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      母校的作文

      時間:2025-01-11 08:29:48 母校

      母校的作文[匯編5篇]

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的母校的作文5篇,歡迎大家分享。

      母校的作文[匯編5篇]

      母校的作文 篇1

        看著三年級的同學在操場上嬉戲,看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁,我心里有一種說不出的滋味。

        漫步在操場上,欣賞著花木,撫摸著幼苗,傾聽著教室里傳出的快樂的笑聲,我有許多感觸,五年的.喜怒哀樂,就像天鵝扇動著雙翅,從記憶深處翩翩飛來。有一次,我和同學們在一起玩,這時,小劉就不分青紅皂白地要打我,我很害怕,嚇得逃回了教室。

        后來我躲在了最后一排的課桌下,才沒被他發現。他走了,本以為可以風平浪靜,安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。

        但好景不長,他不一會兒又找到了我。我四處逃竄,突然找到了小金。小金見我慌慌張張的,便連忙問我:“咦?你怎么啦?”我靈機一動,馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。

        正巧,小好走過這里,遇到了我。“你快到我身后去!”小金悄聲對我說。當我聽見小金愿意幫助我時,顧不上說“謝謝”,立刻躲到了他身后。

        小劉見形勢對他不利,就灰溜溜地跑了。

        “謝謝你!小金!”我萬分感激。

        “不用謝!不用謝!同學欺負你,我當然得保護你嘍!”小金微笑著對我說。

        從此以后那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。

        半個月后,我將離開學校了,我舍不得的是母校,舍不得的是老師,我更舍不得的,卻是同學們真摯的微笑啊。

      母校的作文 篇2

        一個人,坐在教室的一角,想想同學們,想想我自己,在我的母校,有我愛的人留下的身影,有愛我的人留下的身影。

        親愛的母校,親愛的同學們,我們就要分開了。以后沒有機會再像以前一樣,坐在一個教室里,聽一個老師講課,討論一個話題……我有不舍、有留戀、有心酸……在這個小學,我的母校,我從一個什么都不會的小孩子,長到一個秀氣、善良,品學兼優的`數學課代表。我的老師,他看著我長的,看著我就要離開,老師,我多么不舍。在您的生日那天,我們給您的驚喜,多么讓人留念,我不舍。

        老師,我們就要分開,同學們,我們就要分開,別難過,讓我們彼此,留下想見是那童真的笑臉。老師、同學,不要哭,讓我們以快樂相見,快樂分開。我深知,這很難。我深知,我。。做不到。我深知。。大家都做不到……

      母校的作文 篇3

        時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校。離開與我渡過六年生活的老師。我心中充滿了留戀。

        再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切;再回首母校的老師是多么親切……

        忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學生”時,我落選了。放學的路上,我撅起小嘴巴,自言自語的說道:“怎嘛回事?這次竟然沒選上?以前都是我啊!”您見了,把我叫回辦公室,風趣地對我說:“怎么了,影影,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說:“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說:“影影,你仔細想一想,我們來學校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。”在您的親切教導下,我的心情豁然開朗,從此端正了學習態度,取得了優異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

        忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

        忘不了,可愛的.校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

        即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實畢竟是殘酷的,總會有分別的一天。踏著沉重的腳步,我邁出了校門,緩緩回首,教學大樓,水池,操場伴著夕陽拖出了長長的身影……

        再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

        難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

      母校的作文 篇4

        時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。我即將畢業,在即將畢業,離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。

        站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么的熟悉呀!它們保存了我許多的回憶:那寬闊的籃球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態;那寬敞明亮的教室里,我們學到了更多的文化知識。老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“市直六小”四個字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,我要感謝母校帶給我的一切。

        忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。王老師,您還記得嗎?有一次,我考砸了,一直悶悶不樂。您關心地問了一句:“怎么了?”我道出原委,您說:“只是因為它嗎?難道你要敗在一次考試之下?”在您的親切教導下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習態度,取得了優異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

        忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的`那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?記得那一次,我在打籃球比賽時摔傷了,你們一窩蜂的涌過來,扶我休息,幫我清理傷口。你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

        我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今,她又看著我們邁向中學,看著我們茁壯成長!我感謝母親,因為這里有太多我們美好的回憶!我愛母校!

      母校的作文 篇5

        母校留給我最初的印象,是滿眼熱烈的紅——那天,校門口兩株桃花開得正旺,桃紅的花瓣襯著后面的紅色塑膠跑道,以及教學樓的紅色磚瓦,無比生機。

        母校美。我拍過無數張母校的照片,喜歡母校的每個角落。不論是教室,走廊,抑或是操場,每一張的母校都顯出不同的.美。而我最常去的,還是母校的五樓平臺。潛意識里,那里對我來說就是一個特別的地方。

        改建前的天臺只是簡單地鋪著一層綠色,上面隨意放置著幾座秋千,人坐上去,會“吱呀吱呀”響。我時常去到天臺,憑闌遠眺,頗有種“一覽眾山小”的感覺。中午時分,操場上熙熙攘攘,天臺上卻鮮有人在,十分寧靜。我看得見所有人,沒有人會注意到我。下面的人在打籃球,而我一個人獨自站在天臺上,一個人專注于尋找一個人的身影,一個人自顧自對著遠處的一個人微笑。這時候的一個人,心里是平靜的。獨處的時候,可以真正地感到心無雜念。仰面望去,只覺得天空離自己那么近,仿佛自己已置身其中。天臺上,微風拂過,甚是愜意。秋千零落,我似乎聽見,有風吹過,吱吱呀呀,隱隱約約夾雜著操場上的喧喧鬧鬧。

        初三經歷了一次分班。整個夏季帶來太多失落。假期里,電話短信問的都是“你在幾班”。開學時雖然早已知道分班結果,看著校門口的班級名單,心里還是有一種悵然若失的感覺。中午,我帶著分班的遺憾再次踏上天臺。樓頂花園已經初步改造完成,找不到一點過去的影子。我們管叫它“江南”——有水,有橋,風光無限好。木板鋪設層疊,層次分明顯得寬敞許多。周圍加高了欄桿,我一如過往倚著欄桿站在邊緣,還是會習慣性地在人群中找一個人,即使已經不再是同班同學。

        天臺上人漸漸多起來,我不再覺得獨處是一種“雅興”。有朋友在,才是真正的快樂。喜歡和自己最親近的朋友坐上秋千,兩個人蕩啊蕩啊忘卻所有不快,蕩啊蕩啊希望永遠不要停。木質秋千終于不再發出枯燥沉悶的聲音,多了一份平和。正午的陽光和煦地照在身上,心里也終于覺得暖暖的。

        母校呢,景色變了,那份感情是不會變的。一如我依然留戀天臺上發生的一切,在母校經歷的那些最美好的曾經。這是夢開始的地方。

        風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但我們的腳印將永遠留在母校的土地上。

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