校,最讓我難忘的.一個(gè)場(chǎng)景就是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天:“加油”!“加油”!六(1)班、“加油”!***!震耳欲聾的聲音令運(yùn)動(dòng)員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運(yùn)動(dòng)員沖過了終點(diǎn)線,我們班的同學(xué)歡呼了起來。……接下來還有很多其他項(xiàng)目。

        母校的每一棵小草,每一朵小花,每一塊石子…都充滿著母校的氣息,因?yàn)椋覀冊(cè)谶@揮灑汗水,流過淚珠、露出笑臉,而這些回憶將永遠(yuǎn)定格在照片里。

      母校作文 篇7

        母校啊,你的好說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

        我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競(jìng)相開放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí),有時(shí)還能聽到老師們的指導(dǎo)。

        來到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

        不知不覺我來到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉恚麄優(yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),正在監(jiān)督他們,怕工人們弄不好,沒能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過來,像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來看去,眉頭緊鎖,像不滿意,親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的`期望來到了我們的面前。

        昔日,我們?cè)谶@里讀書、做操,從這里走上成長(zhǎng)的大道;我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病了,你們比自己生病還著急;看到我們學(xué)習(xí)上有困難,你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步,你們常常會(huì)高興得從心里笑起來……這一切的一切,我們都不會(huì)忘記。

        如今,我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛調(diào)皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(zhǎng),你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

      母校作文 篇8

        憶及處于中年級(jí)的情景,那時(shí)的我們多么童真。坐在陽光下捧著墨香的課本,朗聲的誦讀一篇篇優(yōu)美的文章,幻想著長(zhǎng)大后是一名作家。一名畫家……曾經(jīng)的心愿多么美好!請(qǐng)告訴我如何才可以回到過去?六年一眨眼就過去了,可那回憶不曾眨眼就忘記。

        讓我們度過美好童年的`學(xué)校,將在一聲轟鳴中倒下,誰又能忘記那最初的容顏。還記得,那時(shí)的早晨我踏進(jìn)學(xué)校的大門,開始了新的一天。書本。課桌與我們?nèi)杖障喟椋蠋煛M瑢W(xué)與我們?nèi)杖障嗵帲y道這些都是我隨意能忘記的嗎?懂得了“吃水不忘挖井人”的道理,明白了“烏鴉喝水”的真理,這難道這不是母校和老師給予我們的嗎?又怎能輕易忘記?同學(xué)的學(xué)讓我明白了什么才是真正的友誼……

        此時(shí)此刻,即將邁入中學(xué)大門的我們要對(duì)母校和所有的老師大聲的說聲“謝謝”,也許以后很難再見到曾經(jīng)待你如親生女兒一樣的老師了!“落紅雖是無情物,化作春泥更護(hù)花”!誰又曾真正懂得老師尖銳的話語里包含的真情呢?

        也許小學(xué)畢業(yè)的離別只是對(duì)我們感悟真情的一種考驗(yàn)?zāi)兀康牵x開總離開了,沒有人能改變殘酷的事實(shí)。我不禁想起了一首歌:給我一分鐘,不要現(xiàn)實(shí)的過往,現(xiàn)實(shí)真的太殘酷。曾經(jīng)的玩笑早已化成了灰燼,隨風(fēng)漂流……

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