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      規則作文400字

      時間:2025-01-07 10:08:27 規則

      實用的規則作文400字

        在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的規則作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的規則作文400字

      規則作文400字 篇1

        孟子說過“不以規矩,不能成方圓。”生活中到處都是規則,就拿我們的交通規則來說吧,這就是一個最好的例子。根據相關的資料,每年發生的交通事故中,絕大多數都是人們不遵守交通規則的結果。

        記得有一次,我和同學放學后走路回家,就在我要過斑馬線的時候,同學立即攔住我,并生氣地對我說:“現在是紅燈,你不能越過斑馬線。”我不耐煩地說:“現在又沒車,怕什么。”就在我們發生分歧的'時候,驚人的一幕出現了,只見一個身著時尚的女人看路兩邊都沒車,就想過斑馬線,但被民警攔住了,民警和藹地說:“現在是紅燈,請你不要過馬路。”女人神氣地說:“我想過就過,你管得著嗎?”說完就推開民警走了過去,就在這時,一輛汽車沖了過來,只聽見一聲巨響,女人被撞飛了5米遠,在地上痛苦地呻吟著。

        此時,綠燈亮了,但看著地上留下的一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有余悸,感嘆道:“唉!如果人人都遵守交通規則,那就不會發生這樣悲劇了!”

        交通要講規則,生活中的其他事情又何嘗不是呢?只有人人遵守規則,社會才會井然有序;背離了規則,社會將是一片混亂。

      規則作文400字 篇2

        規則之美,人性之美。

        生活中處處都有規則,沒有規矩,不成方圓,我們要去遵守那些規則。

        “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們都回到了自己的座位上,可嘴巴還在工作中,有的人說話,有的.人吃東西......教室里亂成一團,沒有一點兒規矩。

        這時,老師拿著課本走了進來,好長一段時間教師才安靜下來。

        老師開口的第一句話就是:“說吧,繼續說吧,這節課不上了,留給你們說吧.......”之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。

        百分之七十受傷,再者死亡,無一幸存。

        老師啊!求求你停下來吧!

        老是足足說了半節課,才開始進入正題。

        我也開始厭煩老師,感覺他是從華山來的。

        可是那次我改變了對她的印象。

        記得那次,班上有很多人作業沒寫完,老師氣得大發雷霆,我倒是有點兒興災樂禍。

        可是后來聽班主任說,數學老師有高血壓,每次給我們講完課都要在床上躺一躺,還要吃藥。

        我想這一定很不舒服,老師真的好辛苦啊!

        我要好好學習,遵守紀律,,上課不說話,不惹老師生氣,讓老師好受些。

        同學們,沒有規矩,不成方圓,好好遵守我們的班規吧。

      規則作文400字 篇3

        古人云:“不以規矩不成方圓。”每個人都應該遵守規則。當我想到這里,我就會想起那件難以忘懷的事情了。

        一天,我放學回家的時候感覺肚子有一點餓了,我就對媽媽說:“媽媽給我買一個漢堡吧!”媽媽笑著對我說:“我給你錢你自己去買吧!”我拿著錢開開心心的來到了“多美味”漢堡店,哇!這里的人可真多啊!隊伍排得長長的,像一條長長的龍。等啊等,好慢呀!隊伍像一只蝸牛一樣往前挪。我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我心急如焚、垂頭喪氣時,聽見一個熟悉的聲音在叫我,我一看,是我的朋友楊杰,我興奮地說:“你在我前面,太好了!”楊杰叫我排在他的前面,這時我猶豫了,我仿佛看見一個可愛美麗的天使,她語重心長地說:“你是一個少先隊員,應該遵守規則呀!”“別聽她說的!”又一個聲音,原來是惡魔,“插隊的人又不止你一個人,有空子不鉆!你不是學過《釣魚的'啟示》嗎?他不是把一條大魚放回了水里去,難道你連他都不如嗎?”我想別人一定有意見,顯得自己很沒有素質!我下定決心重新站在隊伍后面排起了隊。等了一會兒終于買到了漢堡,吃著自己排隊買來的漢堡,心里想今天的這件事,使我深刻的意識到了規則的重要性和規則的美麗,它給我們的人生上了重要的一課,那是用多少金錢都買不到的。

        今天我在規則面前做對了!

      規則作文400字 篇4

        俗話說:國有國法,家有家規,我們生活在一個大家庭里,為了大家都各安其所,我們就需要有各種行為規則來約束我們。

        有一次我回到家,媽媽就跑過來抱了我一下。我好奇的說:“媽媽怎么了?”媽媽高興的說:“這次期中考試考得很好,你都考了95分以上。”一邊說一邊遞給我30元要請我吃肯德基。于是我迫不及待坐上了公交車到了廣場。

        可一進去,看了看,真是人山人海,真讓我頭痛,前面排著一條條長隊像曲折的長龍,這要排到什么時候啊?我傷心的低著頭。忽然我想到了一個念頭:插隊。我眼睛不停的張望,真想不到,突然一個熟悉的身影映入眼簾,讓我眼前一亮。我看到了我的.好朋友蘇浩陽,我高興得跳了起來,而且他排在第二名。我叫了他一聲,蘇浩洋趕緊說:“來,站我后面吧。”我一個箭步沖了過去,我走到了他的后面,可是這時卻看到左邊的一個牌子上寫著:請勿插隊。但我就像沒有看見一樣排在后面。一個管理員在監控中看到我插隊,便拍了拍我的肩膀,讓我站在最后面。一瞬間我的臉臉就像熟透了的柿子,通紅通紅。

        這次我懂得了要遵守規則,才會使我們的世界變得更美好,更有秩序。

      規則作文400字 篇5

        你們可能希望生活應該是什么樣子,希望社會變得怎樣美好,我呢?希望不要有不守規則的現象發生。

        有人可能認為闖一下紅燈沒有什么大不了的,有人可能認為在圖書館大聲喧嘩沒什么大不了的,有的人可能認為在課間休息時追逐打鬧沒有什么,我知道這都是不守規則的表現,你們有沒想過闖紅燈可能會讓你走向死亡,在圖書館大聲喧嘩會影響別人,打擾別人學習,在課間休息時追逐,一不小心就有可能被別人撞倒,有可能骨折!

        我給你們講個故事吧。老師說,她以前有個學生急著要上廁所,直接沖了進去,就在這時,從里面也沖出來了一個同學,個子比較高的學生的牙齒正好撞到了矮個子同學的頭,高個子的學生牙齒流了一點血,小個子的同學當時好象沒什么事,可是到了第二天,悲劇發生了,那個小個子的.學生好像得了腦震蕩,他和家長要賠醫藥費。你看不守規則既害了自己,又害了別人。

        我們生活中,瞎開汽車,不遵守交通規則的現象還地有發生,行個闖紅燈的現象也時有發生,我們應該正視這些現象,改變我們這些不守規則的習慣。

        說實話,很多人各方面的素質有待進一步提高,我希望有朝一日能看見人們守規則的一面。

      規則作文400字 篇6

        俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現在有很多人,包括小學生,都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時,都會聽到不少關于發生交通事故而死亡的人,那人們為什么不好好珍惜自己的生命呢?

        記得那是一個炎熱的夏天,我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗,因為又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時,紅綠燈變成了紅燈,我們只好靜靜的.等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來,從斑馬線上走了過去。我和爸爸媽媽說:“這人也太急了,只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲,那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”群眾有的報了警,有的打了急救電話。過了一會,救護車和警車趕來了,勘察完現場,那位阿姨剛被抬上車時,已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……

        這件事讓我永遠也不能忘記,因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛,因為一個闖紅燈,一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,遵守交通規則,就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記:紅燈停、綠燈行。

      規則作文400字 篇7

        “不以規矩,不成方圓”,規矩、規則是規定出來供大家共同遵守的制度和章程,如果沒有規則,世界就會混亂一片,哪怕是游戲,也要有相應的規則,我就在游戲規則面前戰勝了自己。

        一次周五的早上,上課鈴響了,我和同學們一起去上體育課,體育老師宣布:“今天我們要玩一個非常有趣兒的游戲,名叫貼鼻子。我們前邊是一個缺了鼻子的.人臉畫像,誰要蒙著眼睛把假鼻子準確地貼到畫像鼻子的部位就算贏,貼錯了地方就是失敗,大家說好不好?”“好啊——!”同學們都興奮地叫了起來。游戲開始,第一個同學走出隊列,老師把事先準備好的一塊黑布帶子綁在這位同學的眼睛上,同學摸索著向人頭畫像走了過去,雖然他很小心,但鼻子最終還是貼到了頭像的嘴巴上,惹得同學們哈哈大笑,接著,有的同學把鼻子貼到了額頭,有的把鼻子貼在了眼睛上,好有趣兒啊!終于輪到我了,我興奮地站出來,被老師用那塊黑布條蒙住眼睛,我拿著“鼻子”小心地邁步摸向頭像,走了沒兩步,眼前突然閃露出來一道白光。哈,眼睛上的黑布條老師竟沒給我綁緊,我可以輕而易舉地把“鼻子”貼到正確的部位上,可這樣玩兒還有意思嗎?和老師說了吧,我就可能向其他人那樣也貼錯,好矛盾呀。最后,我還是向老師說明了情況,重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我貼到了頭像的下巴上,我失敗了。

        但我在規則面前戰勝了自己,和同學們一起享受到了遵守游戲規則所帶來的歡笑和快樂,我好開心!

      規則作文400字 篇8

        當然,如果所有人只是一味的遵守規則,而不知變通,那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。

        讀到這里,有人不禁要問了,遵守規則也好,利用規則也好,都是建立在有規則的基礎上的,那么,規則又是怎么產生的呢?

        其實,這世上本沒有規則,那些所謂的規則,只是多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來,制定成了規則。相對于前兩種人,這創造規則的`人又不一樣了。前兩種人,前者是被動的接受規則,后者是較積極的利用規則,殊不知,能夠創造規則的人,才是生活的強者。

        封建王朝時期,那些君主就是創造規則的人,首先不說他創造的規則對百姓有利與否,但有資格、有能力制定規則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。

        面對規則,弱者服從它,強者利用甚至創造它。面對規則,我們首先應當服從它,再通過自己的努力去利用它,甚至創造出全新的規則,爭做生活的強者!

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