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      六年級年的作文

      時間:2025-01-07 14:53:51 六年級作文

      六年級年的作文(熱門)

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級年的作文(熱門)

      六年級年的作文 篇1

        我的大姥爺生活在美麗的農村,他是一位地道的農民,他常對我說,他與土地的感情比天還高,比海還深。

        在我的記憶中,那是一片肥沃的土地,我在那里長大,這片土地承載了我童年的美好時光,小時候,我光著小腳,在那片沃土上盡情奔跑,跳躍,每當農忙時節,大姥爺便開著手扶車,載著我一起去耕耘,一起去收獲。當我每播下一粒種子,那清脆與慈祥的笑聲就成了一支輕快的樂曲,在那片沃土上空回蕩。

        我永遠也忘不了那一天,09年的.8月,正是收獲的季節,我的父母回來了。我心底里明白,我一旦去了縣城,可能再也不會經常回來了,大姥爺那慈祥的笑,我也很難聽見了,那片沃土上的豐碩的果實,我也難以品到那甜美的味道了。村子里的一切,隨著日久天長,在我的記憶中漸漸淡化,唯獨那片美麗的沃土,在我的記憶中揮之不去。光陰似箭,日月如梭,七八年過去了,我還對那片土地記憶猶新。為什么?我知道了,我終于知道了!那片土地是我的心靈圣地,是它承載著我童年的光彩,是它,承載了大姥爺對我無微不至的愛。

        如今,大姥爺匆匆地走了,他去了另外一個地方天堂。我抱著頭,瘋似的跑出了墓地,奔向那肥沃的土地,沒有了,沒有了,一切都沒有了,那片土地沒有了,取而代之的是一座礦山,洞口貼著封條和通告。

        我冰涼的眼淚掉了下來,眼前荒涼的一切把我的美好的記憶擦除了。我真誠地呼吁大家,愛護土地,就是愛護我們的家園,愛護我們的家園,就是愛護年邁的地球媽媽,讓我們行動起來,愛護國土,人人有責!

      六年級年的作文 篇2

        我最喜歡的動物長著一對透明的翅膀,全身烏黑、體態輕盈。你能猜得出它是什么動物嗎?對了,它就是蟬。

        蟬的叫聲十分獨特,一會兒是連續的,一會兒又斷斷續續的。這聲音在別人耳中只會是噪音,而在我耳里,卻是天籟之音。真是“居高聲自遠,非是借秋風”啊!每當我聽到這歌聲,都讓我欣喜萬分。這不僅預示著酷暑的來臨,更意味著愉快的暑假即將開始啦!

        蟬的.生命力十分頑強。一只蟬蟬完卵后,卵就孵化成幼蟬,掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞,鉆進土里。它在土里會度過四年,在這四年當中,每一年它都會蛻一次皮,蛻皮之后就會更大一些。四年后,蟬便從土里爬到附近的樹上,在樹上蛻最后一次皮。

        蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣,更給了我一對探究世界的眼睛。為了了解蟬如何蛻皮,我小心翼翼地在樹上把剛從土里爬出來的蟬抓了回來,看它如何蛻皮。它的背部先裂開一道縫,然后爬出來,倒掛在殼上,最后再反過來,趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全干透,尤其是翅膀還是濕的,軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全干透了,我卻舍不得把它放走,但又不忍心讓它活活渴死。于是我拿一根細繩子把蟬拴住,放到窗外,等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情并不是像我想象的那樣,放出去就收不回來了,因為它繞著樹枝來回轉了幾圈。打那以后,只要抓回來蟬,我都會在觀察完它蛻殼之后,就把它放歸大自然。

        我喜歡蟬,雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應,也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音,更沒有八哥那么乖巧的外表,但它卻是夏日里最出色的音樂家。

        窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。

      六年級年的作文 篇3

        有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

        老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的.和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

        是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      六年級年的作文 篇4

        我家喜歡養植物,可是對富貴的君子蘭、花香迷人的茉莉花都不是很感興趣,唯獨偏愛文竹。所以爸爸的電腦桌和我的寫字臺旁都擺著文竹。

        爸爸常常看文竹看得出神,夸它高雅,如松如柏,能使人心曠神怡。

        文竹習慣在細沙里生長,不喜歡太干燥。也不需要強烈的陽光。氣溫在12——18度左右,是它生長最好的環境。我每隔三到五天就會把它放到陽光底下用噴壺給它“沐浴”。大約把種子種下去一個星期,它的幼苗就慢慢從土里探出頭來,幼苗長地很快,用不上十幾天就長大了。

        新葉片和老葉片差不多,都像麥芒一樣細,像松樹一樣有扇形的排列。到了這時,新長出來的的穩住翠綠,快要枯萎的文竹蒼勁,它們互相交錯在一起。就像形成了一幅翠松蒼柏的.畫了。

        我喜歡它,不僅因為它的姿態美,而是因為我喜歡它處在成長期的幼苗,因為它們都具有勇敢向上的精神。

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